C走一步,再走一步

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走一步,再走一步,美莫顿亨特,1,学习目标,能用自己的话条理清楚地复述课文.,领悟本文蕴含的生活哲理.,2,自学指导,请同学们默读全文,依据记叙文的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)，用自己的话条理清楚的复述课文，并能说出本文蕴含的哲理。6分钟后比谁回答的最好。,3,时间：七月里一个闷热的下午,地点：一座悬崖上,人物：我，小伙伴，父亲,起因：玩弹子游戏玩厌了，想找些新的花样来玩,经过：冒险、遇险,结果：脱险并悟出深刻地生活哲理,哲理：在人生的道路上不管面对怎么样的艰难险阻，只要学会把大困难分解为小困难，一个一个认真的解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。,4,当堂训练,口头作业：讨论交流“研讨与练习二”,书面作业：课后“读一读，写一写”抄三遍，同桌相互听写,5,学习目标,有感情的朗读课文，进一步感知文章内容。,理解重点语句，把握本文的思想感情，提升自己的思想认识。,6,自学指导一,故事发生在美国的哪个城市？,故事发生在什么时候？,爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,为什么只有“我”自己留在了悬崖上？,描写“我”进退两难的句子有哪些？,父亲指导“我”爬下悬崖时先迈的哪个脚？,“我”是怎样爬下悬崖的？,文章中有几处“啜泣”？这几处“啜泣”的含义相同吗？,7,自学指导二,父亲指点“我”爬下悬崖时，“,我”的心理变化,：,毫无信心,萌发信心,信心大增,有一种巨大的“成就感”,成就感是指什么？,8,十年后，这个谜在他的自传中找到了答案。原来每次比赛之前，他都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子,这样一直画到终点。比赛开始后，他就以最快的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标，他又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，他并不懂这个道理，而是把目标定在四十几公里外的终点线上，结果跑到十几公里时就疲惫不堪了，因为他被前面那段遥远的路程给吓倒了。,在现实生活中，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠才失败。在人生的旅途中，假如我们具备一点山田本一的智慧，一生中也许会少一些懊悔和惋惜。,9,当堂训练：,马拉松冠军的智慧,刘燕敏,1984,年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。,当时许多人都认为，这个选手是在故弄玄虚。马拉松是体力和耐力的运动，身体素质好又有耐力才有望夺冠，说用智慧取胜，好像有点勉强。,两年后，意大利国际马拉松邀请赛在米兰举行。这一次，山田本一又获得了冠军。记者让他谈一谈经验，山田本一仍是那句让人摸不着头脑的话：用智慧战胜对手。,10,思考：,山田本一的智慧和课文中的最后一段文字给你怎样的启示？,在人生的道路上不管面对怎么样的艰难险阻，只要学会把大困难分解为小困难，一个一个认真的解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。,11,在你整理好行装，踌躇满志扬帆远航时，请把漫长的航程分为几个不同的小航线，然后一个一个地去完成，这样你就会不断地增强信心，不断地加快脚步前进。,课后寄语,12,