资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/6,#,分数的初步认识,人教版数学三年级上册,把,4块饼分给两个人,每人分几,块?,把,2,块饼平均分给两个人,每人分几块?,半块,半块,把,1,块饼平均分给两个人,每人分几块?,把,1,块饼平均分给,3,个人,每人分几块,?,把,1,块饼平均分给,3,个人,每人分几块?,把,1,块饼平均分给,3,个人,每人分几块?,平均分,3,1,3份,分子,分母,分数线,下面哪些图的涂色部分能用三分之一表示?,( ),( ),( ),把正方形折一折,再用斜线表示出喜欢的 。,4,1,4,1,4,1,4,1,快乐大“吧”,练 吧,第一站,( ),( ),( ),( ),( ),( ),1,2,1,5,1,8,1.,用分数表示各图形的涂色部分。,2. 看分数,涂颜色。,1,2,1,5,1,8,2. 看分数,涂颜色。,第二站,想 吧,看图,想分数。双方轮流回答,答对一次得一分。如果一方回答不出,机会将转给对方。得分最多的就是冠军。,比赛规则,太极图,下面的画面让你联想到了几分之一,厘米,1,10,1,5,1,2,1,100,下面的画面让你联想到了几分之一,比较大小:,平均分成的份数越来越多的时候,,每一份的大小会越来越小。,1,4,1,8,先按照分数涂上颜色,再比较分数的大小。,1,5,1,6,先按照分数涂上颜色,再比较分数的大小。,先看图估一估,填上合适的分数,1,1,8,1,2,你有什么收获?,这节课我们学习了什么?,谢 谢 指 导!,
展开阅读全文