《亡人逸事》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乙卯正月二十夜记梦,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。,1,亡人逸事,孙 犁,2,1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。,2、能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。,3、情感目标：,体会作者对,亡妻的一片深情。,教学目标：,3,孙 犁,（19132003） 现代作家，原名孙树勋。河北安平县人。幼年喜欢说书和地方戏曲等民间文艺。上中学期间，阅读大量中外文学名著，并练习写作。曾在保定育德中学校刊上发表过小说和独幕剧本。高中毕业后，在靠近白洋淀畔的安信县同口镇任国文教员。白洋淀的自然风光和这一带劳动人民的生活习俗与思想美德，为他以后的文学创作提供了丰富的营养。1937年，他到吕正操将军领导的冀中人民自卫军政治部做宣传工作，在冀中导报和红星杂志上发表现实主义文学论和鲁讯论。曾在冀中军区开办的抗战学院担任教官，讲授,“抗战文艺”和“中国近代革,命史”等课程。后到阜平，,从事新闻、编辑工作。孙犁,一生中主要作品有小说散文,集,白洋淀纪事,、长篇小,说,风云初记,、中篇小说,铁木前传,等。孙犁的散,文,富于抒情味，语言洗练、,隽永、深沉。,4,快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容，并用46个字给每部分加一个小标题。,天作之合：,从“天作之合”的婚姻说起，回忆了作者与妻子是怎么结婚的。,初次见面,：,着重写了自己和妻子初次见面时的情景。,勤劳持家,：,写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。,临终痛别,：,写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。,5,讨论分析：,作者通过哪些事表现了亡妻这样的美德？体现了他对亡妻怎样的情感？,细节1：她,点头笑着说,：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”,一如既往的温柔和内心的幸福感，以及她对婚姻的满意。,细节2：,“盯”“跳”“走”“钻”,腼腆害羞,细节3：她,严肃地说,：“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。”,礼教观念很重，又非常质朴。,细节4：我从外面回来，,看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗，又短，指甲也短了,。,非常辛劳,细节5：每逢孩子发烧，她,总是整夜抱着，来回在炕下走,。,关爱孩子,细节6：她闭上眼睛，久病的脸上，,展现了一丝幸福的笑容,。,易于满足,6,细节描写：,抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。用于刻画人物，或点化肖像，或描摹神态，或描写动作，细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动，具有传神写照的艺术效果。,7,能力迁移,：,运用细节描写手法，写一个片段，表现出你所熟悉的一个人曾带给你的真情与感动。,8,在我的记忆中，求学之路总是伴着父亲的脚印。小学四年级时，一次上学路上，不小心将夹在书本里的钢笔掉入了路边的水渠。那是学校奖励的一支“英雄”牌钢笔，父亲心疼极了，第二天大早，他硬是随我来到丢笔的地点，二话不说，卷起裤腿就下水捞，深秋的早晨充满了凉意，父亲刚下水，腿上就起了一层鸡皮疙瘩。他不让我在旁边看，嘱咐我上学去，待我走远了，还见他不时弯着腰在水中摸索着等到中午放学回家，那支笔已经干干净净的出现在饭桌上了。,又记得上初二时，父亲挑着行李送我开学。偏偏天公不作美，下了场雨，路很滑，父亲一个踉跄，摔倒了。他不顾身上的疼痛，一把抓住快要滑到路边小河里的我的箱包，憨憨地笑着说：“差点儿没把你的书弄湿了。”,时至今日，我仍不能忘记过去生活中的这点点滴滴，是父亲的那股认真劲儿，使我不敢对学习稍有懈怠。,示例：,9,