公开课 核酸是遗传物质的证据浙教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 遗传的分子基础,第一节 核酸是遗传物质的证据,肺炎双球菌,菌落,（肉眼观察）,荚膜,（显微镜观察）,毒性,（动物实验）,R,型细菌,S,型,细菌,粗糙,光滑,有荚膜,无荚膜,无毒,有毒,一、肺炎双球菌转化实验,(,格里菲思,),R型 和 S,型菌的比较,（,1,）,R,型菌,1,肺炎双球菌的,体内,转化实验,（格里菲思）,（,2,）,S,型菌,（,3,）,加热,杀死,+,混合,（,4,）,实验者,实验结果,实验结论,不足之处,肺炎双球菌体内转化实验,格里,菲思,R型活细菌注射小鼠,S型活细菌注射小鼠,加热杀死的S型细菌注射小鼠,R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射,小鼠不死,小鼠死亡，体内有,S,型活菌,小鼠不死,小鼠死亡，体内有,S,型活菌,S,型菌,体内有,转化因子,没有具体说明转化因子是什么物质。,2,肺炎双球菌的,体外,转化实验,（艾弗里）,转化因子,转化因子到底是什么，,DNA,或蛋白质或是其他的有机物？实验思路是什么？如何操作？,设法把,DNA,和蛋白质分开，单独直接观察它们作用。,2,肺炎双球菌的,体外,转化实验,（艾弗里）,DNA+DNA,酶,只长,R,型菌,只长,R,型菌,只长,R,型菌,S,型菌,实验结论：,DNA,是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。,实验缺陷：艾,弗里提取的,DNA,最高时，还,含有少量,的蛋,白质,（至少含,0.02,）。,有没有更好的材料,，可以不用经过人工提纯,DNA,，就能单独地去观察,DNA,或蛋白质的作用呢？,噬菌体,(,含,DNA,病毒,),是寄生在细菌体内的病毒,T,2,噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,二、噬菌体侵染细菌实验,（含,C,、,H,、,O,、,N,、,P,）,（含,C,、,H,、,O,、,N,、,S,）,噬菌体侵染细胞过程,单击画面继续,DNA是遗传物质的直接证据,：,噬菌体侵染细菌实验,C、H、O、N、P,1,、想,要知道噬菌体浸染细菌时,DNA,和蛋白质的,“,活动路线,”,，本实验可以采用什么实验方法？,2,、你,会选取哪种元素的同位素来分别标记,DNA,和蛋白质？,实验探究过程,同位素示踪法,C、H、O、N、S,35,S,32,P,蛋白质：,DNA：,3.,怎样让噬菌体蛋白质中的,S,元素和,DNA,中的,P,元素被标记,用含,35,SO,4,2-,的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染这种大肠杆菌,先用含,32,PO,4,3-,的培养基培,养大,肠杆菌，再,用噬,菌,体去,感染,这种大肠杆菌,实验过程,1952年赫尔希和蔡斯,讨论,1,：用,35,S,标记的实验，沉淀物中有少量放射性的原因是什么？,可能由于搅拌不充分，有少量,35,S,的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性,讨论,1,：用,35,S,标记的实验，沉淀物中有少量放射性的原因是什么？,讨论,2,：,用,32,P,标记的实验，上清液中有少量放射性的原因是什么？,2,讨论：用,32,P,标记的实验，上清液中有少量放射性的原因是什么？,1,、是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；,2,、是保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液放射性含量升高。,结论,:DNA,是遗传物质,假设某种,病毒（例如,烟草花叶病毒,）中不含,DNA,，只含,RNA,与蛋白质,，那么什么才是遗传物质呢？你可以设计怎样的实验来证实？,烟草花叶病毒（,TMV,）,【,敢于质疑,】,DNA,是唯一的遗传物质吗？,三、烟草花叶病毒的感染和重建实验,烟草花叶病毒感染实验,RNA,蛋白质,感染烟草,感染烟草,RNA,酶处理,实验的结论是什么？,分离,分离,重组,重组,感染,新的病毒,实验的结论是什么？,烟草花叶病毒重建实验,弗伦克尔实验,遗传物质,生物类型,举 例,DNA,RNA,一切,生物的遗传物质,都是核酸。,细胞生,物,DNA,病毒,RNA,病毒,细菌、,真菌、动物、植物 等,噬菌体等,烟草花叶病毒、,HIV、SARS 等,小 结,DNA,是主要的遗传物质,核心问题：谁在充当生物的遗传物质角色？,说明,DNA,是遗传物质,的实验证据：,肺炎双球菌的转化实验,噬菌体侵染细菌的实验,说明,DNA,不是唯一遗传物质,的实验证据：,烟草花叶病毒的重建实验,重点内容：,1.,某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下,4,个实验：,S,型菌的,DNA+DNA,酶加入,R,型菌注射小鼠,R,型菌的,DNA+DNA,酶加入,S,型菌注射小鼠,R,型菌,+DNA,酶高温加热后冷却加入,S,型菌的,DNA,注射小鼠,S,型菌,+DNA,酶高温加热后冷却加入,R,型菌的,DNA,注射小鼠,以上,4,个实验中小鼠存活的情况依次是,( ),A.,存活，存活，存活，死亡,B.,存活，死亡，存活，死亡,C.,死亡，死亡，存活，存活,D.,存活，死亡，存活，存活,D,2,、有人试图通过实验来了解,H5N1,禽流感病毒侵入家禽的一些过程。设计实验如图：,一段时间后，检测子代,H5N1,病毒的放射性及,S,、,P,元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是,(,),选项,放射性,S,元素,P,元素,A,全部无,全部,32,S,全部,31,P,B,全部有,全部,35,S,多数,32,P,、少数,31,P,C,少数有,全部,32,S,少数,32,P,、多数,31,P,D,全部有,全部,35,S,少数,32,P,、多数,31,P,D,3.,甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成,“,杂种,病毒,”,丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内,产生的新一代病毒可表示为,( ),D,