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,北师大版 数学 五年级 下册,有趣的折叠,情境导入,活动探究,课外活动,数学好玩,拓展延伸,将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么？（单位：,cm,）,情境导入,第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。,我们先复习一下能折成立体图形的几类图形。,活动探究,规律,1,：,1 4 1,、,一,可任意移,蓝,黄,红,第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。,我们先复习一下能折成立体图形的几类图形。,规律,2,：,2 3 1,一,可移,蓝,黄,红,第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。,第四类，两排各三个，只有一种。,我们先复习一下能折成立体图形的几类图形。,规律,3,：（,222,、,33,）,一,不离,蓝,黄,红,做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。,仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的,100,倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？,（单位：,cm,）,8100=800,（,cm,）,=8,（,m,）,3100,300,（,cm,）,=3,（,m,）,83,24,（,m,2,）,答：这座仓库的占地面积是,24,平方米。,将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。,小鸟,烟囱,下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是哪个图形？,拓展延伸,观察展开图与封闭的立体图形中的点、线、面存在的对应关系。,课外活动,课外活动,
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