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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蝶恋花,修养品行从学习开始，,学习以读书为根本 。,欧 阳 修,欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号“文忠”。吉安永丰（今属江西）人，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗时，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。,其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修,新唐书,，并独撰,新五代史,。又喜收集金石文字，编为,集古录,。有,欧阳文忠公文集,。,从内容上看，本词属于哪一种题材？,闺 怨 词,庭院,帘幕,泪眼,赏析,“,深,”,字。,“,深,”,意为,“,深远、幽深,”,。,庭院深深，不知有多深？,“,深深,”,二叠字本已写出,庭院的幽深、空旷,，再用一个,“,深,”,字的设问，让庭院的,“,深,”“,旷,”,得到,深入和强化,。,烘托了女主人公,孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情,。,借景抒情，情景交融,释义（手法）,内容,情感,赏析,“,堆,”,字。,“,堆,”,意为,“,聚积,”,。,烟雾笼罩着杨柳，一重重帘幕多得难以计数 。,写出了,杨柳之密，雾气之浓,，阻碍了女主人公远望丈夫的视线。,反衬出深居闺中的,孤独凄苦之情,。,“,庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数,”,三句的艺术手法及效果。,渲染烘托。,庭院深深，但有多深远呢？远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了一幅,深闺独处图,，,意境,孤寂凄冷,，,渲染烘托,出女主人公,孤独寂寞与独处的怨恨之情,。,雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。,“春”字语意双关，表面上指自然界的春天，又指女子的青春年华,“三月暮”点明,季节,，“雨横风狂”写,气候,之恶劣，“黄昏”点明,时刻,，三层渲染，写出了女子,对春天即将逝去的无奈,，同时表达了,对美好的青春年华无法挽留住的感伤,。,直接原因,深层原因,玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。,丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔富贵乡里尽情享乐。,与闺妇的处境形成对比,，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。,“,泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”寄深于浅，,借景抒情,，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴？,采用,层深手法,，写深婉绵邈的情思，自然浑成。何也？,因花而有泪,，此一层意也；,因泪而问花,，此一层意也；,花竟不语,，此一层意也；,不但不语，且又乱落，飞过秋千,，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶？,本词塑造了一个怎样的人物形象？,本词塑造了一个独守深闺、孤独寂寞、凄苦哀愁、怨恨莫诉、伤春自伤的闺中思妇形象。,此词写,闺怨,，借黄昏、雨骤风狂，透露出思妇内心的苦闷。,运用,寓情于景，情景交融，层层深入，步步开掘,的艺术手法。,总结,蝶恋花,春景,苏东坡,花褪残红青杏小。 燕子飞时 ，绿水人家绕 。枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草！,墙里秋千墙外道。 墙外行人 ，墙里佳人笑 。笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼 。,上阕表达了作者的伤春惜春之情及对美好事物的追求；,下阕写人，描述了墙外行人对墙内佳人的眷顾及佳人的淡漠，让行人更加惆怅。,在这里，“佳人”即代表上阕作者所追求的“芳草”，“行人”则是词人的化身。词人通过这样一组意象的刻画，表现了其抑郁终不得排解的心绪。借“多情却被无情恼”的意象，寓有对朝廷一片痴心却被贬官远谪的惆怅，含蓄地表达出作者仕途坎坷、飘泊天涯的失落心情。,
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