10、与尹师鲁第一书

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与尹师鲁第一书,欧阳修,尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而终。,他们是好友，两人同是被贬，尹洙在欧阳修被贬后，对欧阳修的情况有所不解，就写信询问。于是欧阳修便写下这封信回复他的询问。,1,背 景,宋仁宗景祐年间，范仲淹知开封府，当时丞相吕夷简执政，升官得重用的多出其门。为人正直的范仲淹看不过去，就上了一份百官图给吕夷简，指着百官名单一一指正说：“如此这般是合乎程序的，如此这般是不合乎程序的，这么办理是公平的，这么办理就有私心了。升职降职这种事情，不应该完全由宰相您一个人做主呀！”吕夷简听了当然很不高兴。后来两人又在别的方面政见不合，范仲淹上帝王好尚论等四论讥切时政，他对仁宗说：“汉成帝一味相信张禹，结果是发生了王莽篡国的祸事。我害怕今天也有个张禹，会坏掉陛下您的家法。”,2,吕夷简知道这话后大怒，在仁宗面前反咬一口说：“范仲淹离间陛下和我的君臣关系，他所推荐引用的人，都是他的朋党。”,为了坐实范仲淹勾结朋党的罪名，他与开封府的某些人达成同盟，这些人本来就嫌范仲淹太清廉、太直言无忌，使他们做起手脚来很不方便，有了吕夷简这个后台，马上跑出来指证范仲淹确实有“离间大臣，自结朋党”的问题。最后终于由殿中侍御史韩渎出头，要求把范仲淹的“朋党”名单公布在朝堂之上。宋仁宗架不住吕夷简等一再鼓噪，就把范仲淹贬知饶州。,3,太子中允尹洙听到这个消息，也上了一道奏章，在其他人看来，这道奏章写得很怪，简直就是自投罗网，尹洙是这样说的：“余靖和范仲淹只是泛泛之交，我就不同了，我跟范仲淹可是义兼师友，而且他还推荐过我，既然余靖都算范党，那我就更不用说啦，请陛下您把我也一块儿贬黜了吧。”这么着，尹洙也被贬为郢州税监。,处分决定公布后，本来和范仲淹关系一般的秘书丞余靖第一个站出来替他说话：“范仲淹只不过是因为得罪了吕宰相，就匆忙加以贬窜，这是不妥当的，请追改前命。”吕夷简马上把他归入范党，于是余靖也遭到贬职。,4,自投罗网的还不止余靖、尹洙。时任馆阁校勘的欧阳修才30岁，还是个热血青年，他看到高若讷也跟着吕夷简一伙儿诋毁范仲淹，便写了封信去责备高若讷身为谏官，不但不替无辜的范仲淹等辩白，反而落井下石。高若讷这人学术上很有成就，特别是精通医学，但人品实在不怎么样，他收到信后恼火极了，把这封信当作罪证上交朝廷，于是欧阳修也被贬为夷陵县令。,5,书法家蔡襄是个风雅之士。他对高若讷这事看不惯，就写了一首四贤一不肖诗并抄写了多份散发出去，所谓四贤即范、余、尹、欧，所谓一不肖即高若讷。人们争相传抄，形成了有利于范仲淹等人的舆论。,6,某,顿首,师鲁十二兄书记.,前在京师相别时,约,使人,如,河上.,既,受命,便遣白头奴出城,而还言不见舟矣,.其夕,及得师鲁,手简,乃,知留船以待,怪,不,如,约.方悟此奴懒去而,见绐,.,第一段：解释被骗失约。,先前在京城分别的时候，你,吩咐,我派人,到,河边相送。我接受你的嘱托以后，就派了一个老仆人出城相送，他回来却说没有见到你乘的船只。,7,临行,台吏,催苛,百端,不比催师鲁人,长者,有礼,使人惶迫不知所为.,是以又不留下书在京师,但深托君贶,因,书道修意以,西,. 始谋陆赴夷陵,以,大暑,又无马,乃,作此行.,沿汴,绝,淮,泛大江,凡,五千里,用,一百一十程,才至荆南.在路无附书处,不知君贶曾作书道修意否?,第二段：心中挂念，不得修书,因此，我没有在京城给你留下书信，只好再三嘱托王君贶,借,给你写信（的机会）顺带告知我的情况，接着就向西出发了。开始我想从陆路去夷陵，,因为,天气太热，又没有马匹，,才,只好走水路。,8,及来此问荆人,云,去,郢止两程,方喜得作书,以,奉问.,又见家兄言:有人见师鲁,过,襄州,计,今在郢久矣.师鲁欢,戚,不问可知,所渴欲问者,别后安否 ？,及家人,处之如何,莫苦,相尤,否？ 六郎旧疾,平,否？,第三段：喜得作书奉问,等我来到这儿问当地人，他们说,距离,颖州只有两天的路程，我这才高兴地赶忙给你写信,来,问候。,以及家里人,如何看待这件事,，不会有人苦苦,埋怨你,吧？六郎的旧病,痊愈,了吗？,9,修行虽久,然江湖皆昔所游,往往,有亲旧留连,又不遇恶风水.,老母,用,术者言,果,以,此行,为,幸,.又闻夷陵有米,面,鱼,如京洛;又有梨栗,桔柚,大笋,茶壃,皆可饮食,益相,喜贺.,昨日因参转运,作庭趋,始觉,身,是县令矣.其余皆如昔时.,第四段：此行甚幸，让朋友勿挂。,我的行程虽然漫长，但这些水路都是我往日曾游历过的，,常常,有亲戚和老朋友款待，又没有遇见大风大浪,昨天，因为去参拜转运使，,行了下级对上级的礼节,，方觉得,自己,是被贬为县令了。其他的倒是和过去的都一样。,10,师鲁,简,中言,疑修有,自疑,之意者,非他,盖,惧责人太深以取直尔.今又思之，自决不复疑也,.,然师鲁又云,暗,于朋友,此似未知修心.,你给我的,信,中说，担心我,对自己的行为有些怀疑,，其实倒没有别的事，（,大概,）害怕（落个）责备别人太重，以博取忠直的名声。现在我想清楚了，不再怀疑自己的所作所为。但是，你又说我对朋友,不了解,，你的这种看法好像不了解我的心。,11,当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而,切,责之,非以朋友待之也.其所为何足惊骇,路中来颇有人,以,罪出不测,见吊,者,此皆不知修心也.师鲁又云非忘亲,此又非也.得罪,虽,死,不为,忘亲,此事须相见，可尽其说也.,第五段：答尹师鲁三疑,当我给高某写信的时候，已经知道他不是一个有道德的人，我从极度的愤怒出发来,严厉,责备他，并没有把他当朋友看待的。他的行为不值得惊慌害怕。沿途有不少对我,因为,获罪感到意外并加以,安慰,的人，其实他们都不了解我的心意。你又说我此举不能称作不孝，这又错了,。,获罪,即使,死了,，,也不是,不孝,，,这事须等到见面后,才能详尽地说给你听。,12,五六十年来,天生此辈,沉默畏慎,布在世间,相,师,成风.忽见吾辈作此事,下至,灶门老婢,亦相惊怪,交口议之.不知此事古人日日有也,但,问所言,当否,而已.又有深,相,赏叹者，此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!,五六十年来，上天造就了这么一批人，怕事谨慎，（这些人）遍布全国，互相,模仿（学习）,形,成风气。忽然见到我们做这种直言的事,，,以至,就连做饭的老妪，也感到很惊异，互相议论。却不知道这种事古人天天都在做，（他们,）,仅仅,关注是,对（恰当）,还是,不对,罢了。还有人深深地赞叹,我,的行为，这也是见识不多的人。可叹如今世人不能见到像古人那样的所作所为很久了。,13,往时砧斧鼎镬,皆是烹斩人之物,然士有死不失义,则,趋,而,就,之,与,几席枕藉,之无异,.有义君子在,傍,见有就死,知其,当然,亦不甚叹赏也.史册,所以,书之者,盖特,欲警后世愚懦者,使知事有,当然,而不得避尔,非,以为,奇事而,诧,人也.,过去，砧板、斧头、大鼎、大锅都是用来烹煮杀害人的东西，但那些正直敢言的人宁可死也不牺牲道义，他们,走向,这些刑具和去,赴宴、睡觉,没有不同。坚持正义的人在,旁边,看到有人慷慨就义，知道他们,应该这样,，,并不十分感叹。史书记载他们,的原因，只是,想要警戒后世愚蠢胆小的人，使人知道这些事,应该这样,做而不能逃避罢了，并不是,把,它,当作,奇事而,使,人感到,惊诧,。,14,所幸的是现在朝廷用刑很仁慈，不再用这类刑具,，,假如,有，有一个人敢于去受刑，不知大家要惊奇到什么地步。然而我们这些人也应当绝口不再,谈,以往的事了。（我）住在清静偏僻的地方,，,每天,注意,提高自身的道德修养,。,这些事本不必说，不过你信中,认为,我对自己的行为有所怀疑，需要了解我如何,对待这次贬官,，,所以略微说说。,幸今世用刑至仁慈,无此物,使,有而一人,就,之,不知作何等怪骇也.然吾辈亦自当绝口不可,及,前事也.居闲僻处,日,知,进道,而已.此事不须言,然师鲁,以,修有自疑之言,要知修,处之,如何,故略道也,.,第六段：表义无反顾之心,15,安道与予在楚州,谈祸福事甚详,安道亦,以为然,.,俟,到夷陵写去,然后得知修所以处之之,心,也.又常与安道言,每见前世有名人,当论事时,感激,不避诛死,真若知义者,及到贬所,则戚戚怨嗟,有,不堪,之,穷,愁形于文字,其心欢戚无异庸人,虽,韩文公不免此,累,.用此戒安道,慎勿作戚戚之文.,安道和我在楚州(相遇)，较详尽地讨论了人生的福祸，安道也,认为,(,我的看法,),对,。,等到夷陵后再写信给你，然后你就能知道我对这件事的,态度,。,我又常对安道说，每当看到前代某些名人，他们讨论政事时,感动发愤,不怕杀头，真好像懂得大义，等到了贬谪的地方，就忧伤怨叹，有,不能忍受,的,不得志,忧愁的情绪表现在文章中，他们的内心喜乐哀伤和普通人没什么两样,，,即使,像韩愈也免不了这个,毛病,。（我）用这种情况来告诫安道，叫他切莫写悲伤的文章。,16,师鲁,察,修此语,则处之之心,又可知矣.近世人因言事亦有被贬者,然或傲逸狂醉,自言,我为大不为小,.,故师鲁相别,自言益慎职,无饮酒.此事修今亦遵此语.咽喉自出京,愈,矣,至今不曾饮酒.到县后勤官,以,惩,洛中时懒慢矣.,你,考虑,一,下我这些话，那么我对这件事的态度,你就n能够明白了。近代也有因为进谏被贬的人，然而有些人被贬后便放荡纵酒，自称,只为大事而不拘小节,。,所以你和我分别时,我自己说要勤俭尽本职，不要饮酒。在这件事上我也遵照这句话。我咽喉的病出京城后就,已经,好,了，,直到现在没喝酒。到夷陵县后勤于政事,，来,惩戒,在洛阳时懒散的毛病。,第七段：表露不以迁谪为意的情怀，决心在贬,所勤官慎职。,17,阅读第7段，完成下列问题,（1）本段有两处反衬，一是,，,二是,。,（2）“师鲁察修此语”，“此”指代（ ）,A 处之之心 B 戚戚怨嗟,C 不堪之究悉形于文字 D 慎勿作戚戚之文,（3）作者表示到任后要做到（ ）,A勤官慎职 B益慎职，无饮酒,C咽喉愈，不饮酒 D为大不为小,以古人（尤其是韩愈）反衬自己不作戚戚之文,以近世人傲逸狂醉反衬自己慎职勤官,D,B,课文小结,18,思考：欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问,但解,答疑问一直到哪一段才出现?,第5段,那么开头那一大段文字主要写什么？,叙家常,课文分为两部分,第一部分（14）叙述二人别后情形；,第二部分（58）谈自己被贬后的思想。,19,阅读第5段，思考：本段中作者回答尹师鲁的几个疑问？各反映出作者什么态度？其核心内容是什么？,一“疑修有自疑之意者”,“今而思之，自决不复疑也”,二疑欧阳修“暗于朋友”,“此似未知修心”,三疑欧阳修“非忘亲”,“此又非也”、“此事须相见，可尽其说也”,核心内容：,在于解释自己并非“暗于朋友”，所作所为理智冷静，立场坚定，态度鲜明。,20,课文小结,欧阳修的这封信是答复尹洙询问的，把言事得罪朝廷视为固然，不以迁谪之情萦怀。在贬所勤官慎职，不作穷愁的文字，更凸现了泰然的心境。全文行文朴实，如同叙家常一般，充满着漫馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这便是最好的鼓励和支持了。,21,课堂练习,1、写出下列加红色字词的活用情况,始谋,陆,赴夷陵,非以为奇事而,诧,人,2、写出下列句子中的句式特点,（1）方悟此奴懒去而见绐,（2）然师鲁又云暗于朋友,（3）近世人因言事亦有被贬者,从陆路，名作状,使诧异,被动,介宾后置,被动,22,课堂练习,3、下列加红色字的解释，错误的一项是（ ）,A 约使人,如,河上 如：如果,B 便,遣,白头奴出城 遣：派遣,C 及得鲁手,简,简：信,D,怪,不如约 怪：责怪,4、下列各句中“因”的用法不同的一项是（ ）,A 但深托君贶,因,书道修意以西,B 昨日,因,参转运,C 近世人,因,言事亦有被贬者,D,因,无景观，不曾至,A,到,A,因书，借写信；,BCD，“因为”,23,课堂练习,5、下列加红色字的含义解释不正确的是（ ）,A 始觉身,是,县令矣 是：判断动词，是,B 然师鲁又云,暗,于朋友 暗：黑暗,C 以罪出不测见,吊,者 吊：慰问,D,俟,到夷陵写去 俟：等到,6、下列加红色字的解释有误的是（ ）,A 非,以,朋友待之也 以：介词，把,B,以,罪出不测见吊者 以：认为,C,但,问所言当否而已 但：但是,D,使,有而一人就之 使：假使,B,不清楚，不了解,C,仅仅,24,思考探究练习二,1约使人如河上,2使人惶迫不知所为,3使知事有当然而不得避尔,4使有而一人就之,你吩咐我派人到河上相送。,让人恐惧紧迫不知如何是好。,让人知道这些事应该这样做而不能逃避。,假如仍有这类刑具，有一个敢于去受刑。,25,下列“使”字意义用法归类正确的是（ ）,约,使,人如河上 ,使,人惶迫不知所为 ,使,知事有当然而不得避尔 ,使,有而一人就之 以祈请,使,诣北 ,使,北营，留北关外 沛公左司马曹无伤,使,人言于项羽曰 人皆得以隶,使,之 安能摧眉折腰事权贵，,使,我不得开心颜 ,使,六国各爱其人,A、,|,B、,|,C、,|,D、,|,派遣。让，,使,得。假,使,，假如。连词。,使,者。出,使。,使,唤，,使,用。,B,26,下列“见”字意义用法归类正确的是（ ）,有亲,见,忠烈青衣乌帽,见,其二子焉,方悟此奴懒去而,见,绐,.,不如登高之博,见,也,未得与项羽相,见,兰芝初还时，府吏,见,丁宁,路中来颇有人以罪出不测,见,吊者,臣诚恐,见,欺于王而负赵,吾未,见,其明也,图穷而匕首,见,1、看见 2、会见 3、显露，出现 4、推荐，介绍 5、表被动 6、用在动词前，表示他人行为及于己 7、发现,1、看见 （, ,）2、会见（,） 3、显露，出现 （,） 4、推荐，介绍 （,） 5、表被动 （, ,） 6、用在动词前，表示他人行为及于己 （,） 7、发现（,）,27,下列“相”字与例句中“相”字用法不同的一项（ ）,例句：莫,苦,相,尤否？,A、杂然,相,许,B、,前在京师,相,别时,C、,相,师成风,D、,益,相,喜贺,A、B、D（表示一方对另一方的动作，）C、（互相）,28,