散文鉴赏[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散文鉴赏,所谓“形散”，,就是指散文的取材比较自由，形式比较随意。但无论如何自由，它都为了表现一个主题思想，也就是,“神不散”,散文的特点,形散而神不散,3,、从结构上看，散文的基本特点是,“,形散神聚,”,指结构形式灵活，不拘一格。,指感情凝练，主题集中,不散之神在散文的,“,形,”,上的表现：,A,、,在形和神的结合点上为思想找到象征物，为情感找到借代物。,B,、,合适的叙事抒情线索。,C,、,文眼统摄。,“,形散,”,“,神聚,”,一、古代散文和现代散文,在古代，为区别于韵文、骈文，把不押韵、不重,排偶的散体文章，包括经传史书在内，统称为散文。,现代散文是指与诗歌、小说、戏剧文学并列的一,种文学样式。,二、散文的分类,1,、 按照表达方式的不同，散文可分为,叙事散文、,抒情散文、说理散文,三类,。,叙事散文,包括：报告文学、特写、速写、回忆录、,游记、传记等；,抒情散文,包括写景与咏物两类；,说理散文,题材广泛，形式多样，有关社会生活、,文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可,以归入这一类。,散文鉴赏概说,广义散文 ：叙事散文,议论散文,抒情散文,（狭义）,艺术特点： 海阔天空（题材领域和取材范围）,抒情状物（表现手法）,散文不散（立意特点）,易写难工（散文作法,）,写景状,物,写景文和状物文是抒情散文的两个重要门类。,写,景，真真切切，活灵活现，情寓其中；咏物，细致入,微，形神兼备，意蕴其内。,阅读写景状物的文字，须,把握写景状物的立足点，,这样有助于弄清顺序、脉络、结构、层次。,写景时的,观察有定点观察和动点观察。,除把握立足点外，,还要弄清具体的观察方法,。这,其中有视角的变化，或仰视、或平视，或俯察，或侧,看，或环顾；有视距的变化，或远观，或近觑；有视,野的变化，或鸟瞰全景，或特写局部。,阅读时，要善于把握景物的层次条理关系，分出总体和局部，背景、远景、中景、近景及点景，弄清宾主、轻重、虚实，从而把握景物的全貌、基调和总体特征，进而探索蕴蓄其内的情趣和理趣。,记事述人,散文记事的手法十分灵活，,顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙等各种叙述的方式在回忆性散文、人物传记中经常用到,。,散文述人，常以白描,-“,画眼睛”的笔法，特写人物性格的特征，据此表达感悟，抒写情怀。,抒情,形象激发情感。,散文中的抒情手段有两种，直抒胸臆叫直接抒情,；,间接抒情，一般有融情于事、借景抒情、托物言志、融情于理四种方式。,阅读鉴赏散文的方法,1,、,找“要素”,2,、,理顺序,3,、,抓线索,4,、,品情感,5,、,析哲理,1.,找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件,(,起因、经过、结果,),，,通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。,可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。,返回,2.,理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序,(,顺叙、插叙、倒叙,),，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。,返回,3.,抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。总之，把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。,返回,4.,品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。,返回,5.,析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句,(,段,),去体味作者所寄寓的道理。,返回,情与,理,有些咏物抒情、托物言志的散文，有些象征性、哲理性散文，抒情之外，还要阐发一种哲理，赞颂某种精神，使所咏之物人格化。说理性散文情理交融的特征尤为明显。一般说理文中的道理是理性化的，使人折服；而说理性散文是情感化的，能使读者的心灵发生感应，受到震撼。说理性散文中的情理交融应是作家真性、真情、真知、真见的统一。,具体技法,散文的赏析无非就是把握作品的主题，感受作品的语言和形式美,1.,捕捉线索：,文章的题目 如,背影,游踪或见闻感受,（,游记类散文一般以为线索,）如,阿里山纪行,情感 （尤其是文章,作者情感出现波动的,） 如,白杨礼赞,荔枝蜜,二、把握主旨,情感性强并显示全文基调或变化的句子；,如,白杨礼赞,”,白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”,文中多次出现的句词；,抒情、议论句，尤其是议论的句子,从作品的写作背景探索主题,朱自清,荷塘月色,从作品的“文眼”探索主题,捕蛇者说,：“苛政猛于虎”,阿房宫赋,：,“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”,荷塘月色,：“这几天心里颇不宁静。”,抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下方面：,文中的警句；篇末的结束语； 象征； 神话、传说、典故的类比；“物”的形象。,三、写作手法：,人称,第一人称,便于直接抒情；,第二人称,直接抒情更强烈感人；,第三人称,不受时空限制，灵活自由,修辞,比喻,生动形象，化无形为有形；,夸张,表达感情更强烈；,拟人,表达亲切，有情趣；,对偶,整齐，有节奏感；,排比,有气势，突出强调；,反复,紧凑、有气势、表达效果强烈；,反问,表达鲜明，起强化作用；,设问,突出强调,表达方式,动作描写,表现人物性格特点、揭示人物内心世界；,景物描写,渲染气氛，烘托人物，寄托感情；,细节描写,准确传神鲜明；,插叙,丰富内容，深化主题，曲折有致；,倒叙,设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏；,叙后议论,画龙点睛，点明题旨；,直接抒情,直抒胸臆，淋漓尽致；,间接抒情,寓情于景，物事含蓄,常见特色：,情景交融、借景抒情,夹叙夹议、叙议结合、多种表达方式的使用,表现手法,象征,引申事理，含蓄形象鲜明,扬抑,在变化的反差中突出事物,对比,突出事物特点，使形象鲜明,衬托,突出所要表现的事物特点,渲染,为行文设置铺垫，营造氛围,以小见大,托物言志,四、语言特色：,1,、多种修辞手法的使用，使文章语言生动，感人，富有表现力。,2,、精炼准确、朴素自然、清新明快、亲切感人等等。,常见题型,品评加点词语作用或加点词语能否删除,解释在语境中的含义；，结合语境或主题思想来回答词语的表达作用，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对人物性格等方面的作用。体现词语的准确性或生动性。,揣摩语言是对文章,主旨表达有决定作用,或者,意蕴丰厚,或者,运用修辞的重点语句和语段语段,进行深入的思考与赏析，体会其,象征义、比喻义,，寻觅出文章各部分之间在言情表意上的内在联系。,另外，揣摩语言还需考虑其他方面，如,本句的句式结构、在语段中的地位、相邻句、在全文的作用以及所运用的表达方式、修辞等。,