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1.2 用人单位对大学生职业规划的评价,1.3.1大学生立足社会有良好发展主要取决因素是什么?,1.3.2您认为综合素质与专业技能对文科专业的大学生,那个更合适?,1.3.3您认为综合素质与专业技能对理科专业的大学生,那个更重要?,1.3.4您认为那种企业来讲综合素质比专业技能更重要?,1.3.5 您认为员工的哪些方面更容易通过培训提高?,1.3.6 您认为高等院校对大学生培训的重点应放在哪儿?,1.您认为大学毕业生成功立足社会并有良好的发展,应具备以下哪些素质?,2.您认为大学毕业生最缺乏的是哪方面素质?,3. 您认为对在校大学生开设职业规划与成功素质,训练课是否必要?,4.您认为大学生综合素质训练课应如何开设?,规划篇,建立诚信素养,成熟篇,成长篇,基础篇,增,强,个,人,进,取,心,规,划,职,业,生,涯,培养积极心态,科学管理时间,提高学习能力,培养个人自信,学会有效沟通,培养合作能力,增强创新能力,就业篇,户,外,拓,展,训,练,提,高,就,业,能,力,提高解决问题能力,图115 职业规划与成功素质训练体系,职业的分类与内容,你的兴趣,你的需要,和价值观,你的能力,你的人格,职业所需的特质,职业所需的能力,各类职业报酬率,图32 知己与知彼之间的关联,我的职业,目标,兴趣与需求,职业决定,家庭因素,价值观,职业决定,演讲座谈,助力或阻力因素,职业决定,参观访问,文书资料,社会经济因素,能力与性向,图33 职业规划模式,我往哪条路走?,价值/理想,成就动机/兴趣,我适合往哪走?,智慧/技能,情商/性格,我可以往哪走?,组织环境/社会环境,经济环境/政治环境,人生目标分析,与他人的优劣势比较,机会与挑战分析,目标取向,机会取向,职业取向,生涯路线确定,图34 职业生涯选择路线图,
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