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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梁实秋,鸟,有关鸟的歇后语,爱叫的鸟,不做窝,百鸟展翅,各显其能,百灵鸟碰到鹦鹉,会唱的遇上会说的,草原上的百灵鸟,嘴巧,长翅膀的小鸟,欢跃欲飞；迟早要飞,长虫钻到鸟铳里,拐不过弯来,出笼的鸟儿,有去无回,打鸟没打中,非（飞）也,打鸟人的眼睛,尽往上看,打鸟姿态,睁只眼，闭只眼,有关鸟的诗词,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,白居易,钱塘湖春行,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,唐杜甫,独步江畔寻芳,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,宋,晏殊,浣溪沙,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。,宋,辛弃疾,西江月,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,唐,白居易,晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄。,唐 刘禹锡,鸟宿池边树，僧敲月下门。,唐,贾岛,题李凝幽居,学习目标,1.,了解作者梁实秋及其散文风格。,2.,朗读课文，做到正确、流利有感情，扫清生字障碍；整体感知课文内容，把握不同的鸟的形象，了解课文主题，初步感知作者的情思。,3.,理清课文思路，感受课文的理性美。,作者简介,梁实秋，原名梁治华，,1903,年,1,月,6,日出生于北京，浙江杭县（今余杭）人。笔名子佳、秋郎、,程淑,等。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究,莎士比亚,的权威，曾与,鲁迅,等,左翼作家,笔战,不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其,散文集,创造了中国,现代散文,著作,出版,的最高纪录。代表作,莎士比亚全集,（译作）,等。,1923,年,8,月赴美留学，取得,哈佛大学,文学硕士学位。,1926,年回国后，先后任教于,国立东南大学,（东南大学前身）,、,国立青岛大学,（中国海洋,大学,前身）,并任外文系主任。,1949,年到台湾，任台湾师范学院英语系教授。,1987,年,11,月,3,日病逝于台北，享年,84,岁。,梁实秋,是台湾卓有成就的文学研究家、翻译家，同时也是被台湾尊为散文一代宗师的小品散文大家。他的散文小品，广涉人生世态，内容丰富，或回忆往事、记述个人经历，或叙写家庭生活、读书生涯，或忆念故乡、发家国之思，或描写社会面貌、文化习俗，作品幽默典雅、雍容大度、舒徐自在、韵味浓郁。,散文风格：,【,检查预习,】,羽,翮,蜷,伏,伫,立,釉,绿,鸢,鹰,筵,席,蹐,踞 感,喟,鸱,枭,抟,扶摇,秾纤,合度 蓬松,戟,张 不容置,喙,h qun zh yu yun,yn j ku ch tun,nng xin j hu,学一学，散文阅读技巧,长文短读,理清文章的线索,我,爱,鸟,见到,，那,的样子，,我感到,；,听到,，那,的鸣叫，,我感到,；,看到,，那,的模样，,我感到,；,知道,，那,的劣行，,我感到,；,发现,，那,的境遇，,我感到,。,找一找，初步整体感知,笼中鸟,鸟声音,鸟形体,杜鹃鸟,风中鸟,羽翮不整，蜷伏不动,清脆嘹亮，圆润和谐,俊俏优美，玲珑饱满,豪横无情，鸠占鹊巢,战栗抖擞，孤苦伶仃,苦闷,喜悦,快乐,坦然,悲苦,我爱鸟，为什么爱到不忍直视，,因为我对鸟爱得深沉,初读课文，整体感知,第一类：令人触目惊心的笼中鸟,第二类：令人喜悦的鸟,第三类：令人憎恶的鸟,第四类：令人悲苦的鸟,1,、文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为哪四类,?,反衬手法。作用是：用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地,表达,了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法,2,、第,2,段和第,7,段都用了什么手法,?,在文中起什么作用,?,3,、“我爱鸟”，文章一开笔就表“情”，直截了当，毫不含糊。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。,(1)“,我”爱鸟的声音。声音，如交响乐，如哀乐，让我的心情为之沉醉,;,(2)“,我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物，更俊俏，就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿,;,(3),鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。,喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。,说一说，文本延伸阅读,4,、在这篇,散文,里，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗,?,最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意，作者离开故乡后，岁月飞逝，眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多 姿，作者情不自禁地流露出对故土的思念。,作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会，希望有个能够自由地发展个性和才能 的人生。,对囚笼般的现实的不满,对无拘无束生活的向往,议一议，探究文章主旨,鸟写于抗日战争爆发以后，作者居住在重庆之时。这篇散文是他为自己所爱的小鸟留下的一篇文章。作者爱鸟，鸟的喜，鸟的悲，鸟的生，鸟的死，无不牵动着作者的情思。,作者借鸟想要抒发一种什么情感？,“,笼中鸟”让人触目惊心 以“笼中鸟”的口吻写一段话,写一写，提升表达能力,别束住我的手脚，,穿破云层，我是一只自由的鸟,让我飞吧，给我一点做鸟的自豪,我已经厌倦了,这笼，这水，这吃不完的食物,这温暖的巢,这梦想，这渴望,钻进我的心,让我不安，让我急躁,生命无花，自残便是解脱的方式,我叫出血，我啄掉自己的羽毛,我是那样无用,眼看，草枯了，花谢了,春去了，秋又来了,我只能无谓的鸣叫,我应该是放纵的,在枝头，在花间，在溪畔,展示飞翔的骄傲,慢慢衰老，慢慢衰老,葬在草丛，葬在花间，,葬在河水滔滔,如果一生注定在笼中生活,死亡比活着更好,笼中鸟的自白,世界鸟类现状令人堪忧 千种鸟类临近濒危,近日，名叫“鸟类生活国际”的组织发布最新的研究报告，向人类提出警告，世界上将有,1000,多种鸟类面临灭绝的危险，而非洲农业发展以及热带森林的减少更让这种危险雪上加霜。该组织是一个全球性的保护组织联盟，这份名叫“,2004,年世界鸟类状况”的报告是有史以来第一个有关鸟类研究的文件，对鸟类目前的状况以及分布情况都做了系统的研究。下面就是一组研究报告数据：,世界上每,8,种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有,1211,种鸟面临着灭绝的危险，占已知的,1,万种鸟类的,12,，而且有,179,种鸟已经处在灭绝边缘。在,1211,种濒危鸟类中，有,966,种（占,80,）鸟类的数量不到,10000,只，数量在,2500,只以下的有,502,种（占,41,），而更有,77,种鸟类的数量不足,50,只，这,77,种鸟属于高危物种，稍不注意就会从地球上消失。,世界上受到威胁的大部分鸟类生活在热带地区，而其中的,64,是由于热带森林遭到破坏而引起的，欧洲农田里的鸟类在,40,年里数量下降了三分之一。 海岛上濒危鸟类的,67,是由于外来物种的引进造成的，比如岛上引进兔子或山羊，它们破坏鸟类的生活环境，导致鸟类数量急剧下降。,保护鸟的措施,不捕鸟 植树造林 建立保护区 人工鸟巢 制定法律 保护稀有鸟种 宣传教育作用,保护鸟的措施,不捕鸟 植树造林 建立保护区 人工鸟巢 制定法律 保护稀有鸟种 宣传教育作用,课后练习,为开展爱鸟护鸟的宣传教育，我校准备举办“爱鸟周”活动 ，现在面向全校师生征集爱鸟护鸟宣传语，请你拟写一条宣传语。,1,、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。,2,、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。,3,、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。,
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