2.5减法（3）

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学七年级上册,（苏科版）,2.5 有理数的加法和减法（3）,1,即求5 （5）=,问题2：珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8848米和-155米，它们的高度相差多少？,问题1：昨天，国际频道的天气预报报道，南半球某一城市的最高气温是5C，最低气温是 -5C,，你能求出这天的日温差吗？,2,想一想：,(1) (+10)-(+3)=,(2) (+10)+(-3)=,+7,+7,于是得到,(+10)-(+3)= (+10)+(-3),试一试:,（1)（2)+(8)=,（2)（10)(8)=,.,（3)（10)+(+8)=,10,减法是加法的逆运算,2,-2,于是得到,(-10)-(-8)= (-10)+(+8),3,现在请同学们观察等式：,（10）（8） = （10）+ （ +8）,（+10）（+3）= （+10） +（3）,+,（,+8,）,+,（,3,）,你,1.两个等式中运算有共同点吗？,2.等号两边不变的是什么？变 的是什么？,3你能概括一下有什么规律吗?,4,减法可以转化为加法,要注意两个变化！,（1）减号变为加号,（2）减数变为它的相反数,5,减去一个数，等于,加上这个数的相反数,.,有理数的减法法则：,a,b,=,a,+(,b,),6,例题1：计算,15,-(-7),（,-8.5,）,-,（,-1.5,）,(3) 8.5(-1.5) (4) (+4)-16,(5)0-,（,-22,） （,6,）,7,例2.（1）-13.75比 少多少？,（2）从-1中减去- 与,的和，差是多少？,8,随堂练习,：,（1）,3, 5 ；,（2）,3 （ 5）；,（3）,（ 3） 5,（4）,（ 3） （ 5）；,（5）,6 （ 6）；,（6）, 7 0；,（7）,0 （ 7） ；,（8 ）,（ 6） 6,（9）,9 （ 11）;,(10),6,-(-,6,),相同的两数相减差为零,任何数减零仍得原数,9,北京,天津,沈阳,长春,哈尔滨,08,-2,9,-7,2,-10,1,-14,-5,请你计算以下各城市的日温差,试一试,10,有理数的加法和减法可以统一成加法,如：2+5,-8可以看成,-,3,54可以看成,2,2+5,（,8）,（-,3）,（,5）4,11,算一算,：,2+,(,),=,-,5,-,5=,7-,(,-,4)+(,-,5)=,12,就本节课内容作一小结，想想还有没弄清楚的地方吗？,小结,与,思考,13,请你编写符合算式：4,-（-1）的实际生活中的问题,1千米,4千米,学校,小明家,小丽家,小丽家离小明家多远？,14,