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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,修改课（一）,登金陵凤凰台,二水中分白鹭洲。,凤凰台上凤凰游，,李白,凤去台空江自流。,吴宫花草埋幽径，,晋代衣冠成古丘。,三山半落青天外，,总为浮云能蔽日，,长安不见使人愁。,好的文章是修改出来的！,作文需要看医生吗？,修改文章的步骤,文章的思想是否健康,段落是否清晰,文章的中心是否明确,字词句是否通顺,中心是否明确,表达的主要思想是什么？,这件事情教育了我,段落是否清晰,打开,金笔思维,，看,“,笔下生花,”,新龟兔赛跑,同学们学到了什么道理？,砺智故事,牛刀小试,同学们修改自己的作文！,修改之后，誊抄一份，上交！,文学沙龙,打开,课件,，看,“,文学沙龙,”,读书大,PK,！,阅读,课件,上,“,趣味阅读,”,阅读,课件,上,“,佳作欣赏,”,作业,谢谢大家！,修改课（二）,听老师讲故事,不良的习惯要马上改掉。,修改作文的顺序：,从整体到局部的顺序。,首先看文章的思想是否健康，是有意思还是有意义的；,其次看文章的中心是否明确；,再看文章的段落是否清晰；,最后看字、词、句。,你还记得修改（一）学的知识吗？,学骑车,学骑车,中分了几段？,“病文诊断”上的,捡河蚌,这篇文章，那个地方需要修改？,第二段跑题了，中心不明确、重点不突出。,第一段有什么问题呢？,学骑车,四个段落都独立代表一层意思。,我们一起来复习修改符号。,首先看作文的基本格式。,由题目和内容组成。,一篇文章大概分为几段合适？,一篇文章至少要分三个自然段。还要看有没有题目，格式是否正确，段落是否清晰，每段前是否空格。,第二，围绕中去写作文时，是否能做到重点突出。,与中心有直接关系的内容要详写。有次要关系的要略写，没有关系的要删除。,第三，看段落是否清晰。,第四，看字词句运用是否恰当。,四段,改病文,修改作文的步骤,首先,看文章的思想是否健康，是有意思的还是有意义的，再看文章的中心是否明确。,再看,段落与语句方面。,一看基本格式是否正确。,二看作文是否围绕一个意思去说话，是否能 突出重点。,三看段落是否清晰。,四看字词句运用是否恰当。,史泰龙与他的电影,乐乐提示：,只有经过痛苦的磨练，才能取得巨大的成功。,砺智故事,思维拓展,你的生活中有不合理的事情吗？你想怎么修改呢？,金笔修改病文,想要礼物吗？,记好了！,首先,看文章的思想是否健康，是有意思的还是有意义的，再看文章的中心是否明确。,再看,段落与语句方面。,一看基本格式是否正确。,二看作文是否围绕一个意思去说话，是否能 突出重点。,三看段落是否清晰。,四看字词句运用是否恰当。,这节课我我们一起学习了怎样修改作文，在修改作文时，医药看作文是否围绕一个意思去说话，是否能突出重点，二看段落是否清晰，三看字词句运用是否恰当。,小结,1,、拿出自己最近写的一篇作文，按照今天所学的方法进行修改。,2,、回家将,课件,上“佳作欣赏”的文章读给家人听听。,作业,
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