非攻(节选)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,非攻（节选）,墨子,墨守成规,墨子,：,约在公元前,468,年前,376,年，名翟,(d),，鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人。创立墨家学说，并有,墨子,一书传世。,墨家学派：,春秋战国时期诸子百家之一。墨家的基本思想：,兼爱,（完全的博爱）、,非攻,（反对侵略战争）、,尚贤,（不分贵贱唯才是举）、,尚同,（上下一心为百姓服务，为社会兴利除弊,),、,天志,（掌握自然规律,),、,明鬼,（尊重前人智慧和经验,),、,非命,（通过努力奋斗掌握自己的命运）、,非乐,（摆脱划分等级的礼乐束缚，废除繁琐奢靡的编钟制造和演奏）、,节用,（节约以扩大生产，反对奢侈享乐生活）、,节葬,（不把社会财富浪费在死人身上）。,今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？,以亏人愈多,。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？,以其亏人愈多,。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，拖其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？,以其亏人愈多,。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？,而：连词,1.,表示并列关系,永州之野产异蛇,黑质而白章。,唐,柳宗元,捕蛇者说,2.,表示递进关系,君子博学而日参省乎己。,荀子,劝学,3.,表示承接关系,余方心动欲还,而大声发于水上。,宋,苏轼,石钟山记,4.,表示转折关系,青,取之于蓝,而青于蓝。,荀子,劝学,5.,表示假设关系,诸君而,(,如果,),有意,;,瞻余马首可也。,清,徐珂,清稗类钞,战事类,6.,表示修饰关系,连接状语,吾恂恂而起。,唐,柳宗元,捕蛇者说,入人园圃，窃起桃李,攘人犬豚者,入厩，取人马牛者,非之,非之,非之,亏人自利,为之不义，非之,攻国,攻国：打着“义”的旗号侵略他国的战争行为,为之义，弗知非，从而誉之。,问题：,同学们觉得他们是不是知道“义”与“不义”的差别呢？,不是吧！所以文章的主旨就出来了，非攻。,本文在说理上的特点,：,层层铺垫,依次深入,对比鲜明,先是说情节极其轻微的窃人桃李，次说情节不太严重的鸡鸣狗盗，又说情节较为严重的取人牛马，再说情节相当严重的杀人越货，情节是越来越严重，不义的程度也越来越深。这些行为的确应当受到不同程度的惩罚。但是上述四种行为即使再严重，也不会比“伏尸百万，流血漂橹”的侵人之国严重吧。按照常理，侵人之国应当是罪大恶极，但却赢得一片颂扬之声，何等滑稽！性质相同只是轻重不同的行为，导致的却是两种截然不同的结果。,鲜明的对比使得文章的主旨就更加突出了。,现在有一个人，进入了别人家的果园，偷走了人家的桃子和李子。大家听说了就会责骂他，居上位执政的人捕获他之后会惩罚他。这是为什么呢？因为他损害了别人的利益而使自己得到好处。至于偷别人的狗、猪、鸡等家畜家禽的人，他不道德的程度又超过了进入别人果园偷桃李的人。这是什么原因呢？因为对别人的损害更加大了，他的不道德就更加厉害了，罪责也更加深厚。至于潜入别人家牛栏、马厩，牵走人家牛和马的人，他不道德的程度又超过了偷别人的狗、猪、鸡的人。这是什么原因呢？因为对别人的损害更加大了。如果对别人的损害更加大了，他的不道德就更加厉害了，罪责也更加深厚。至于杀死无罪之人，拖走他的衣服，拿走戈和剑的人，他不道德的程度又超过了潜入别人家牛栏、马厩并牵走人家牛和马的人。这是什么原因呢？因为对别人的损害更加大了。如果对别人的损害更加大了，他的不道德就更加厉害了，罪责也更加深厚。对此，世上有道德之人都明白其中的道理并会认为它们不对，说这些是不道德的。现在到了放肆的攻打他国这件事上，却不知道不对了，反而就,(,这件事情,),来称赞它，说是道德的。这能说是知道道德和不道德的分别吗？,请同学们课后阅读,非攻,剩下的部分，感受墨子“非攻”的思想。,