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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,加法运算定律,人教新课标,四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习加法运算定律，同学们结合实际例子理解并掌握加法的交换律和结合律，能够解决相关的实际问题。,上午,40,千米,下午,56,千米,一共骑了多少千米,?,两个数相加，交换加数的位置，,和不变。这叫做,加法交换律,。,你还能举出哪些这样的例子？,68 + 29 =,29,+ 68,98 + 61 =,61 + 98,40+56 =,56+40,能否用你自己喜欢的方法表示加法交换律呢？,甲数,+,乙数,=,乙数,+,甲数,+,=,+,a,+ b = b +,a,对口令：,师：,83+17=,生：等于,17+83,97+44=,785+68=,88+75=,a + b =,300+600=,35+65=,根据加法交换律在下面,的（ ）里填上适当的数。,56+44=,（ ）,+,（ ）,a+,（ ）,= b+,（ ）,35+,（ ）,=75+,（ ）,36+,（ ）,=64+,（ ）,f +,（ ）,=89+,（ ）,丙数,+( ),=,丁数,+( ),=,（ ）,+,（ ）,+,44,56,b,a,75,35,64,36,89,f,丁数,丙数,先计算再用加法交换律验算。,789+67= 359+478=,第三天：,96,千米,第二天：,104,千米,第一天：,88,千米,三天一共骑了多少千米,?,第一天,第二天,第三天,比较下面的两组算式，你发现了什么？,（,69+172,）,+28,69+,（,172+28,）,155+,（,145+207,）（,155+145,）,+207,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做,加法结合律,。,=,=,1.,下面算式哪些用了加法运算定律，是什么加法定律？,38+27=27+38,（ ）,61+48+32=61+,（,48+32,）（ ）,(54+227)+73=54+(227+73) ( ),315+88+12=315+(88+12,） （ ）,加法交换律,加法结合律,加法结合律,加法结合律,实践应用：,2.,连一连。,95+405 28+(64+36),48+65+35 405+95,(28+64)+36 48+(65+35),66+87+34 87+(66+34),想一想：最后一组连线的依据是什么？,同学们，今天我们学习,了什么？你有何收获？,再见！,
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