七年级下册古诗词讲解课题课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,(一)山中杂诗,【南朝】吴均,山峰环绕,竹林茂盛,是一幅静景。一个“窥”字把静景写活了。,鸟在人家屋檐上飞,最有趣的是云彩竟然从窗户里飘出来。,【这首诗描写诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的屋檐上飞,最有趣的是云彩居然从窗户里飞了出来。】,山际见来烟,竹中窥落日。,鸟向檐上飞,云从窗里出。,译文:山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟,竹林的缝隙里,洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界(心情)?,环境清幽,闲适恬淡的心情。,2、“鸟向檐上飞,云从窗里出”,展现了一副怎样的画面?,鸟飞檐上,云出窗里,在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。,主题,写诗人住在山中的有趣生活,借幽居的景象,暗示当时的山居之乐,表达了作者恬淡超然的闲适心情。,特色本诗一句一景,然句句不离“山中”这一主题。句句写景,句句有情。,1、展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面。,答:,山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。,答:这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。,3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。,答:不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能改。,4、诗中说明怎样一个道理?,答:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的景物。,(二)竹里馆,【唐】王维,写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”,见其安闲自得。,写夜静人寂,明月相伴。,【此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,后二句写夜静人寂,明月相伴。构成了全诗优美、高雅的已经,传达出诗人宁静、淡泊的心情。】,独坐幽篁里,弹琴复长啸。,深林人不知,明月来相照。,译文:月夜,独坐在幽深的竹林里;时而弹弹琴,时而吹吹口哨。,竹林里僻静幽深,无人知晓,独坐幽篁,无人陪伴;唯有明月似解人意,偏来相照。,1、月夜竹林的幽静,以,弹琴长啸,反衬。,2、诗歌表现了作者怎样的感情?能体现使人思想感情的词语有哪一些?,表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸,3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。,(王维,唐代,山水田园诗人,与孟浩然并称“王孟”。),主题写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景,表达了诗人宁静、淡泊的心情。,特色以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔。,1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。,答:月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。,2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?,答:表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语:独坐、弹琴、长啸。,(三)峨眉山月歌,【唐】李白,秋高气爽,秋色明朗,有“月是故乡明”“水是故乡情“的意味。,初离故乡,有些恋恋不舍,借托月亮,寄托离愁。,【这首诗是作者于开元十三年(725)出蜀途中所作。诗中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹。全诗意境晴朗优美,风致自然天成,为李白脍炙人口的名篇之一。】,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。,译文:峨眉山上,半轮明月高高地挂在山头,月亮倒映在,平羌江,那,澄澈的水面。夜里我从,清溪,出发奔向三峡,到了渝州就能看到你(峨眉,山上的月亮)了,多么思念你啊!,1、本诗作者是被称为“ 诗仙 ”的,李白,,字,太白,。,2、请用生动的语言描绘画面:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。,连绵的峨眉山夜色正浓,半轮明月悬挂山间,犹如青山吐月;皎洁的月影,映入湛蓝的江水,随着江水缓缓流动。,3、“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情?,表达了诗人对故乡的思念。,主题这是一首写诗人初次出四川时,依恋家乡山水的一首诗(思乡诗)。,特色意境明朗,语言浅近,音韵流畅。,1、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。,答:峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡(朋友)的思念之情。,2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。,答:峨眉山巍峨耸立,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上,江水流动,月影也随着江水前行。,3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。,答:“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。,4、三四句表达了诗人怎样的思想感情?,答:三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图,表达了作者的依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。,(四)春夜洛城闻笛,【唐】李白,一个“暗”字别有韵味。,“折柳”唤起了诗人的乡情。,“故园情”点明题旨。,【诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏折杨柳曲调。此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢?】,谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。,译文:阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜,听到令人哀伤的折杨柳,有谁的思乡之情不会油然而生呢?,1、整首诗表达了作者怎样的思想感情?,李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,更表达了对故乡的思念。,2、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。,“暗”有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间。,3、“折柳”的寓意是什么?历代评论家说“折柳”是全诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。,古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。,(李白,唐代浪漫主义大诗人,字太白,号青莲居士。),主题写诗人在客居洛城的一个夜晚,听到笛子吹奏折杨柳曲调,于是引发了思念家乡和亲人的感情。,1、诗中能揭示主旨的诗句是,,它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情。,答:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。,2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。,答:古人离别常折柳枝相赠,表依依不舍之意。折柳既实指曲名,又代表一种风俗,一种情绪,折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的折杨柳曲,表达了对故乡的思念之情。,3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。,答:“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。,(五)逢入京使,【唐】岑参,写眼前实景。,强调自己思忆亲人的激情。,一方面写了对亲人、故园相思眷恋的柔情,一方面表现了诗人开阔豪迈的胸襟。,【此诗作于天宝八年(749)作者赴安西途中,表达了诗人远涉边塞的思乡怀念之情。全诗率兴而成,用语自然本色,韵味醇厚隽永。】,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。,译文:离开长安已经许多天了,回头一望,只觉长路漫漫。尘烟,蔽天,双袖都已沾满了泪水还没有干。骑马在路上相遇,没有纸笔,(写家信)。只有托你捎个口信,回家报个平安。,1、整首诗表达了作者怎样的思想感情?,表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。,这句诗是写眼前的实景。“故园”指自己的家园,“东望”点明家园的位置,也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字,说明离家之远。诗人辞家远征,回首望故乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来越远。“漫漫”二字,给人以茫茫然的感觉。,五、逢入京使(岑参,唐代,边塞诗人。)1、这首诗表达了诗人怎样的情感?,答:表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理?,答:表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。,3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。,答:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。,4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?,答:不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,(六)滁州西涧,【唐】韦应物,【此诗写春游滁州西涧所见到的情景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中,传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。】,幽草安贫守节,黄鹂居高媚叫,其喻仕宦世态。,面对眼前景物,表达了作者矛盾的心理。,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。,面对眼前景物,表达了作者矛盾的心理。,&,“自”是全诗的诗眼,“舟”是诗人的自喻。,&,译文:1、带韵译文 我独爱生长在涧边的幽草,涧上有黄鹂在深林中,啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来,渡口无人船只随波浪横漂。,2、通俗译文 我独爱那自甘寂寞的涧边幽草,树荫深处黄莺发出诱人的叫声。晚潮加上春雨水势更急,郊野的渡口空无一人,只有空空的渡船自在的漂浮着。,1、这首诗表达了诗人什么样的感情?,全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。,2、请描绘“春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。,当夕阳西沉、暮色降临时分,西涧的潮水拍击着两岸,一场春雨被风裹挟着,急骤地飘落在水面上;这时,连渡口的船家也回家去了,只见一叶小舟系在渡口边,随着涧水的涌动,横浮在那里。,3、“独怜”是什么意思?请赏析这两句诗。,诗的前二句“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”是说:诗人独独喜爱涧边生长的幽草,上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着诗人恬淡的胸怀。,(韦应物,唐代诗人。),主题本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景,表达了诗人悠闲恬淡的心情。,特色末两句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,诗中有画,景中寓情。1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。,答:我独爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去。,2、在诗人笔下,幽草的寓意是什么?,答:生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。,3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧。,答:“舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵。,4、这首诗表达了诗人怎样的情感?,答:表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀。,(七)江南逢李龟年,【唐】杜甫,诗人虽然是在追忆往昔与李龟年的交往,流露的却是对“开元盛世”的怀念。,从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌,到落花江南重“逢”,“闻”“逢”之间连结着四十年的时代沧桑、人生巨变。,【杜甫早年曾在洛阳听过李龟年的延长,如今在潭州相遇,不禁引起万千感慨,于是以此诗相赠。诗前二句言过去之盛,后二句写现在之衰,抒发无穷感慨。全诗并无直接抒情之语,但世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零,却尽寓其中。】,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。,正是江南好风景,落花时节又逢君。,译文:当年在岐王宅里,常常见到你的演出,在崔九堂前,也曾多,次听到你的演唱,欣赏到你的艺术。眼下正是江南暮春的落花时节,没,有想到能在这时巧遇你这位老相识。,1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?,表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。,2、“寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?,寻常,平常;几度,多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。,3、赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”,现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。,(杜甫,字子美,唐代现实主义大诗人。),特色前两句言过去之盛,为下文做了铺垫:后二句写现在之衰,抒发无穷感慨。1、表达了诗人怎样的思想感情?,答:对开元盛世的无限怀念,对时事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的无限感慨。,2、“落花时节”有什么特殊含义?,答:“落花时节”包含不少内容,既是交代与友人相逢的季节暮春,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,还暗指作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。,3、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。,答:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。,(八)送灵澈上人,【唐】刘长卿,远处传来寺院报时的钟声,仿佛催促灵澈归山,意境深长。,灵澈远去,伫立目送,惜别之情跃然纸上。,【暝色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵,一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远。全诗纯为写景,恍如图画,可谓诗中有画的佳作。】,苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。,荷笠带斜阳,青山独归远。,译文:深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声,你(指友人:,灵澈上人)背着斗笠披着斜阳,独自向青山归去,越走越远。,1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。,幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来。我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,向着青山深处去了。,2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力,这首是短短二十字,却含义丰富,请尝试分析诗人的思想感情。(可以结合人物的身份,诗歌的环境等理解分析。),这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适,虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。,八、送灵澈上人(刘长卿,唐代诗人),主题这首诗写傍晚时分,诗人送灵澈上人返回竹林寺,抒发了对灵澈的深厚情意,也表现了灵澈清寂的风度。,特色全诗纯为写景,是诗中有画的佳作。1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。,答:幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来,似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,独自向青山深处去了,只留下我呆呆的出神。,2、请你尝试分析诗人的思想感情。(可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析)。,答:表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。,3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。,答:“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。,(九)约客,【南宋】赵师秀,江南夏夜的常见之景。这决不是诗人信笔拈来的泛泛之语,而是一个孤寂者深夜期客不至的特殊感受。,“有约”一句点明了诗题。“闲敲”一句将诗人焦躁不安而期望的心情刻画得细致入微。,【黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客,可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯,无聊地敲着棋子。语近情遥,含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景,富有时令与地方特色。】,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。,译文:黄梅时节,家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中,长满青草的池塘,一带,到处是一片蛙声。夜已过半,(诗人)约好的客人还不见到来,只,得对着棋盘独自推敲,不知不觉间灯花都落了。,1、诗歌表现了作者怎样的心情?,含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。,2、诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。,“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象生机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。,(赵师秀,南宋诗人),主题本诗写诗人约朋友来做客,等到夜半也没有来,只好一个人伴着油灯,无聊的敲着棋子。表达了作者的寂寞心情。,1、诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。,答:“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象,生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。,2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写请你进一步发挥想象,描绘主人公当时的动作、神情和心理。,答:已经深夜时分,约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌,两眼呆呆地凝视着火红的灯花,另一只手拿起一枚棋子,百无聊赖的敲击着棋盘,笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉,这漫漫长夜该怎样度过呢?,3、诗中主人公当时是什么心情?是通过什么表现出来的?,答:当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。,(十)论诗,【清】赵翼,【此诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展,诗人在创作时也应求新求变,并非只有古人的作品才是最好的,每个时代都有属于自己的诗人。】,肯定李、杜在诗坛上的崇高地位和影响,用“至今”一转,指出随着时代的发展,文学也应体现时代特色。,各个时代都有创新诗人,领导者一个时代的诗坛,影响着这一时代的风格,但不应一味泥古。,李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。,江山代有才人出, 各领风骚数百年。,译文:李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂,现在读起来感,觉已经没有什么新意了。我们的,大好河山,每代都有才华横溢的人出现,,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。,1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张?,反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。,2、“江山代有才人出,各领风骚数百年。”在诗中的意思是什么?现在人们赋予它新的含义是什么?,祖国历代都有很多有才情的人,他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派;现在人们常赋予它新意,即各个时代都有很多有才能的人,他们能够开创一个新的局面,创造新的业绩。,(赵翼,清初史学家),主题本诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。,1、 诗人谈论李杜的目的是什么?,答:诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子,是为了说明诗风代变的道理,因为即使是李、杜这样的大诗人,他们的诗作因流传千年,播于众口,已经不再给人以新鲜感了,从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。,2、 这首诗给我们什么启示?,答:诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。不仅仅是诗歌,其他领域也是如此,我们要有创新精神和开拓意识,不能抱残守缺,厚古薄今,否则只能是裹足不前。,
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