资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 五年级 语文 上册 第四组,在大海中永生,邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战 士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。邓小平的一生，是 光辉的战斗的一生。在七十多年波澜壮阔的革命生涯中， 他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。,1997年2月19日，这位历史伟人悄然闭上了眼睛，离我们而去了。他的离去是党和国家的巨大损失! 大江南北，长城内外，全国各族人民都沉浸在无比悲痛之中。,y,n,xin,o,（无垠）,（澳门）,（船舷）,认一认：,hn,（震撼）,垠,澳,舷,撼,民族 爱戴 崭新 呜咽,篇章 痛悼 海疆 属于,波翻浪涌 奔腾不息,读一读：,咽,y,n,(,咽气,)(,咽唾沫,),y,(,哽咽,) (,呜咽,),呜咽,（,y,）,y,n,(,咽喉,)(,咽头,),感悟课文,本文是一篇通讯。通讯也是记叙文，真实，生动。,课文按照什么顺序记叙的？,事情发展的顺序,感悟课文,根据提示给课文分段,撒向大海,在大海中永生,飞向大海,自由读课文第一自然段，看看这一段中共有几句话？你能不能用一句话来概括一下主要内容？,学习第一自然段：,1997年3月2日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海 。,飞机“低低地缓缓地绕飞一周”说明什么？,机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族,崭新历史,的伟人，今天将完成他人生的,最后一个篇章,。,崭新历史,指邓小平爷爷带领人民改革,开放，使全国人民过上了好,日子。,BACK,最后一个篇章,邓小平爷爷临终前，再三叮嘱：死后捐献角膜、解剖遗体，不留骨灰、撒入大海。这是他把毕生精力毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以说骨灰撒向大海是“完成他人生的最后一个篇章” 。,齐读第一自然段,想象一下：在“飞机飞向大海时”，人们是什么样的心情？,哪些语句最能体现这种心情？,大海,呜咽,，寒风卷着浪花，通悼伟人的离去,默读第3自然段，说说奔腾不息的浪花将把邓小平爷爷的骨灰送往哪里呢？,也许,，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；,也许,，奔腾不息的浪花会把它的骨灰送往澳门、香港；,也许,，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；,也许,，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋,他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响,超越时代,。,他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如,期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的,回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决,历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平,的影响,超越国界,。,邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他,不仅,属于中国，,也,属于全世界。,从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：,“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”,邓小平爷爷说这句话时是什么心情呢？,为什么说是“仿佛听到”？,与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。,你怎样理解“与大海同在，与祖国同在，与人民同在”？,学习了这篇课文，你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？,你有什么话想对他说吗？,再,见,
展开阅读全文