思维拓展训练课件

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,-,*,Click to edit Master title style,LOGO,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,思维拓展训练,李明道,训练目标,1,在快乐、轻松的游戏中感悟创新思维的基本技能与方法。,2,通过培训帮助管理层打破组织中陈旧的观念、管理模式、组织文化、制度，为新战略打下基础。,3,通过团队创新思维训练，使团队感受如何通过协作沟通达成创新目标的成功，增强团队的凝聚力。,2,-,认识思维,心理学里的思维是指人脑借助于言语、表象和动作实现的，对客观事物间接的和概括的反映，是能揭示事物本质特征及内容规律的理性认识过程。,3,-,测试你的思维类型,请用,30,秒来辨认，画面上的舞女是如何旋转的？,逆时针,顺时针,顺逆交替,4,-,逆时针旋转,左脑发达，善于进行理性思维。,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。,左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。,左脑发达的人在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。,男性居多。,5,-,顺时针旋转,右脑发达，善于进行感性思维。,在知觉和想像力方面有可能更强一些。,右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。,女性居多。,6,-,顺逆交替,左右脑开发较为均衡，理性思维与感性思维并重的类型。,兼有逻辑推理能力和直觉能力。,14%,的美国人可以两个方向都能看见,.,男女性各占一部分人群。,7,-,创造性思维的训练方式,创造思维,逆向思维,发散性思维,打破思维定势,8,-,什么是思维定势,行为活动,重复行为活动,再次重复行为活动,思维定势,思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。,消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。,9,-,思维定势小游戏,7,2+2,?,4+4,?,8+8,?,16+16,?,快！随便在,12,跟,5,的中间挑一个数字！,10,-,思维定势小游戏,白菜,15+15,?,26+26,?,37+37,?,48+48,?,快！请说出一种蔬菜的名字！,11,-,思维定势小游戏,苹果,鸡,鼻子,152+60,?,39+56,?,89+28,?,750+26,?,快，说出一种水果、家禽、面部器官,12,-,思维定势小游戏,锤子,红色,63+32,?,123+5,?,189+2,?,175+26,?,快！心想一种工具和一种颜色！,13,-,思维定势揭秘,85%,以上的人选择苹果,苹果是水果中最常见的、不需要进行思考,苹果,桔子,西瓜,葡萄,14,-,突破思维定势的方法,Add Your Title,突破书本定势,突破经验定势,突破视角定势,突破方向定势,突破维度定势,多用发散性思维,想象、联想,逆向思维,15,-,训练项目例二：发散思维训练,将全班分为A、B两组。,用“吹”、“吸”的办法办成哪些事情或解决哪些问题,由A组回答“吹”的办法，B组学员回答“吸”的办法，5分钟内有效回答办法最多的组胜出。再由两组学员分别评出对方组中最有创意的“吹”、“吸”的办法,。,16,-,训练项目例三：联想思维训练,联想接龙游戏，“想到就想到 ”如：想到米饭，就想到碗。 楼下的接：想到碗，就想到筷子。 想到筷子,就想到.以此类推。,A组和B组分别进行接龙游戏，时间最短的胜出。,强制联想练习：,风（ ）（ ）（ ）收音机,由第一个组员开始依次开始联想，到最后一个组员可以联想到收音机的组胜出。,17,-,训练项目四：团队创造性解决问题,一架飞机在沙漠中发生意外，组员们面临生死存亡的选择 事发在当天上午10点，飞机要在位于美国西南部的沙漠紧急著陆。著陆时，机师和副机师意外身亡，余下组员们。出事前，机师无法通知任何人有关飞机的位置。不过从指示器知道距离起飞的城市120公里；而距离最近的城镇，是西北偏北100公里，该处有个矿场。 该处除仙人掌外，全是荒芜的沙漠，地势平坦。 失事前，天气报告气温达华氏108度。 你穿著简便：短袖恤衫、长裤、短袜和皮鞋。口袋中有十多元的辅币、五百多元纸币、香烟一包、打火机和原子笔各一支。,小组可以在以下物品做出选择：,0.45口径手枪 、大砍刀 、每人4公升水 、薄纱布 、当地航空图 、化妆镜 、太阳眼镜 、塑料雨衣 、降落伞 、每人伏尔加酒4公升 、指南针 、长外套 、食盐片一瓶（1000克） 、沙漠可以食用动物的书 、手电筒,1.请小组在30分钟内对上述物品按照重要性进行排序，并达成一致意见。,2.请A组与B组代表分别陈述。,3.请A组和B组成员对对方组的排序进行质疑。,18,-,Thank You !,