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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说 “屏”,陈从周,插 屏,山 水 屏,人 物 屏,围 屏,花 鸟 屏,1.用文中句子回答什么是屏？,“,屏者，障也，可以缓冲一下视线。,”,2.作者介绍了关于屏的哪些知识？请用自己的话说明。,.,作用：缓冲视线,3.细读文章第一段，作者对“屏”的感情是怎样的？,.,种类：金屏、银屏、锦屏等,.,设置注意事项：推陈出新,屏,（巧）,整体感知，思考问题：,喜爱、向往,讨论探究（一）,你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？,（1）把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟。,（2）受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情。,（3）后来在实际接触和研究中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。,喜爱 向往 赞赏,讨论探究（二）,文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？,（1）文章多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味。,（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的载体，都突显了中国文化，两者是相称的。,a,引用,秋夕,诗句，,“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”,放在开篇，营造一种,俊逸清雅的艺术氛围,，,易引起读者的阅读兴趣。,b.,牡丹亭,中,“,锦屏人忒看得这韶光贱,”的作用,放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。,结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山”的作用？,使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望,。,研读赏析：,1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。,明确：举例子 分类别 引用等,2.体味语言，把握写作特色,。,明确：本文是一篇轻松，随意的小品式的说明文。,（1）作者从欣赏者的角度分析相关的知识，使读者在欣赏文章的同时了解屏风，不觉文章枯燥乏味。,（2）多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说明对象服务，且使说明语言更生动。,屏风在古代文人笔下展,现出何种风姿呢？,银烛秋光冷,画屏,，轻罗小扇扑流萤。,天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,这是一个失意宫女深宫生活的图景。,在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给,屏风上的图画,添上几分暗淡与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。,秋 夕,杜牧,“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖的牡丹亭“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。,“抱膝看屏山”出自张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼拜佛诵经，顿悟一生得失。,屏风有意障明月,，,灯火无情照独眠,。,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉,水,茫茫，平沙雁，旋惊散。,烟敛,寒林簇，画屏展。,金鹅屏风蜀山梦,鸾裾凤带行烟重,月 风 吹 露 屏 外 寒,城 上 乌 啼 楚 女 眠,。,工艺屏风,另类屏风,再见,贺兰四中 张梅花,中国传统器物文化,纸扇,中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制成。,折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出现了，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。,手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。,于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。,如：,苏东坡画扇结案,康熙题扇,王羲之题扇赠鹅,等等,还演绎出一些以扇为题或者以纸扇为媒的扇戏：,桃花扇,，,沉香扇,，,红楼梦,中,晴雯撕扇等等,
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