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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,使用与满足,1,.,何为“使用与满足”？,需求 使用 满足,2,.,思考,早期“使用与满足”研究揭示的受众媒介接触动机和满足形态有哪些类型?,3,.,广播媒介,H赫卓格，1944年，专家知识竞赛,竞争心理,心理需求 获得新知,自我评价,4,.,印刷媒介,BR贝雷尔森，1949年，没有报纸意味着什么,获得外界消息来源,日常生活工具,利用形态 休憩手段,获得社会威信,社交手段,读报本身的目的化,5,.,电视媒介,麦奎尔，1969年,心绪转换,基本 人际关系,类型 自我确认,环境监测,6,.,思考,媒介接触行为是如何产生的？,7,.,“使用与满足”基本模式,E卡兹，1974年，个人对大众传播的使用,社会因素+心理因素,媒介期待,媒介接触,需求满足,8,.,竹内郁郎，1977年,社会条件 媒介印象 媒介接触 满足类型,需求,个人需求 媒介接触可能性 其他满足手段,9,.,评价,意义 ：,1.受众具有能动性 V.S 受众绝对被动,2.受众需求对传播效果的制约作用 V.S 子弹论,3.大众传播对受众有一些基本效用,V.S 有限效果论,10,.,局限性,1.过于强调个人与心理因素，个人行为主义与功能色彩过浓,2.脱离传媒内容生产提供过程，揭示受众与传媒社会关系不全面,3.指出的受众能动性局限于媒介内容进行“有选择的接触”范围之内,11,.,谢谢观赏！,12,.,
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