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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,1,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,选修五有机化学基础,乙炔 炔烃,温故知新:写出乙烷、乙烯的分子式、电子式、结构式及结构简式。,分子式:,C,2,H,6,C,2,H,4,电子式:,结构式:,结构简式:,CH,3,CH,3,CH,2,=CH,2,乙烷 乙烯,2,.,一、乙炔,1、分析乙炔的分子结构,电子式:,结构式:,结构简式:,H C C H,HCCH,CHCH 或 HCCH,3,.,4,.,2、乙炔的物理性质,纯净的乙炔为无色、无味的气体,微溶于水,易溶于有机溶剂。(教材P,32,),思考:实验室所制取的乙炔中稍有臭味,为什么?,5,.,3、乙炔的化学性质,(1)氧化反应:,a、与氧气燃烧,:,2C,2,H,2,+5O,2,4CO,2,+2H,2,O,b、,使酸性KMnO,4,溶液褪色,放出大量的热,温度达,3000,C,以上,,用于气割气焊。,称为氧炔焰。P,33,现象:火焰明亮,并伴有浓烈黑烟,点燃,6,.,(2),加成反应,a.,与溴的加成,1, 2,二溴乙烯,1, 1, 2, 2,四溴乙烷,7,.,制聚乙烯塑料,b、与,H,2,、HCl,等加成,请写出有关加成反应的化学方程式。,CH,2,=CH,2,CH,CH + H,2,催化剂,CH,2,=CH,2,+ H,2,催化剂,CH,3,CH,3,催化剂,当H,2,足量时,CH,CH +,2,H,2,CH,3,CH,3,8,.,H Cl,H,-,C,-,C,-,H, ,CH,CH +,HCl,CH,2,=,CH,Cl,CH,2,=,CH,Cl+HCl ClH,2,CCH,2,Cl,1,2,二氯乙烷,CH,2,=,CH,Cl+HCl H,2,CCHCl,2,1,1,二氯乙烷,Cl,n,CH,2,=,CH,Cl CH,2,CH,n,催化剂,氯乙烯的用途:制备聚氯乙烯,催化剂,催化剂,9,.,聚 氯 乙 烯 产 品,10,.,注意:乙炔与水的加成反应,CH,CH +,H,2,O,CH,2,=,CH,OH,(烯醇式结构),CH,2,=,CH,OH,CH,3,CH,O,O,(,CH,3,C,H,),催化剂,11,.,4、乙炔的实验室制法,a、实验药品:电石+水,b、实验原理:,CaC,2,H,2,O,C,2,H,2,+ Ca(OH),2,【,Ca,2+,:,C,C,:,2-,H,C,C,H,+,Ca(OH),2,】,c,、,发生及,收集,装置,:,固+液,气;,排水法收集,12,.,实验反思,1、电石与水反应速率很快,可采用何种方法控制反应速率?,a、,用饱和食盐水代替蒸馏水,P,32,b、用分液漏斗代替简易装置中的长颈漏斗控制流量,13,.,2、仪器选用上为什么不用启普发生器?,反应放热,若使用启普发生器,会使热量来不及散失而使启普发生器炸裂,生成糊状的物质,若使用启普发生器,使反应不能随时停止,随时发生。,14,.,3、怎样除去乙炔中含有的杂质?,由于电石中含有杂质 CaS、Ca,3,P,2,等,也会与水反应,产生H,2,S、PH,3,等气体,所以所制乙炔气体会有难闻的臭味。用饱和硫酸铜溶液吸收。,CuSO,4,+H,2,S=CuS,+,H,2,SO,4,15,.,小,试,身,手,链,接,高,考,(2005全国卷),右图中的实验装置可用于制取乙炔请填空:,(1)图中,A管的作用是,制取乙炔的化学方程式是,_,(2)乙炔通入KMnO,4,酸性溶液中观察到的,现象是,,乙炔发生了,反应,(3)乙炔通入溴的CCl,4,溶液中观察到的现,象是,, 乙炔发生了,反应。,(4)为了安全,点燃乙炔前应,,,乙炔燃烧时的实验现象是,。,调节水面的高度以控制反应的发生和停止,CaC,2, H,2,O,C,2,H,2,+ Ca(OH),2,紫色褪去,氧化,溶液褪色,加成,检验乙炔纯度,火焰明亮,并伴有浓烈黑烟,16,.,课堂小结,1、乙炔的分子结构,2、乙炔的物理性质,3、乙炔的化学性质,4、,乙炔的制备,17,.,课后,作业,1、,导学案未完成习题,2、,练习册相应练习,18,.,预习导学,结合之前所学烷烃及烯,烃,的知识,试着猜想炔烃在物理性质上有哪些递变性,及,可能具有的化学性质。,19,.,谢 谢 大 家 !,20,.,思考:产生不同现象的原因?,乙烷 乙烯 乙炔,21,.,
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