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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 分 类 与 整 理（,1,）,第,八,单元,分类与整理,红顶九义校 刘利娟,学习目标,1.能根据给定的标准或自己选定的标准，对事物或数据进行分类。,2.经历分类整理数据的过程，形成初步的动手操作能力、观察能力以及语言表达能力和统计意识。,3.在参与过程中获得成功的体验，体会数学的价值。,分类与整理,引入,探索新知,你想把这些图形怎样分类，试着分一分，再和同桌交流。,例,1,把图形分类。,探索新知,把颜色相同的,放在一起,说一说,把形状相同的,放在一起,按,颜色,分：,按,形状,分：,分类,要先,确定,一个,标准,，例如按颜色,小结,3,5,7,9,11,4,6,8,10,20,按,单数,、,双数,分：,按,一位数,、,两位数,分：,3,4,5,6,7,8,9,10,11,20,小结,3,5,7,9,11,4,6,8,10,20,3,4,5,6,7,8,9,10,11,20,按,单数,、,双数,分：,按,一位数,、,两位数,分：,分类的,标准不同,，分类的,结果就不同,。,把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。,把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。,硬币,纸币,把下面的人民币分类，并说一说是按什么标准分的。,1,元,5,角,1,角,4,条腿,2,条腿,可以按,颜色,分。,可以按,大小,分。,
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