综合实践活动 (5)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6/1/2018,#,综合实践活动,制作简易密度计,南京市金陵中学龙湖分校 程万美,活动一：观察“浮漂”密度计,金属配重物,活动一：观察“浮漂”密度计,密度计在盐水中,密度计在水中,活动二：利用“吸管”密度计比较液体的密度,分别测量密度计,浸在液体中的深度,并记录在标签上，,比较,两杯液体密度大小,活动二：利用“吸管”密度计比较液体的密度,分别测量密度计,浸在液体中的深度,并记录在标签上，,比较,两杯液体密度大小,按图所示,填写,标签并,贴,至量筒侧壁,活动三：利用“吸管”密度计测量盐水的密度,已知纯水的密度,为,水,，浸,在水、盐水中的深度分别,h,水,、,h,盐水,，你能,推,导,出盐水密,度,盐,水,的表达式吗？,活动三：利用“吸管”密度计测量盐水的密度,请根据刚才测得的数据，计算出盐水的密度。,讨论一：密度计的刻度大小,刻度线对应的液体密 度是,“上小下大”,，,还是“,上大下小,”？,讨论二：密度计的刻度分布,密度计的刻度分布,均匀吗,，为什么？,请同学们完成当堂反馈,1-3,题,1,图,乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）,A,密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大,B,密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大,C,乙烧杯中液体的密度较大,D,丙烧杯中液体的密度较大,2,将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器，将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示，对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（）,A,运用了二力平衡的知识,B,可以测出液体密度的大小,C,可以比较不同液体密度的大小,D,运用了物体的漂浮条件,3,如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（,）,A,密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小,B,密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大,C,甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大,D,甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小,4,将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体,中漂浮，静止时液体,表面位置分别在密度计的,A,、,B,处，如图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所,受浮力大小,（选,填“相同”或“不相同”）；,液体,的,密度大（选填“甲”或“乙”）,5,如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计,在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）将其分别放入装有液体密度为,1,和,2,的两个烧杯中，可以判断：,1,2,若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为,m1,、,m2,，则,m1,m2,6,非非和柚柚利用吸管，细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计，非非的密度计的质量为,10g,，放入液体中，漂浮在液面上，如图甲，密度计受到的浮力,N,，排开的液体,重力,N,，柚柚的密度计放入液体中，沉到容器底，不好测量液体密度，如图乙，请提出一种改进方法,（,g,取,10N/kg,）,7.,如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长,16cm,的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管,在液体中密度计在液体中漂浮时，受到的浮力,重力（填“大于”、“小于”或“等于”）把密度计放入水中，露出液面的长度是,7.9cm,，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是,7cm,，则此液体的,密度为,kg/m,3,（,水,=1.0103kg/m3,）,敬请各位专家批评指正，谢谢！,