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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二氧化碳相对分子质量的测定,基础化学实验（无机化学与化学分析实验）,化学国家级实验教学示范中心,. 天平称量操作,巩固练习,.钢瓶及气体净化装置使用,首次训练,西北大学国家级化学实验教学示范中心,实验技能训练要点,一、实验目的,二、实验原理,三、仪器与试剂,四、实验步骤,五、数据处理,六、实验讨论,七、实验拓展,西北大学国家级化学实验教学示范中心,一、实验目的,利用气体密度法测定二氧化碳相对分子质量。,学习使用刚瓶及气体净化装置。,巩固天平称量操作。,二、实验原理,(),(),(),或者,同温、同压、同体积的气体含有相同的分子数阿佛加德罗定律。,在同温、同压下比较同体积的两种气体的质量，知道其中一种气体的分子量，即可测定另一种气体的分子量。, 分别为相同的温度、压力下同体积的气体质量。,空气 对空气的相对密度。,三、仪器与和试剂,仪器,锥形瓶,电子天平,台秤,钢瓶,试剂,浓硫酸,大理石,盐酸,水,启普发生器,四、实验步骤,洗净烘干,通入,称重,测室温,装水,称重,恒重,称重,计算,测气压,擦干外壁,保证锥形瓶的洁净和干燥。,. 通气体时，导管一定要伸入锥形瓶底，保证 气体充满锥形瓶，抽出时应缓慢向上移动，并在管处停留片刻。,. 每次塞子塞入瓶口的位置相同。,注意事项,装满空气的瓶和塞子的质量,装满的瓶和塞子的质量,第一次（）,第二次（）,第三次（）,装满水的瓶和塞子的质量,瓶的容量（）水（）,实验时的室温,实验时的大气压,求出瓶内空气的质量空气,瓶和塞子的质量为空气,求出瓶中的质量（空气）,二氧化碳对空气的相对密度空气 空气,二氧化碳的相对分子质量空气,百分误差理论理论,数据处理,五、数据处理,. 如果用启普发生器制取时，气体能否直接通入锥形瓶中？应该怎么净化？,. 为什么装满的锥形瓶和塞子的质量要在分析天平（ 精度）上称，而装满水的锥形瓶和塞子的质量可以用台秤（ 精度）上称量？,. 哪些物质可用此法测分子量？为什么？,六、实验讨论,七、实验拓展,、用锥形瓶收集二氧化碳，然后加盖橡皮塞，塞,上做一记号进行称量的方法有个缺点：,()由于二氧化碳气流大小有别，是否收集满不易掌握，故导致称量次数增加，延长实验时间。,改进方法： 尾气通过盛饱和()溶液的大试管中，待() 溶液变浑浊，说明集气瓶中 气体已满，收集二氧化碳气体即可结束。较好的控制了收集气体时间，减少了重复。,改进方法,： 收集二氧化碳的锥形瓶配一双孔胶塞。进气导管一端与洗气瓶相连，另端插入瓶底。排气导管(内径同前)一端与胶塞底面水平，另一端与带尖嘴的导管相连。收集气体或注水结束，将外连胶管取下，进行称量。,整个实验过程避免了胶塞取动，确保二氧化碳与水体积一致，减少了实验误差和疑虑.也提高了实验成功率。称量次数（一般两次即可达到质理差小于2毫克的要求），提高了实验效率。,
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