对立统一规律课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,对立统一规律,唯物辩证法的实质和核心,1,.,对立统一规律是事物发展的根本规律,唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑,质量互变规律,对立统一规律,否定之否定规律,事物发展的动力和源泉,事物发展的形式和状态,事物发展的方向和道路,Why?,How?,Where?,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,2,.,教学目标,重点：,1.,矛盾的含义及基本属性,2.,事物发展的动力：,斗争性和同一性的辩证关系,3.,矛盾的普遍性和特殊性,难点：,具体问题具体分析，矛盾问题的精髓，中国革命与社会主义建设的理论方法论基础。,3,.,成语故事：矛盾,思考：,成语故事的自相矛盾和矛盾的区别？,4,.,5,.,注意,:,A,、,不能把,哲学矛盾,与,逻辑矛盾,混为一谈,B,、,矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的,从,外延,说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,哲学矛盾是客观的，无对错的，矛盾是自身所固有的，人们不能制造，也不能取消,逻辑矛盾,人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、 相互打架的现象；,哲学矛盾,指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,6,.,对立属性,矛盾的两种基本属性,统一属性,斗争性,同一性,矛盾,：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。,7,.,剪之,你死我亡，一绳系两命,统一,两者命运,统一于一条绳,不剪,冤家路窄，,利益有冲突,对立,两者之间随时都可能相斗,8,.,矛盾,斗争性,相互排斥,相互对立,相互区别,同一性,相互依存,相互转化,相互渗透,贯通,9,.,10,.,11,.,思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？,12,.,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立（,共性,）,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式（,个性,）,说一说,：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？,13,.,试用矛盾的观点分析这个案例带给你的启示？,案例：美国一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由,4000,头猛增到,4.2,万头。但舒适的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足,4000,头。最后只得请回“狼医生”。狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。,提示：斗争性与同一性的关系,14,.,矛盾的同一性和矛盾的斗争性的辩证关系,要求：,用一分为二的观点看问题，在对立中把握统一，在同一种把握对立。,15,.,1.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾的同一性，事物就不能存在和发展；,2.,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。,3.,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,矛盾是事物发展的动力。,16,.,思考,：事物无时无刻都存在着矛盾，是不是就不存在和谐？,和谐是矛盾的一种特殊表现形式，是相对的，有条件的。,只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。,思考：通过学习,“,矛盾与和谐,”,的思想，对于构建社会主义和谐社会你得到的启示？,17,.,矛盾的普遍性和特殊性,“,没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。一分为二，这是个普遍现象。”,毛泽东,世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。,18,.,矛盾普遍性,共性、绝对性、无条件性,矛盾存在于一切事物之中，无处不在（空间）,存在于一切事物发展过程的始终，无时不有（时间）,学习矛盾普遍性的意义（方法论）,矛盾分析法,要勇于承认矛盾、分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾（不能回避矛盾和掩盖矛盾 ）,坚持两分法（或两点论、一分为二），防止片面性,19,.,矛盾的特殊性,个性、相对性、有条件性,含义：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,A,、不同事物具有不同的矛盾,B,、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾,C,、同一事物中的不同矛盾各有特殊性（,主要矛盾和次要矛盾,）；,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性（,矛盾的主要方面和次要方面）,方法论意义：具体问题具体分析,马克思主义活的灵魂,20,.,特殊性与普遍性的关系,21,.,思考：怎样坚持具体问题具体分析？,第一，一切从实际出发，实事求是。,第二，分析不同事物的不同矛盾。,第三，分析同一事物在不同发展阶段的不同矛盾。,第四，分析同一事物中的不同矛盾以及同一矛盾中两个不同方面。,第五，反对不顾时间、地点、条件的“一刀切”。,22,.,我们为什么要建设有,中国特色,的,社会主义,？,作业题：,23,.,24,.,