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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,顺德容桂美同幼儿园家长学校案例教学,了解孩子，当好孩子的第一任教师,执教者：陈凤丹,执教班级：小小二班,2018,年,5,月,10,日,.,2024/9/11,1,案例,(1),有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的儿子,14,岁，贪玩、不好好学习，考试经常不及格。他就对儿子进行打骂。孩子的心灵受到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试，这个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴打一顿后离家出走，后在外结伙盗窃。,.,2024/9/11,2,案例分析,案例一：,1,、你觉得那位爸爸教育方法对吗？,2,、,如果是你会怎么做呢？,3,、,家长的这些言行会对孩子有什么影响？,.,2024/9/11,3,案例,(2),一个只有,15,个月大的男孩，有一天他拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的头发，妈妈看到这个举动吓一跳：,“,我从来没有给我儿子梳过头，他的头发有细有直，即便不梳理也很整齐。当我看到他拿着我的梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊，看起来他好像是天生就会梳头。我很纳闷，他是怎么学会的呢？,.,2024/9/11,4,案例,(3),一位年经的妈妈带女儿在肯德基吃冰淇淋，女儿突然和旁边的小男孩打起来了，女儿一巴掌打在对方的身上，嘴里大喊着，“小混蛋，你把冰淇淋弄到我衣服上了”。妈妈刚要制止，却见小男孩也不示弱，反过来用手在女儿的脸上和耳朵上又掐又拧，年经的妈妈吓了一跳，心想，这个小孩怎么会用这种方式打人呢？仔细一想，孩子一定是向妈妈学的。自己女儿刚才教训小男孩的那句话，不就是和自己生气时说的一模一样吗？,.,2024/9/11,5,案例分析,案例二、三：,1,、父母的言行对孩子影响大吗？,2,、你的小孩平常会去模仿你的言行举止吗？,.,2024/9/11,6,组织反思,1,、针对以上案例分析，请家长们以小组的形式，结合平时的生活实际，反思一下自己教育孩子的一些做法，而你有什么好的教育方法可以分享？畅所欲言。,.,2024/9/11,7,（,1,）缺少与孩子的沟通,.,2024/9/11,8,（,2,）没有全面了解孩子,.,2024/9/11,9,（,3,）未能对孩子进行正确的引导,.,2024/9/11,10,（,4,）教育方式极端,溺爱型,专制型,放纵型,.,2024/9/11,11,引导践行,监狱罪犯,（,1,）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆在桌子上，并问我和弟弟想要哪个，我非常想要最大最红的那个，但是弟弟首先喊出来说“要最大的那个”。妈妈听了很不高兴，并教训他说“你这样不是好孩子，好孩子是会把好的让给别人，而不是先想自己”。这时我明白过来并违心的说“我要最小的，把大的留给弟弟。”妈妈果然十分高兴，并出乎意料的把大苹果给了我,。,.,2024/9/11,12,2024/9/11,13,成长人士,（,2,）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆在桌子上，我和弟弟都争抢着要最大最红的那个，妈妈对我和弟弟说“想要得到它很简单，但是要靠自己的能力获得。我们来做个比赛，门前有两块相等的草坪，谁先修剪得最快最好，大苹果就是谁的。”为了得到这只苹果我和弟弟疯狂地进行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。毫无疑问，那个最红最大的苹果到了我手中。,.,2024/9/11,14,1,、当父母的要从哪些方面了解孩子？,.,2024/9/11,15,（,1,）了解孩子的身体发育情况,.,2024/9/11,16,（,2,）了解孩子的智力发展情况,.,2024/9/11,17,（,3,）了解孩子心理、个性发展情况,.,2024/9/11,18,（,4,）了解孩子的自我意识发展情况,.,2024/9/11,19,2,、可以通过什么途径了解孩子？,.,2024/9/11,20,通过三方面了解孩子,（,1,）多与孩子沟通,（,2,）多与孩子共同游戏,（,3,）多与老师沟通,.,2024/9/11,21,课后总结,总之，父母要知道自己是孩子的第一任教师，也是孩子的终身老师,。家庭教育对幼儿成长来说是重要组成部分。幼儿的健康成长离不开家长的用心陪伴，孩子成长的每一步都记载着父母一点一滴的辛劳，所以创设良好的家庭教育环境，对幼儿来说是必不可少的，也是孩子迈向成功的一个坚定的垫脚石。所以,必须从小就注意用正确的思想、行为，通过合适的方式影响、引导孩子。要善于与孩子沟通、注意观察孩子，及时发现孩子在想什么、干什么。当孩子做出一些大人觉得不可思议或不可理喻的事情时，父母要心平气和地站在孩子的角度思考一下，孩子为什么会这样的行为？这样的行为是否否合理？如不合理该如何纠正？了解孩子，使教育有的放矢。就能使我们对孩子的培养、教育收到良好效果。,.,2024/9/11,22,1,、,填写家长学校心得体会表 。,2,、 阅读提升：好父母，好家教,。,3,、综艺推介,超级育儿师,。,课,后拓展,.,2024/9/11,23,谢 谢 ！,.,2024/9/11,24,2024/9/11,25,
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