中山室内装修理论讲解(居住空间设计)-合肥室内设计培训

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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学重点:功能实用,布局合理,1,第一节 居室设计的原则,布局合理、功能实用,休息区域、生活区域、活动区域,居室设计要有艺术性,居室的平衡美是基本要求,空间设计是基本手法,室内色彩最容易塑造艺术气氛,室内设计风格是个性表达的最好方式。,居室设计要有个性,2,建筑平面图,3,居室建筑平面图,4,休息区域,活动区域,生活区域,5,体现艺术个性,6,以色彩塑造艺术气氛,7,平衡美是视觉和知觉现象中最基本的美学要求。,8,第二节 居室空间设计,使用功能分区,五大功能分区:睡眠休息区、厨房进餐区、起居会客区、卫生区域、储藏区。,动、静分区对室内空间设计的影响,居室的空间规划,厅、动区,家庭公共活动中心,厨房卫生间,家庭半公共活动区域、卧室,景区,家庭私密区域。,9,睡眠休息区,厨房进餐区,卫生区,起居会客区,储藏区,10,静,静,静,动,动,动静分区,动静结合,动静结合,11,第三节 各居室设计,一、门厅设计,连接室内与室外的过渡。实用美观,第一印象。,二、起居室设计,空间有限时起居室和客厅可合在一起。交通枢纽,活动空间。确定动线是非常重要的。功能有:休息、聚谈、待客。是创造个人品味的空间。,三、卧室设计,私密性强,气氛要温馨。功能有:休息、梳妆、储藏等。,12,门 厅,13,门 厅,14,门 厅,15,起 居 室,16,起 居 室,17,起 居 室,18,起 居 室,19,起 居 室,20,起 居 室,21,卧 室,22,卧 室,23,卧 室,24,四、餐厅设计,1,、独立餐厅。,2,、与厨房合并的餐厅。封闭式、半封闭式、开敞式。,25,独立餐厅,26,独立餐厅,27,独立餐厅,与厨房合并的餐厅,28,与厨房合并的餐厅,29,独立餐厅,一般,餐厅与,厨房之间的隔断形式有三种:,封闭式,半开敞式,开敞式,30,五、厨房,1,、省力工作三角区,2,、厨房家具尺寸,3,、厨房的通风散热,31,人在厨房操作时在水池、炉灶、冰箱之间来往最多,这三者之间的连线为工作三角区,其三边之和在,360660,厘米时最为有效。,“U”,形厨房,“L”,形厨房,32,双排式厨房,单排式厨房,33,厨房家具设备剖视,34,六、卫生间设计,1,、普通卫生间。洗漱、洗澡、洗衣、用厕。,2,、功能齐全的卫生间。除以上功能外还加上淋浴室、组合储藏柜、梳妆台等。,35,卫 生 间,36,卫 生 间,功能齐全的卫生间,37,七、书房设计,功能合理使用方便,合理采光。,1,、专用书房,2,、合并书房,38,书 房,39,八、儿童房,功能设计符合儿童特点,安全要第一,色彩要明朗,生动活泼。,儿童房,40,儿 童 房,41,儿 童 房,42,儿 童 房,43,
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