让文明之花绽放

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中被曝光的不文明行为,想抽就抽,想拉就拉,想睡就睡,想脱就脱,第三框 让文明之花绽放,第,5,课,投身精神文明建设,凤阳第五中学 曹国之,一、神州遍开文明花,1、精神文明创建活动的,含义,精神文明创建活动是我国人民,移风易俗、改造社会、建设美好生活,的伟大创造，也是,加强社会主义先进文化建设,的,有效形式,。,说说我们身边有哪些丰富多彩,的,精神文明创建活动？体会活动有何意义？,全国道德模范评选,新课探索,第三单元第,8,课灿烂的文明之花,未经许可不得拷贝与镜像,E-mail:,bmbc,这五个方面是：一部好的戏剧作品，一部好的影片，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文章（限社会科学方面,青年志愿者服务活动,万村书库活动,1、创建,“,文明城市、文明村镇、文明行业,”,2、文化、科技、卫生,“,三下乡,”,活动,3、希望工程,”,、,“,万村书库,”,、,“,创三优,”,4、青年志愿者服务活动,5、青年文明号活动,6、开展,“,百城万店无假货,”,活动；,7、建设社会主义新农村,8、感动中国人物评选、道德模范评选,国家,2,、我国有哪些精神文明创建活动？,（,形式）,P10,7,选择题会考到,提示：想想我们学校举办过哪些活动？,办主题黑板报、宣传窗、主题班会等,征文比赛、演讲比赛,校运动会、篮球赛,评选,“,文明班,”,、,“,三好学生,”,社会实践活动(如宣传防溺水知识等,),学 校,我们身边还有哪些精神文明创建活动？,文明需要创建,创建延伸文明,3、我国精神文明创建活动有哪些,意义,？,（,1,）,精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。,P10,7,（,2,）,丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。,P108,（3）,有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质；有利于提高国家文化软实力，建设文化强国。,（,补充,）,阅读课本,107,到,108,页,当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，,找找细菌,二、,细微之处见行动,各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播,新年将至，收到来自朋友的祝福本是件很快乐的事。然而近几年，我们会发现一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受到了中小学生的追捧。长春市的一位小朋友无意间吓死了80多岁的奶奶。,变味的贺卡与玩具,不健康文化,1,、在我们周围有哪些不健康的文化现象呢？,P108,2,、不健康文化有什么危害呢 ？,(补充),(1),对青少年：,影响学业，损害身心健康，诱发违法犯罪,(2),对社会：,败坏了社会风气，不利于社会主义精神文明建设，不利于和谐社会主义构建,（,1,）、色情、暴力、恐怖等书刊音像制品或游戏；,（,2,）、电脑解梦、测名、星座、占卜等；,（,3,）、算命、祭鬼神、等封建迷信活动；,（,4,）、拜金主义、享乐主义等腐朽文化、,（,5,）、重男轻女、厚葬之风等落后文化,献计献策,面对各种不健康的文化，,应该怎样做？,国家与社会,：,学校,青少年,国家与社会： 制定,相关的,法律,法规,并严格执法；加强,监管,的力度和打击力度,；,鼓励优秀,文化作品的创作,3,、面对不健康的文化，我们应该怎么做？,善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉地加以抵制，,弘扬社会正气。,努力,学习,科学文化知识,，提高科学文化水平。,加强,思想道德,修养,提高思想道德水平和境界。,积极,宣传,科学文化知识，同违法行为作斗争。,积极,参与,形式多样的精神文明建设活动。,(补充),4、怎样投身到,精神文明创建,活动中去？,阅读课本P109,要保持我们精神肌体的健康，善于,（辨别）,各种消极文化并自觉加以,（抵制）。,共同创造,（洁净而优美）、（热情而温馨）、（活跃向上）、（富足而安全）的,社区,。,积极参与,形式多样的,精神文明创建活动,。,我们青少年应如何为推动文化强国建设作出贡献？,（补充）,、树立远大理想，弘扬民族精神和时代精神；,、努力学习科学文化知识，继承和发扬优秀的民族文化传统，自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，培养自己的文化创新能力；,积极参加社会主义精神文明建设，善于辨别和抵制各种腐朽落后的思想文化等,请就如何加强未成年人思想道德建设提几条合理化建议。,（补充）,（1）,学校,：全面贯彻落实国家的教育方针，加强,学生,的道德教育；,（2）,社会,：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；,（3）,家庭,：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题；,（4）,国家,：,制定相关的法律法规，,加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境,校园中存在哪些不文明现象？,打架骂人，随地吐痰，故意损坏公物、乱扔垃圾,如何改善校园文化环境？,（,从几个方面,）,1、国家、社会、家庭应共同努力，为校园建设创造良好的社会环境；,2、学校应开展多种形式的精神文明创建活动；,3、教育行政部门应加强对校园文化建设的关注、管理与指导,在创建文明校园活动中，你打算怎么做？,1、,树立,远大的志向和明确的人生理想。,2、,努力,学习,科学文化知识,，提高思想道德素质和科学文化素质。,3、积极,参加,精神文明建设活动，做文明学生。,三,、,让,灿烂的文明,绽放,神州开遍,文明花,1精神文明创建,活动,的,形式,2精神文明创建活动的,作用,细微之处,见行动,1,辨别,消极文化并自觉,抵制,2实际,行动参与,创建活动,小结,【2012,南京】下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有,南京实施,“,321人才,”,计划.南京整合教育资源，促进教育均衡发展.南京推进政府运行机制改革.南京广泛开展,“,学雷锋，树新风,”,活动.南京实施城市雨污分流工程.,A B C D,【2012湖州】自2012年3月中共中央颁布（关于深入开展学雷锋活动的意见）后，全国各地掀起新一轮学雷锋高潮，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物，学雷锋活动,属于发展先进文化的重要内容.加强了社会主义精神文明建设.提高了全民族的科学文化素质.有利于提高公民思想道德水平,A.,B.,C.,D.,C,B,1、_是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。,A精神文明建设活动,B物质文明建设活动,C政治文明建设活动,D生活文明建设活动,A,课堂练习：单选,2、为保持我们精神肌体的健康，我们要,A 善于辨别各种消极文化,B 自觉加以抵制,C 什么活动都参加,D 善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制,D,3、某街道举办了以,“,互帮互助、以德相邻、齐心建家园,”,为主题的,“,邻居节,”,，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有,国家,“,五个一,”,工程 ,“,文化科技卫生三下乡,”,活动 创,“,三优,”,活动,开展,“,改陋习、树新风,”,活动,A B,C D,C,目标导航,1.通过教学，使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识，自觉用“四有”标准衡量自己。,2.知道精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举。,3.理解精神文明创建活动的形式、根本任务以及积极作用。,志愿者在行动,保护母亲河,我们在行动,灿烂的文明之花,文明城市,是指在全国建设小康社会。推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，,市民整体素质和文明程度较高的城市,。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。,丰富多彩的精神文明创建活动,一、环保见行动：,有利于增强人们的环保意识、美化环境。,有利于增强自己的社会责任感。,有利于感染更多人参与环保活动。,二、文化科技卫生,“,三下乡,”,活动：,有利于增强人们的科学意识、卫生常识、提高农民的素质。,有利于增强社会的凝聚力。,三、保护母亲河志愿者行动：,有利于保护环境，增强人们的环境意识、,有利于增强社会责任感、团结协作的精神等。,“,社会实践类的意义,”,的通用答案： （做笔记）,有利于提高自己的实践能力。增强自己的社会责任感。,有利于培养团结协作精神和奉献精神。,结合自己的认识和体会,谈谈下列精神文明建设活动的作用。,【P10,8页,】,开设思想品德课,校园文化艺术节,办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等,树榜样，评选“校园之星”,加大值周检查力度,学校,献计献策,在一次社区情况交流会上，,张大爷说：,“,一些人习惯于把垃圾往垃圾桶外一扔，就扬长而去！看了真不是滋味！,”,李大妈说：,“,邻里之间没有交往，有时闷得慌，想找个人说说话，都难。,”,一位年轻妈妈说：,“,社区里车来车往，小孩子在下面玩都令人提心吊胆！,”,说一说：这个社区存在哪些不和谐现象？,合作探究,环境问题,邻里关系不和,安全问题,居民举止不文明,社区访谈,A,B,C,D,A C D,(社区管理不足的问题),环境卫生问题,邻里关系问题,社区健身设施问题,社区安全问题,假如你是该小区的居委会主任，你最想做的,三件事,是什么？,现场采访,生活在这样的社区真不幸，社区应该加强精神文明建设，提高居民的综合素质，创建优美、安全、和谐的社区生活环境。,（1）制定社区管理制度；,（2）开展环保宣传和社区环境清理；,（3）组织社区居民开展健身、娱乐活动；,（4）举办法制宣传教育和安全教育活动。,3.如果你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是,2.如果你是该社区居民，你会想到,文明见于细节，建设重在行动。同学们准备开展一次调查，主要内容是校园精神文明建设状况及建议。,请四人小组合作设计一份活动方案。,调查活动方案,1.活动方案的主题：,2.活动的主要过程是：,3.活动可能涉及到的有关的知识内容是：,4.开展该项活动要注意的几个问题：,5.开展该项活动所要达到的目的：,