认识人民币 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认,识,人,民,币,教学目标,1.,认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行人民币的简单计算。,2.,通过模拟购物等活动，使同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。,3.,使同学们从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。,认一认,5,元,2,元,1,元,1,元,5,角,1,角,1,角,5,角,2,角,1,分,2,分,5,分,人民币的单位有：,元,角,分,1,元,1,角,5,角,1,分,2,分,5,分,人民币的单位有元、角、分。,=,1,元,=10,角,=,1,角,=10,分,写出下面的钱数。,（）元（）角,（）角（）分,1,2,7,8,（）元（）角,（）元（）角,2,5,2,2,5,元,元,元,元,元,10,20,100,50,一张,可以换 张,一张,一张,一张,可以换 张,可以换 张,可以换 张,5,10,2,5,一张,一张,可以换 张,可以换 张,10,2,一张,可以换 张,可以换 张,可以换 张,一张,一张,5,2,2,议一议，填一填。,1,枚 可以换（ ）枚 。,1,张 可以换（ ）张 。,10,2,1,张 可以换（ ）枚 。,5,同学们：对于人民币你们有什么问题要问？,同学们：对于人民币你们有什么问题要问？,谢,观,看,！,谢,