生物学艺术 动物与造型艺术

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资源描述
第六节 鸟,露 水 坡 中 学,执教者:露水坡中学 陈铁,201,8,年9月,白头海雕,翠鸟,露 水 坡 中 学,露 水 坡 中 学,更知鸟,蓝紫金刚鹦鹉,讨论,(1),试着完成下面的表格。,鸟的名称,大山雀,(鸣禽),金雕,(猛禽,),丹顶鹤,(涉禽),啄木鸟,(攀禽),野鸭,(游禽,),喙的特征,生活环境,足的特征,食性,短、直,纤细,善于抓握,以食虫为主,林间,坚而有钩曲,硬而锐利,以鸟、兽等中小型动物为食,沼泽地带,长、直,趾间少蹼腿细长,以鱼虾为食,坚、硬,趾端有爪,,善于攀附在树干上,以昆虫为食,扁、阔,边缘有锯齿,趾间有蹼,善于游泳,食性广而杂,湖沼河湾,草原、荒漠、河谷,林间,露 水 坡 中 学,(,2,)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?,(,3,)鸟在外部形态上有什么共同特点?,鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。,体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。,露 水 坡 中 学,探究思路,减少,-,减轻,-,提供,-,理清探究顺序:,实现飞行的条件:,由外到内:外部形态,内部结构,由,结构,到,生理功能,(形态),(重量),(动力),阻力,重量,能量,探究一:鸟适于飞行的形态结构特点,提示:可从,体形,、,翅膀,、,羽毛,、,肌肉,、,骨骼,等方面思考。,露 水 坡 中 学,1.,你所观察的,鸟的体形,是怎样的?,2.,这与鸟的,飞行生活,有什么关系?,流线型,(纺锤形),。,可以减少空气的阻力。,一、鸟的外部形态,探究:鸟适于飞行的特点,3.,鸟的,前肢,特化为什么?,呈什么形状?,4.,鸟有哪几种羽毛,?,各有什么作用?,正羽,:,呈桨形与,飞行,有关,.,绒羽:,在,正羽下,起,保暖,作用,.,前肢变成,翼,,,呈,扇形。,探究:鸟适于飞行的特点,绒羽,二、鸟的内部结构,摸摸鸟的胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相比,鸟的哪些的肌肉最发达,?,这说明什么呢?,胸肌发达才能牵动两翼完成飞行动作。,胸肌为扇动翅膀提供,动力,。,1.,鸟的胸肌,胸肌,最发达,鸟的胸肌占体重的,1/5,人的胸肌占体重,1/120,探究:鸟适于飞行的特点,说明:,2.,鸟的骨骼,看看鸟的骨骼,可以发现胸部的骨很突出。,胸骨的,龙骨突,发达,附着发达的,胸肌。,说明:鸟的骨骼轻,牢固。,鸟的骨骼占体重的,5,6,人的骨骼占体重,18,。,胸骨,探究:鸟适于飞行的特点,薄,(,轻,),愈合,(,牢固,),中空,(,轻,),龙骨突,骨骼,薄,、轻,鸟 骨,愈合,程度高,长骨,中空,。,3.,鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食,探究:鸟适于飞行的特点,说明:鸟的视力发达,可在疾飞中捕食。,探究二:鸟适于飞行的生理特点,提示:可从,消化、循环、呼吸,系统等方面思考,露 水 坡 中 学,1.,鸟的消化系统,直肠短,随时排便。,(减轻飞行负担),探究:鸟适于飞行的生理特点,喙,中无牙齿,,,有关鸟类消化特点的资料,:,雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,,1.5,小时后就随粪便排出,雀形类鸟一天所吃的食物,相当于自身体重 的,10,-30,蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的,2,倍。,体重为,1500,克的雀鹰,能在一昼夜吃掉,800-1000,克肉。,说明:消化快、排便快,食量大、获能多,探究:鸟适于飞行的生理特点,2.,鸟的循环系统,心脏,占体重的百分比,心搏次数,min,人,0.42,72,鸽,1.71,135-244,金丝雀,1.68,514,蜂鸟,2.37,615,鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,鸟的心脏为,四腔,(,二心房二心室,),,,双循环,,动静脉血分离,,比例大,心搏次数多,。,探究:鸟适于飞行的生理特点,说明:鸟的心脏及循环系统,输送氧的能力强,。,鸟类在空中,飞行,时需要的氧气量很大,大约是,静止,时的,20,多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?,探究:鸟适于飞行的特点,3.,鸟的呼吸系统,鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。,气管,肺,气囊,气管,肺,气囊,氧气,气管,肺,气囊,二氧化碳,氧气,氧气,双翼举起,气囊扩张,双翼下垂,气囊收缩,双重呼吸,双重呼吸:,呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。,动力,飞行器官,外部形态:,(1),消化,(3),循环,(2),呼吸,内部构造:,(1),体形呈,流线型,(2),体表被覆,羽毛,-,保温、飞行,(3),前肢变成,翼,-,适于扇动空气,(1),胸肌,发达,提供强大的动力,(2),骨骼轻、薄、中空,减轻体重,心脏四腔,大,心肌发达,-,输氧能力强,双重呼吸,(,有气囊,),-,供氧能力强,生理:,能量,食量大,消化能力强,-,提供足够能量,排便快,-,减轻飞行负担,探究:鸟适于飞行的特点,(,小,结,),由此可见,鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示,为我们人类实现了飞向蓝天的梦想,经过不懈的努力,才有了飞机的问世。,鸟的心跳频率快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的功能强,可快速产能以补充飞行时能量消耗。,体温高而恒定。,恒温动物,:体温不会随着环境温度的变化而改变,如,鸟类,和,哺乳动物,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。,动物,动物,变温动物,:体温随环境温度的变化而改变,如,鱼、两栖动物和爬行动物,露 水 坡 中 学,鸟通过产卵,(,有,卵壳,保护,),等一系列复杂的,繁殖行为,繁殖后代,(,保证后代的,成活率,),。,(,1,)体表覆羽;,(,2,)前肢变成翼;,(,3,)有喙无齿;,(,4,)有气囊辅助肺呼吸。,【,小结,】,鸟的主要特征:,露 水 坡 中 学,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,露 水 坡 中 学,鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!,鸟与人类密切相关!,鸟,美丽大自然的使者,!,献给全体同学,飞 鸟 歌,鸟儿空中自飞翔,前肢变翼来帮忙。,身体流线阻力小,胸肌发达翼缩张。,长骨中空龙骨突,消化迅速短直肠。,循环系统忙运输,双重呼吸靠气囊。,爱鸟护鸟我有份,生态稳定喜洋洋。,露 水 坡 中 学,1,、家鸽胸部的骨很突出,其作用是( ),减少空气的阻力,B.,维持身体平衡,C.,减轻体重,D.,附着发达的胸肌,2,、下列不属于鸟类气囊作用的是( ),进行气体交换,B.,散热降温,C.,降低身体的比重,D,减小飞行时内脏之间的摩擦,3,、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( ),体表有羽毛,b.,前肢变为翼,c.,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,d.,心脏有四个腔,e.,体温恒定,A.a b c B. b d e C. a c e D. c d e,D,A,A,课堂练习,4,、鸟类扇动翅膀的动力主要来自( ),A.,背肌,B.,胸肌,C.,腹肌,D.,翅膀上的肌肉,5,、哪类不是体温恒定的意义(,),A.,适于飞行,B.,减少对环境的依赖性,C.,增强适应能力,D.,扩大分布范围,6,、鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量 没有关系的是( ),A,鸟的食量大,消化能力强,B,鸟的呼吸旺盛,供氧能力强,C,鸟的胸肌发达,收缩有力,D,鸟的体温高,循环系统发达,B,A,C,谢谢大家!,露 水 坡 中 学,3,、不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总在不停地找食吃,这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量,需要吃进大量食物才能保证能量供应。虽然吃进去很多食物,但是由于鸟的消化能力强,代谢快,吃进去的食物经消化后能很快吸收,残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出,因此不会因取食增加体重影响飞行。,4,、“鸟的全身都为飞行而设计”这句话,较形象地描述了鸟适于飞行的特点。鸟的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力;鸟翼上有大型的羽毛,使鸟能振翅高飞;骨骼轻、薄、坚固,可减轻体重;胸骨有龙骨突,胸肌发达,可牵动两翼飞行;消化能力强、排便快,可减轻体重;呼吸作用旺盛,有气囊辅助肺呼吸,心跳频率快,体温高而恒定,可快速产能以补充飞行时能量消耗,等等。,课本练习,1,、(,1,), 2,(,),2,、,C,露 水 坡 中 学,
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