中国传统文化礼仪

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,中國傳統文化禮儀 成人禮,1,什么是成人禮,?,傳統成人禮儀式的舉行,.,關於成人禮,.,成人禮的意義,.,2,什么是成人禮？,就是通过進行一些儀式禮節象征童年进入成年。,是男孩女孩進入成人世界必經的嚴格考核，以確認具有進入社會的能力和資格。,古代的成人禮稱為：冠笄禮 男子為：冠禮 女子為：笄禮,古代的禮節非常多，其中冠禮是一切禮節的開始。到二十歲行了冠禮之後，才進入禮儀的成人世界。,3,成人禮儀式的舉行:,冠礼的准备,1：冠礼的年龄和时间,.,礼记曲礼说“男子二十冠而字”，先民以男子20岁、女子16岁为成人的年龄门槛。冠礼基本上在此时举行；,4,2 :舉行冠禮時所穿的服裝 :,正統的傳統漢服.,3 : 冠礼在仪式中的体现 .,5,6,冠禮儀式進行的程序：,1.迎宾：,主人立于东面台阶位等候宾客。,2.就位：,主宾落坐于主宾位；客人就座于观礼位。,3.开礼：,主人（父亲）起身，简单致辞。,4.就位：,冠者（笄者）走至场地中，面向南，向观礼宾客行揖礼。,5.宾盥：,正宾洗手做准备。,6.初加：,正宾跪坐下为冠者（笄者）梳头加巾（笄）。,7.一拜：,冠者（笄者）面向父母亲，行正规拜礼。这是第一次拜，表示感念父母养育之恩。,8.二加：,正宾为冠者（笄者）着帽（簪上发钗）。,9.二拜：,冠者（笄者）面向正宾，行正规拜礼。这是第二次拜，表示对师长和前辈的尊敬。,10.三加：,正宾为笄者冠者（笄者）着幞头（加钗冠）。,11.三拜：,冠者（笄者）面向国旗，行正规拜礼，这是第三次拜，表示传承文明报效祖国的决心。,12.置醴：,有司摆好醴酒席。,13.醮子：,冠者（笄者）跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一点饭。,14.字冠者（笄者）：,给冠者（笄者）取“字”。,15.聆训：,冠者（笄者）跪在父母面前，由父母对其进行教诲。,16.揖谢：,冠者（笄者）向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。,17.礼成：,冠者（笄者）与父母并列，全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。,7,關於成人禮 :,成人禮辦得如式如儀，禮俗又有那麼多繁文縟節，有幾個能記得清楚？,所以經過了無數岁月的洗禮,現在的成人禮跟以前的相比已大有不同了,.,但其意義就絶對相同,.,8,以下我們就談談現在的成人禮跟以前的有什么不同,.,1.,行禮年齡的不同,.,2.,冠禮舉行的日子不同,.,3.,冠禮舉行時的服裝不同,.,4.,行禮過程的不同,.,世界各地的成人禮,.,現在的成人禮其實已沒有那么複雜,9,1.行禮年齡的不同,古代习惯，都是十五岁左右行礼，最迟二十岁。考虑到时代发展、冠礼時間的调整，这个时间放在高中毕业18岁为宜。这是一个人生的分界点，“18岁成人”不仅符合时代特点和法律要求，也结合了当代青年人身体发育成长的规律。,10,以前举行冠礼的日子,要通过占筮的形式来选择，不得随意决定。可是現在是通過政府決定一個日子, 我們稱這天為”成人宣誓日” .,2.冠禮舉行的日子不同,11,但目前日本、韩国是在农历三月三日(女儿节)舉行冠禮的。目前， “女儿节”已经是日本五大重要节日之一了。所以，建议在这一天进行冠礼，他們覺得不仅是传统礼仪的事，同时对民族节日复兴也有重要的意义。,12,3. 冠禮舉行時所穿的服裝不同,以前舉行冠禮時所穿的服裝必須是正統的傳統漢服.可是現在行禮時都只需穿著一件主辦大會所派發的襯衫就可以了.,13,4. 行禮的過程程序的不同,以前進行成人禮時的程序是非常繁複的.現在的成人禮 都是由地方行政長官主持，在市政府等地舉行，包括地方長官講話，宣讀成人誓約，到神社祈禱，贈送紀念品等程序，過程莊嚴隆重。,14,告別童年和少年，年輕的公民向國旗致以崇高的敬意！在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，全場行注目禮。在主持人的帶領下，全體18歲青年面對國旗，右手握拳舉起，莊嚴宣誓,在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義，面對中華人民共和國國旗莊嚴宣誓,捍衛神聖憲法，維護法律尊嚴。,履行公民全力，承擔社會義務。,人民幸福為先，國家利益至上。,熱心社會公益，無愧祖國養育。,勤勉奮發有為，不負人民厚望。,以我火紅青春，建設錦繡中華。,以我壯志激情，創造嶄新未來 .,15,一個莊嚴而又神聖的成人禮，人生，從此將揭開一個新的篇章。,16,成人禮的意義,人既成年，为什么要举行仪式？它暗含了怎样 的意义？,举行这一仪式，是要提示行冠礼者：从此将由家庭中毫无责任的,“,孺子,”,转变为正式跨入社会的成年人，成为各种合格的社会角色。,因此，冠礼就是,“,以成人之礼来要求,人的礼仪,。,礼记冠义说：成人之者，将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。将责四者之行于人，其礼可不重欤？“,17,2,. 冠禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。,18,3. 我们现在学习、创新和实践新的冠礼，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长发挥应有的作用。,19,18歲，是人生的一個重要轉折18歲，是人生的一個裏程碑。 18歲洋溢著青春的豪情；,18歲是最富光彩的年齡。,20,指导教师,:,程京武,組,員:,2006,级经济学专业,高燕玲,林騰逹 梁煒杰 余德福 潘漢杰,(,澳门,),李偉強,(,香港,) 譚美玉(,缅甸,) 陳爭(,荷兰,),21,