氧气能跟很多物质发生反应

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,位育初级中学欢迎您,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,看不到，摸不着，,无色无味气犹存。,动物缺它生命止，,燃烧离它火难生。,猜一猜,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,氧气的用途,说一说氧气能与哪些物质发生反应？,2.2,神奇的氧气,氧气的化学性质探究,位育初级中学 朱 易,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,镁能与氧气在点燃条件下发生反应,回顾,耀眼的白光,生成白色固体,放出大量热,光,/,火焰,生成物,热量变化,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,硫在空气,/,氧气中燃烧,实验一,【,演示实验,】,取少量硫放入燃烧匙中，加热至硫燃烧，观察现象。,再将燃烧匙伸到盛满氧气的集气瓶中，观察现象。,物质,现象,结论,硫,(S),反应前,反,应,中,空气中,氧气中,反应后,黄色粉末,微弱的淡蓝色火焰,有刺激性气味气体,明亮的蓝紫色火焰,二氧化硫,是一种无色且带有刺激性气味的气体，是污染空气引起,酸雨,的主要气体,。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,【,学生实验,】,用坩埚钳夹住一小木炭，在空气中点燃后，观察现象。,之后再迅速伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。,实验二,木炭在空气中,/,氧气中燃烧,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,【,学生实验,】,用坩埚钳夹住一小木炭，在空气中点燃后，观察现象。,之后再迅速伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。,实验二,木炭在空气中,/,氧气中燃烧,物质,现象,结论,木炭,(C),反应前,反,应,中,空气中,氧气中,反应后,黑色固体,微微发红,生成使石灰水变浑浊的气体,发出白光,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,铁在空气中,/,氧气中燃烧,实验三,【,学生实验,】,1,、,用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗，待火柴梗将燃尽,时，将它们伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,铁在空气中,/,氧气中燃烧,实验三,【,学生实验,】,1,、,用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗，待火柴梗将燃尽,时，将它们伸入盛满氧气的集气瓶中，观察现象,物质,现象,结论,铁,(Fe),反应前,反,应,中,空气中,氧气中,反应后,银白色固体,不燃烧,火星四射,黑色固体,物质,现象,结论,红磷,(P),反应前,反应中,反应后,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,红磷在空气中燃烧,实验一,【,演示实验,】,取少量红磷放入燃烧匙中，加热至红磷燃烧，,将燃烧匙伸到盛满空气的集气瓶中，观察现象。,红褐色固体,白烟，放热,生成白色固体,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,氧气的用途,富氧炼钢,氧炔焰,在炼钢过程中吹以,高成分的氧气,，,氧气,便和,硫、磷、碳,、,硅,等起反应，这不但降低了钢的含碳量，还有利于清除硫、磷、硅等杂质。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,1,、请从,宏观,和,微观,的角度分别解释：,为什么木炭,/,硫粉在空气中燃烧不如在纯氧中剧烈？,思考与讨论,宏观：,空气中氧气浓度低，氧气浓度越高，反应越剧烈,微观：,单位体积的空间里氧气分子数目越多，反应越剧烈,2,、反应的类型,从反应物和生成物的,种类数量,去观察以上化学反应， 还有哪些共同点,？,从反应物的角度去观察以上化学反应，有什么共同点？,3,、上述燃烧反应生成物的元素组成上共有什么特点？,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,氧化反应,:,O,2,CO,2,CaCO,3,Ca(OH),2,判断下列物质中哪些是氧化物？,只含有,两种,元素，且一种元素是氧元素的化合物,由,两种或两种以上,物质生成,另一种,物质的反应,化合反应：,（基本反应类型之一）,思考与讨论,物质跟,氧,发生的化学反应,氧化物,:,A B,A C,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,练一练,1,、下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）,A,磷燃烧时，会产生大量的白雾,B,镁带在空气中能剧烈燃烧，生成黑色固体,C.,木炭在氧气中燃烧时发出白光,D,硫在空气中燃烧时，会发出明亮的蓝紫色火焰,C,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,练一练,2,、进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,A,化合反应,空气中氧气浓度低,水或者沙,火星四射，生成黑色固体,1,、铁丝表面生锈,2,、氧气不纯,3,、未引燃铁丝,(1),其中一定没有发生化学变化的是,_,（填写编号）,(2),木炭在,氧气,中燃烧的化学方程式,_,该反应的类型是,_,（填写基本反应类型）木炭在空气中燃烧，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是,_,3),若将木炭改为铁丝在,氧气,中燃烧，瓶中应预先放入少量,_,化学反应方程式,_,。,铁丝在氧气中燃烧的现象是,_,某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验。结果没有观察到应有的实验现象请分析此实验失败的可能原因：,_,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,练一练,2,、,根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：,化合反应,火星四射，生成黑色固体,1,、铁丝表面生锈,2,、氧气不纯,3,、未引燃铁丝,防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂,(1),图,1,中反应的化学表达式为,_,，该反应的类型是,_,。,(,基本反应类型,),，现象是,_,。集气瓶中加入水的作用是,_,。,若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验。结果没有观察到应有的实验现象。请分析此实验失败的可能原因：,_,。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,练一练,2,、,根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：,明亮的蓝紫,水,/,氢氧化钠溶液,吸收二氧化硫，防止污染,空气中氧气浓度低,微弱的淡蓝, 图,2,中的火焰的颜色为,_,色，反应的化学表达式为,_,，集气瓶中加入的液体可能是,_,，其目的为,_,。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为,_,色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是,_,。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,作业,校本,P20-21,谢谢大家！,