形成性考核步骤

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,开放教育入学指南,2011,年,10,月,第一部分 课程介绍,一、课程性质、定位,专科各专业学生的必修课，专科起点本科各专业非电大专科毕业学生的必修课。,本课程的主要教学目标是：,了解和熟悉开放教育的学习环境,建立与开放教育相适应的学习理念,掌握开放教育的学习技能,培养自主学习的习惯和能力，为后续学习做好准备,建立对电大、对开放教育的归属感和荣誉感,二、教学内容,基本理论方面,现代远程开放教育的涵义,相关教学理论和学习理论,基本知识方面,广播电视大学的系统基本情况,电大开放教育教学及管理措施,基本技能方面,利用计算机网络进行学习的技能,通过在线学习平台进行学习的技能,三、课程教学资源,1,、文字教材：,开放教育学习指南,葛道凯主编，中央电大出版社,2009,年,7,月出版,主要教学媒体。介绍开放教育特点、广播电视大学教学、管理运行机制和相应规定，学生应具备的能力素养及培养方法。,2,、录像教材：,开放教育第一课,葛道凯主讲，随文字教材配发,介绍中国的广播电视大学的基本情况、发展历程和特色优势,开放教育教学和管理模式；学习过程中应特别注意的几个问题。,3,、网络课程： 已于,2009,秋在电大在线学习平台试点使用（中央电大电大在线“精彩专题”栏目中。,学、练、考一体化网络课程。,四、,教学安排：,本课程学分计,1,学分，总学时为,18,学时。,学生可灵活安排自学时间，阅读,开放教育学习指南,文字教材，观看,开放教育学习指南,录像，浏览,开放教育学习指南,网络课程，完成形成性作业。,教学点根据学生需安排面授辅导。其中上机、上网操作学时应不少于总学时的,1/3,。各教学点应根据课程需要和教学进度，安排学生上机操作。,第二部分 教学内容,一、现代远程开放教育,1,、远程教育,现代远程教育是随着信息技术而产生的一种新型的教育形式。,远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”。,2,、开放教育,开放教育是相对于传统的校园式封闭教育而言的。开放教育不仅是一种教育形式，更是一种教育哲学思想，它充分利用社会教育资源、现代教育技术及灵活的学习支持服务，为一切有学习愿望的人提供不受时空限制的学习条件和全方位良好的学习环境。,现代远程开放教育的主要特点，是教师和学生能够跨越时空进行实时或非实时的交互,。,距离消失。,二、开放教育的学习,1,、转变传统教育的学习观念，树立与开放教育相适应的学习理念,2,、做好开放教育的学习准备,A,、心理准备,B,、技术准备,C,、知识准备,3,、学会利用计算机网络学习,4,、开放教育的学习形式有：,A,、自主学习,B,、网络学习,C,、面授导学,D,、小组学习,5,、开放教育的课程学习过程,（,1,）课程注册,（,2,）领取学习资料,（,3,）自主学习、网络学习、面授导学、小组学习。,（,4,）参加网上教学活动,（,5,）完成形成性考核作业,（,6,）参加终结性考试。,三、教学平台介绍,（一）中央电大远程教学平台,1,、内容,中央电大远程教学平台的课程端分为两个版块，我的首页和我的课程。,2,、,登录,用户名：,13,位或,14,位学号 密码：默认为身份证上生日的,8,位数字，例如：,19880101,请登录后先修改个人资料，填写正确的个人资料，特别是电子邮箱，以保证在忘记密码时可以取回密码，也可以同时对密码进行修改，然后进行选课、浏览课程学习资料。,（二）,山西电大在线平台,1,、在线平台的注册,第一步：在地址栏中键入进入,“,电大在线,”,主页；,第二步：点击电大在线平台主页左上角登录区的,“,新用户注册,”,进入,“,新用户注册”界面；,第三步：进入页面后，选择第一种,“,学生注册,”,第四步：按要求填写以上信息，确认无误后点击,“,提交,”,按钮；,第五步：页面显示注册成功，点击,“,返回首页,”,。,2,、在线平台的登录与选课,第一步：在地址栏中键入进入,“,电大在线,”,主页；,第二步：在,“,电大在线,”,主页左上角登录区,“,用户名,”,栏填入您刚才所申请的名字，在,“,密码,”,栏填入注册时自己设定的密码，点击,“,进入,”,按钮登录。,第三步：登录后左上角个人信息区（可以点击,“,修改信息,”,或,“,修改密码,”,作相应的修改），在中间区域页面提示,“,您还没有选课,”,，点击卡通电话图案右侧的,“,开始,”,按钮，进入选课。,第四步：页面显示各年级各专业的教学计划，点击选择自己所对应专业教学计划。,第五步：进入课程选择界面，在所学课程前的方格中单击，选定该课，方格内有,“,对号,”,表示已经选中，将欲选课程都选择后，点击页面下部,“,确定,”,按钮。,注意：,（,1,）,在选课过程中，如果还想选择其它课程可按照以下步骤进行：登录后，在课程列表栏上点,“,选课,”,项，进入教学计划页面，按照以前选课的方法进行点选即可。,（,2,）,如果想删除课程可按照以下步骤进行：登录后，在课程列表栏上点,“,删课,”,项，进入删课列表，点击欲删课程前的方格，出现对号表示选中，再按,“,确定,”,按钮返回。,3,、,在线平台教学资源的查看与下载,（,1,）,进入新页面后，右侧有课程列表栏（如再行选课，可点击本栏上端,“,选课,”,按钮重复上面所说步骤），点击列表栏中某课程名，页面中部会相应出现该科的教学资源。,（,2,）,每科都有若干栏目，如,“,课程介绍,”,、,“,教学辅导,”,、,“,IP,课件,”,等，其中,“,自建资源,”,为山西电大教学资源，,“,中央电大资源,”,为中央电大下发的资源，点击某栏下的文章标题，可查看相应内容，在文章标题上点击右键，选择,“,目标另存为,”,可下载该文章（直播课堂及,IP,课件等流媒体资源不能下载）。,4,、,在线平台的课程交流,进行在线平台的课程交流可按照以下步骤进行：,第一步：进入在线平台的课程页面后，在页面右上方,“,交流空间,”,中选择,“,课程讨论区,”,；,第二步：在,“,课程讨论区,”,左上方点击,“,专业论坛,”,出现下拉菜单，选择要进入的课程名称（注意系统默认为第一门课程）。,第三步：如果要发表新贴子，点击页面上方的,“,加新,”,按钮；如果要对别人的问题进行回复，可先选中别人的问题；,第四步：在,“,课程讨论区,”,下方的,“,文章主题,”,中输入文章标题，在内容空格区输入文章内容，点下面,“,发贴,”,按钮发出问题。,第三部分 考核安排,一、中央电大考核（,50%,）,二、省级电大考核（,50%,）,1,、撰写一篇个人学习计划,2,、参加开放教育入学教育,3,、参加开放教育学习技能培训,个人学习计划的内容,前言,(,制定个人学习计划的必要条件与重要性,),（,1,）个人简介,(,姓名、专业、学号、入学年限、工作单位、联系方式、电子邮件等,),（,2,）依据教学计划列出需要修读的课程（包括补修课）。（,3,）个人可以用于开放教育学习的时间（根据个人实际情况决定）（,4,）按学期排定所要修读的全部课程（最好以表格的形式体现）（,5,）完成学业的具体措施，即保证计划落到实处的具体措施。 结尾（概括总结个人学习计划） 注意：不要将个人学习计划写成某一门课程的学习计划，或某一学期的学习计划，应写成整个专业的学习计划。,