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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 生态系统的能量流动,政和一中 刘艳,策略,1,：先吃鸡，然后吃玉米,策略,2,：先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡,先吃鸡，再吃玉米,我反对！为什么要先吃我？,我等,附议！,荒岛求生,聚焦,1,：,聚焦,2,：,聚焦,3,：,生态系统中能量的,输入、传递、转化和散失,的过程，称为生态系统的能量流动。,一、生态系统的能量流动概念,1,、能量流动的研究对象：,能量输入,个体,2,个体,1,个体,3,.,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,种群,能量储存,能量散失,生态系统的能量流动是以,“,营养级,”,为单位,聚焦,1,：怎样研究生态系统的能量流动？,来源,去向,同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。,2,、,能量流动过程（教材,P94,）,：,任务,1,：用手中的材料完成学案上能量流动,示意图,任务,2,：完成表,1,呼吸消耗,分解者分解,供下一营养级摄入,生产者,同化量,初级消费者,同化量,初级消费者,摄入量,初级消费者粪便,次级消费者粪便,次级消费者,摄入量,1%,遗体残骸,分解者呼吸量,分解者呼吸量,遗体残骸,呼 吸 作 用,呼 吸 作 用,次级消费者,同化量,呼 吸作用,分解者呼吸量,遗体残骸,生产者,（植物）,呼吸作用,初级消费者,（植食动物,）,呼吸作用,次级消费者,（肉食动物,）,三级消费者,（肉食动物,）,呼吸作用,呼吸作用,分 解 者,生态系统能量流动传递的过程,太阳能,输入,（来源）,传递,方式,转化形式,散失方式,第一,营养级,固定的太阳能,被捕食,光能化学能热能,热能,第二,营养级,上一营养级的有机物,化学能热能,最高营养级,生态,系统,固定的太阳能,捕食,光能化学能热能,热能,能量,光合作用,呼吸作用,光合作用,呼吸作用,表,1,1,、流经生态系统的总能量？,2,、生态系统中的能量最终去向？,生产者固定的太阳能总量。,生物通过呼吸作用以热能的形式散失。,3,、,生产者固定的太阳能总量,牛,-,人,植物,-,人,人们应采用以,谷物和植物蛋白,为主的食物结构,如何调整饮食结构？,献言献策,请结合念山实际情况，设计一个合理的、适合念山发展的生态农业。,政和念山梯田,国家湿地公园,
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