6S管理培训资料1312582

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,S,管理培训资料,主讲,:Lebensohl,2012.03.24,请思考,：,你认为怎样能在,30,秒内找到你要找的东西？,1,培训主要内容,6S,的来源、发展,6S,方针、目标,6S,的定义、说法,6S,的作用,6S,的管理内容及方法,6S,推进说明及细则,2,6,S,即: 整理(,SEIRI),整,顿,(,SEITON),清扫,(,SEISO),清洁,(,SEIKETSU),素养,(,SHITSUKE),安全,(,SAFETY),5,S,最早起源于,日本现代工厂,管理中,而在日,语发,音中,5,个,S,第一個字母,均,以,S,起音,因此,称,之,为,5,S,5S,作,为,一,种企业,管理基,础,工程,实,施后成,绩显,然,而逐步流行到除日本以外的其它,国,家和地,区,并越来越,受到,广,大管理者的重,视,.,随着企业发展变化,在原来,5S,基础上增加了安全,(safety),也即我们今天讲的,6S,管理,.,6S,来源,、,发展,节约,(SAVING),服务,(SERVICE),满意,(SATIFACTION),7S,8S,9S,3,6S,方针,以人为本,全员参与,自主管理,舒适温馨,4,推进,6S,目标,改善和提高企业形象,促成效率的提高,改善零件在库周转率,减少甚至消除故障，保障品质,保障企业安全生产,降低生产成本,改善员工精神面貌，增加组织活力,缩短作业周期，确保交货期,5,6S,的定义、说法,中文,英文,内容,分类,sort,区分,要,与,不要,之物,不要的东西处理掉,定位,straihten,物品摆放固定位置，科学合理，标示区分,清洁,scrub,清除垃圾,排除污物,制度化,systematize,日常活动及检查工作成为制度,标准化,standardize,各项工作实现标准化,(,规范化,),安全,safety,按照规范,、流程,作业,6,6,S,的管理的作用,（一）,整齐清洁,工作环境,良好士气,顾客满意,最佳广告,满意,企业形象,6S,是最佳推销员（,Sales),7,6,S,的管理的作用,（二）,6S,是节约家,(Saving),人力,场所,时间,士气,浪费,提高效率,降低成本,增加利润,8,6,S,的管理的作用,（三）,6S,对安全有保障（,Safety),作业标准,日常点检,消防设施,消除隐患,标准,预防,负责,安全,9,6,S,的管理的作用,（四）,6S,是标准化的推动者,(Standardization),制度化,标准化,便捷,高效,稳定,持续,工作习惯,标准,基准,习惯,10,6,S,的管理的作用,（五）,6S,形成令人满意的职场,(Satisfaction),投资者满意（,IS Investor Satisfaction,）,;,客户满意（,CS Customer Satisfaction,）,;,雇员满意（,ES Employe Satifaction,）；,社会满意（,SS Society Satifaction,）。,环境优美，提升企业形象,鼓舞士气，提高团队凝聚力,提升员工归属感,11,6S,是保证品质的基础,6,S,的管理的作用,（六）,员工,材料,机器,方法,检测,环境,马马虎虎,品质提升,12,13,6,S,的管理的内容方法,（,整理,）,整理内容,No,内容,作用,效果,A,腾出空间,增加作业、仓储面积,节约资金,B,清除杂物,使通道顺畅安全,提高安全,C,进行分类,减少寻找时间,提高效力,D,归类放置,防治误用误发货,提高质量,处理,改善,现场检查,分类,归类,制定基准,判断,“,要,”,与,“,不要,”,整理,方法,判断基准,处理流程,处置结果,要与不要,请思考：,1.,如何区分,要,与,不要,的物品呢？,2.,如果,不要,应该怎样进行处理？,14,15,6,S,的管理的内容方法,（,整顿,）,整顿,三要素,No,内容,作用,效果,A,场所,区域划分明确,一目了然,B,方法,放置方法明确,便宜取那,C,标识,避免减少差错,提高效率,整顿,三原则,No,内容,原则,方法,A,定点,明确具体的放置位置,分隔区域,B,定容,明确容器大小材质颜色,颜色区分,C,定量,规定合适的数量 重量 高度,标示明确,标识管理,形迹管理,目识管理,科学合理,16,17,6,S,的管理的内容方法,（,清扫,）,清扫的目的,No,目的,A,提升作业质量,B,良,好工作环境,C,“,无尘化”车间,D,目标零故障,No,作用,A,提高设备性能,B,减少设备故障,C,提高产品质量,D,减少伤害事故,执行的,方法,建立责任区域,确立责任人,制定清扫标准,推进步骤,安全教育,保养教育,知识教育,发现问题,18,19,6,S,的管理的内容方法,（,清洁,）,清洁的作用和要点,No,作用,要,点,A,培养良好工作习惯,职责明确,B,形成企业文化,重视标准管理,C,维持和持续改善,形成考核成绩,D,提高工作效率,强化新人教育,执行的,方法,区域,设备,工具,产品,整理,整顿,清扫,安全,责任者,检查制度,检查表格,评奖考核,持续改善,标,准,化,20,21,6,S,的管理的内容方法,（,素养,）,素养推行要领和方法,No,要领,方,法,A,制定规章制度,利用早会、周会进行教育,B,识别员工标准,服装,厂牌,工作帽等识别,C,开展奖励制度,进行知识测验,评选活动,D,推行礼貌活动,举办板报,漫画活动,人品的提升,尽孝,对父母,对家庭,尽爱,对工作,尽职,对上司,尽责,对下级,尽教,注意仪装,礼貌用语,态度诚恳,人品,22,23,6,S,的管理的内容方法,（,安全,）,安全管理的目的,减少经济损失,保障员工的安全,保证生产正常运转,紧急对应措施,执行的,方法,安全隐患识别,实行现场巡视,安全宣传,安全教育,安全检查,紧急措施,标识：,(,警告，指示,禁止,提示）,24,25,一、秩序化阶段,二、活力化阶段,三、透明化阶段,整顿,整理,清扫,清洁,企业文化,素养,整顿,整理,清扫,安全,小企业,有规划的企业,对社会有贡献和影响的企业,6S,推进说明,26,6S,的实施细则,教育培训,责任区域,责任部门,动员大会,推行计划,制定基准,职能培训,建立看板,工具器材,识别实施,确立责任,行动实事,定期检查,结果公布,定期评比,进行改善,C,P,D,A,27,28,