新来的王老师 (3)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新来的王老师,课文初读学习生字词,1,、我会读,:,撇,(,pi,),撇嘴 拆,(,ch,i,),开信 大踏,(,t,),步,哄,(,hng,),堂大 差生,(,ch,),2,、,我会说（词义）：,资质平庸 哄堂大笑,3,、我能填：,课文写了,_,（谁）在第一节语文课上，,_,引起哄堂大笑，放学后，,_,事。赞扬了王,老师,_,，表达了蔡林对万老师的,_,。,学习要求一,快速浏览课文：,用“,_”,划出描写蔡林的句子。,再读一读这些句子，想一想：蔡林以前是一个,_,的孩子；在王老师的帮助下，蔡林又是一个,_,的孩子。（小组合作）,坐在最末一排的一个男孩站起来，他低着头，一,声不响，恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。,蔡林看了看老师，撇撇嘴：“老师，我是差生，,没人提问我。”,蔡林想了想：“大家都这么认为。我，我自己也承认。”,蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口,袋里，大踏步回家去，他一面走，一面伸手摸着衣,袋，好像里边装着宝贝。,从加色的词语中你体会到了什么？蔡林以前是一个,_,的孩子；在王老师的帮助下，蔡林又,是一个,_,的孩子。,你能有感情的将这些句子读一读吗？,学习要求二,速读,3-26,自然段，蔡琳有如此大的转变，都要归功于新来的王老师。面对蔡琳，王老师都做了些什么呢？ 你觉得到王老师是一个怎样的老师？,差生档案,贝多芬,学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。,物种起源,的作者达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”,爱迪生,小时侯反应奇慢，老师认为他没有学习能力。,爱因斯坦,四岁才会说话，七岁才会认字。物理学家牛顿小学成绩一团糟。俄国作家,托尔斯泰,大学时因成绩太差被退学。英国首相,丘吉尔,小学六年级曾留过级。艺术家,罗丹,考了三次都没有考进艺术学院。,我能填,课文写了,_,（谁）在第一节语文课上，,_,引起哄堂大笑，放学后，,_,事。赞扬了王老师,_,_,，表达了蔡林对王老师,_,。,小练笔,“,蔡林在王老师的鼓励下，自信的火光又重被点亮了。大踏步回家去，他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝,”,请大胆想象，把课文接着续写下去。,学习目标,1,、能正确、流利地读通课文概括课文的主要内容。,2,、抓住关键词句把握人物形象，体会新来的王老师的人格魅力。,教育名言,每一个学生都是潜在的天才，只要教育得法，每一个学生都能成才。,