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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版四年级上册第一单元第,7,课,总结我们的天气观察,总结,天气,观察,降水量,风向,风速,气温,云量,对天气日历进行整理、总结和分析，认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。,总结天气观察,方案一,：,用自己记录的天气月历，分小组分别统计。,方案二,：,用老师提供的样本数据，分项统计。,统计气温数据,气温统计表,时间和次数,从,月,日至,月,日，共计算,次,最高气温,最低气温,平均气温,这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？,各种天气状况,晴天,天；阴天,天；,多云,天；其他,天；,常见的天气,晴天 阴天,多云 其他,出现过哪些类型的云,积云 层云 卷云,云的统计表,哪种天气最多？哪种天气最少？,哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？,分析云量的变化,风的统计,（方位）,风速范围,（,0.1.2,）,风的统计,这段时间里刮风的天气多吗？,通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？,分析风向和风速的统计,第一周,第二周,第三周,第四周,降水量,（毫米）,每周的降水总量,月平均降水量是多少？,这一季节的降水量有什么特点？,分析降水量的变化,绘制降水量变化的柱状图,降水量,（毫米）,第一周 第二周 第三周 第四周 日期,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,日期,天气,温度,风,降水量,日期,天气,温度,风,降水量,9.9,28,0,9.20,25,0,9.10,27,0,9.21,26,0,9.11,28,15,9.22,25,5,9.12,30,0,9.23,26,0,9.13,28,0,9.24,26,5,9.14,27,0,9.25,28,0,9.15,27,12,9.26,26,0,9.16,26,26,9.27,27,0,9.17,24,40,9.28,26,0,9.18,27,0,9.29,26,0,9.19,25,0,9.30,25,0,天气月历样本数据,2,2,2,1,2,0,2,1,2,3,2,2,2,1,1,2,0,2,1,2,3,2,统计气温数据,气温统计表,时间和次数,从,月,日至,月,日，共计算,次,最高气温,最低气温,平均气温,这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？,9,9,9,30,22,30,（,9,月,12,日）,24,（,9,月,17,日）,26.5,各种天气状况,晴天,天；阴天,天；,多云,天；雨天,天；,常见的天气,晴天 阴天,多云 雨天,出现过哪些类型的云,积云 层云 卷云,云的统计表,哪种天气最多？哪种天气最少？,哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？,分析云量的变化,6,5,3,8,风的统计,（方位）,风速范围,（,0.1.2,）,风的统计,这段时间里刮风的天气多吗？,通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？,分析风向和风速的统计,3,次,6,次,3,次,3,次,3,次,2,次,0,级风：,2,次,1,级风：,5,次,2,级风：,13,次,3,级风：,2,次,第一周,第二周,第三周,第四周,降水量,（毫米）,每周的降水总量,月平均降水量是多少？,这一季节的降水量有什么特点？,分析降水量的变化,注：,9,月,1,日,-8,日没有统计，计算时作,22,天处理。,4.7,毫米,27,71,5,0,绘制降水量变化的柱状图,降水量,（毫米）,第一周 第二周 第三周 第四周 日期,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,27,71,5,0,判断题：,（ ）,1.,对天气观察记录中的信息进行整理、总结与分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。,（ ）,2.,从“日期,-,气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。,（ ）,3.,从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。,判断题：,（ ）,4.,从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。,（ ）,5.,利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。,这一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水量是多少？这一季节的降水量有什么特点？出现过连续多日没有降水的天气吗？（书,18,面）,拓展活动,小小气象员播报厅,怎样描述这段时间的天气变化？,这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？,
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