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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的透镜,1,1,、照相机的镜头相当于 ，胶片相当于 ，,照相时，物体较远，胶片上成 立 的实像。,2,、数码相机用电荷耦合器代替 ，把光信号转化成 ，从而更方便记录像。,3,、投影仪的镜头相当于 ，屏幕相当于 ，,使用时，物体离镜头较近，成 立 的实像。,4,、放大镜的实质是 ，成 立 的虚像。,5,、凸透镜成的实像与虚像的形成的区别是：,自主学习：,2,照相机构造简图,知识拓展,3,1,照相机,主要构造,1,镜头：,凸透镜。,2,胶片：,光屏。,知识拓展,4,2 投 影 仪,镜 头：,凸透镜,反光镜：,平面镜,知识拓展,5,小组讨论：,1,、物体到透镜的距离叫物距，像到透镜的距离叫像距，讨论照相机、投影仪成像时像距与物距有什么关系？,2,、讨论照相机、投影仪中成实像时像与物在透镜的同侧还是两侧？放大镜成虚像时呢？,3,、投影仪上的,平面镜有什么作用,？,4,、投影仪我们在屏幕上要看到正立的像，投影片应该怎么放？,5,、讨论可以从哪些方面区分实像与虚像？,6,1,、照相机：物距大于像距,投影仪：物距小于像距,2,、凸透镜成实像时像与物在透镜的两侧,凸透镜成实像时像与物在透镜的两侧,7,平面镜在这里有什么作用？,A,B,A,B,投影仪的使用,改变光路，使像成在前方光屏上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放,?,8,实像与虚像比较,9,实像与虚像比较,10,实像和虚像,实像,：,虚像,：,平面镜成像,放大镜的像,A,B,A,B,A,B,A,B,“,眼睛受骗”,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,11,照相机：,利用凸透镜能成,_、_、_。,倒立,实像,缩小,小 结,投影仪：,利用凸透镜能成,_、_、_。,倒立,实像,放大,放大镜：,利用凸透镜能成,_、_、_。,正立,虚像,放大,12,思考：,想想照相机、投影仪或幻灯机工作时通过怎样的操作可以改变像的大小？,（提示：照相机成缩小的像、投影仪成放大的像，主要是因为什么不同造成的）,13,课堂练习,1,、下列光学仪器的应用，哪个得到的实像比物体大（ ）,A.,放大镜,B.,幻灯机,C.,照相机,D.,潜望镜,2,、下列说法正确的是（ ）,A.,眼睛不能直接看到虚像,B.,眼睛不能直接看到实像,C.,能用光屏承接的像可能是虚像,D.,能用光屏承接的像一定是实像,14,答：,因为,盛满水的玻璃杯相当于一个放大镜,课堂练习,有时透过盛满水的玻璃杯能看见握着杯子的手指比实际的手指要粗些，这是什么原因？,15,课堂练习,现有,5,种光学元件：平面镜、凹面镜、凸面镜、凹透镜、凸透镜，把下列器材所使用的上述光学元件填入相应的空格内。,潜望镜： 手电筒：,幻灯机： 放大镜：,照相机： 近视镜：,汽车后视镜：,16,从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是（ ）,A.,鱼的放大的虚像,B.,鱼的等大的虚像,C.,鱼的缩小的实像,D.,实际的鱼,用放大镜观察指纹，可以看到指纹（ ）（填,“,放大,”,或,“,缩小,”,）的像，然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的（ ）的像。,课堂练习,17,用放大镜观察指纹，可以看到指纹（ ）（填,“,放大,”,或,“,缩小,”,）的像，然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的（ ）的像。,课堂练习,18,4,实像和虚像,实像：,由,实际光线会聚,而成的,能呈现在光屏上,。,19,虚像：,由反射光线或折射光线的,反向延长线,相交而形成,不能呈现在光屏上,。人眼逆着出射光线可以看到虚像。,4,实像和虚像,20,
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