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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 组合体,定义:两个或两个以上的基本体组成的形体。,学习任务:空间想象能力和读图能力的培养,视图数量:三视图,1,4-1 组合体的形体分析, 叠加,底板,竖板,一、 组合体的组合方式,2.切割,2,3.综合:叠加+切割,底板,圆柱II,圆柱凸台III,凸耳板,IV,凸耳板,IV,圆柱II,圆柱凸台III,底板,3,二、形体之间相邻表面的关系及其表示,(a)共面,(c)不共面,(b)前面共面,后面不共面,虚线,实线,1. 相接,无线,平面,平面,4,常见的相交形式:,2. 相交,两形体相交时,在相交处应画出交线,。,凸台,圆筒,5,有线,有线,圆筒,耳板,6,3. 相切,两形体表面相切时,相切处无线。,无线,无线,无线,7,凸台,圆筒,支撑板,肋板,底板,例1:求作轴承座的三视图,组合方式:,综合,相对位置:,底板为准,圆筒关键,表面连接关系:,支撑板与圆筒为,相切,,,圆筒与肋板左、右侧面为,相交,,,凸台与圆筒为,相交,。,8,标题(P7),例1:求作轴承座的三视图,9,例2 :求作三视图,10,例2 :求作三视图,11,叠加的形式包括:,表面平齐,叠加,表面不平齐,叠加,对称,叠加,同轴叠加,非,对称,叠加,12,13,看图举例,根据已知的主、俯视图,想象出物体形状,并补画左视图。,看懂视图并想象出物体形状,补画左视图,14,例:根据已知视图想出立体形状,补画视图中的缺线,15,例:已知架体的主、俯视图,补画左视图。,a,b,c,a,b,c,16,
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