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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三,语文议论文复习讲座,武安市,实验中学 忻建华,武安市,实验中学 忻建华,议论文的文体特点,1、议论文：以议论为主要表达方式，表明作者对某个问题的见解和主张的文章。(本质特征是说理性，即以理服人),2、议论文的三要素：论点、论据、论证。,3、议论文的结构层次：,提出问题(,引论,)、分析问题(,本论,)、解决问题(,结论,),横式: 并列式 对照式,纵式: 由浅入深,层层推进,一、议论文的论点,1、概念：作者对所持问题的见解和主张。,2、作用：是全文的灵魂，起统领作用。,3、位置：文章的开头 文章的结尾(“所以”“总之”“因此”),4、论点与论题的区别。,5、中心论点与分论点。,6、通过论据来反推论点。,7、论点的表述形式。(表示肯定或否定的判断句式，正确鲜明、简洁),二、议论文的论据,1、概念：证明论点的事实和材料。,2、分类：,事实论据,(有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等)、,道理论据,(公认是正确的道理、格言、名人名言、定理等)。,在概括事实论据时，要准确，依据 论点将论据本质特点把握住，从事实中看出道理, 用确切的语言表述。,三、议论文的论证,1、概念：用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。,2、分类：事实论证、引用论证、比喻论证、对比论证。,3、事实论证是列举确凿、充分、典型的事例证明论点的方法。,4、引用论证是用马列主义经典中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等证明论点的方法。,5、比喻论证是通过形象的比喻来论证论点的方法。,6、对比论证是用正反两方面的事实和道理进行对比，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。,“,平凡”与“伟大 ”,有人,说：“南宋女诗人李清照的一首诗中写道生当作人杰，死亦为鬼雄，我也要勇当人杰，实现我的人生价值。”另一些人则认为：“如果人人都当人杰，那么还有谁来做具体工作呢？应该做一个没有花香，没有树高的小草，默默无闻地干一番事业。”,仔细想来，两人说的都不无道理，实际上，两者也并不矛盾。,人是社会发展的产物，人的一生既是社会财富的享受者，又是创造者。因此，个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说，人生的价值在于对社会的贡献。那么，勇作“人杰”也好，甘当“小草”也好，都是实现人生价值的途径，也都是社会的需要。,敢于为人杰者，当胸怀大志，奋发进取最重要的是要将个人的奋斗与民族的振兴，乃至全人类的进步紧密地结合起来。也只有具备了为国取义、为民舍身的崇高理想，方能成为真正的人中之杰。,中华民族卓越的军事家、政治家、外交家周恩来，在年少时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。他一生为国为民，鞠躬尽瘁，为新中国的建立及建设付出了毕生心血，取得了无法估量的业绩。他的一生是伟大的一生，这伟大的一生也正是为人民的自由和幸福而不懈斗争的一生。与之相反，二战的首犯希特勒为了实现“自我价值”而不择手段。他对内实行恐怖统治，对外发动侵略战争，给世界人民造成了巨大损失。像他这样的人，所实现的“价值”越大，离历史前进的正道，离社会与人民越远，最终成为历史的罪人，被前进的社会的车轮所辗没。可见，李清照诗中的“人杰”是指“经天下事为己任”的伟人，他们的人生，会以壮丽的诗篇作为致全人类的答案。,另一方面，如果不能作人杰，起码应甘为小草，默默地做出自己的贡献。因为“人杰”的贡献虽大，在社会中毕竟是少数，而“小草”则不然。人人都有一颗甘为小草的心，就能长成一片辽阔的绿野。有人认为，“小草”的作用不及“人杰”。其实从“质”上来说，两者同是在做贡献。平凡的东西，常常就是最宝贵的东西。而真正的英雄，即使是默默无闻，他仍是英雄！为小草者，除了有默默奉献的精神；还必须有高远的志向，有同样的敢为人杰的精神，这是奉献的巨大动力，有了这种动力，才能具有一颗经得起风雨考验的伟大的心，才能做出更大的贡献！,卧龙先生说：“夫志当存高远。”在改革腾飞的今日，我们每一个人，无论是作人杰还是作小草，都应树立鸿鹄之志，有一种无私奉献的精神。小草可绿野，小杰当擎天。在这样一片天地里，小草与人杰都不可少，伟大与平凡都很重要。,1、本文谈论的观点是什么？,答：_,2、阅读第三段，说说作“人杰”与当“小草”的共同点是什么。,答：_,3、作“人杰”的条件有哪些？,答：_,_,4、第五段将周总理与希特勒的事例正反对比，目的是什么？,答：_,_,“,平凡,”,与“伟大”二者并不矛盾。,都是实现人生价值途径，都是社会的需要。,胸怀大志，奋发进取，有以国家、民族的命运、前,途为,己任的崇高理想。,正本清源，指出李清照诗句中“人杰”的含义：是指,“以天下为己任”的伟人。,5、为什么说“平凡”与“伟大”二者并不矛盾？,答：_,_,6、为什么说文章第一段中两种人的说法“都不无道理”？(可从最后一段中选取精要语言回答),答：_,7、你愿意作“人杰”还是“小草”呢？请联系文章有关内容，谈谈你的看法。,答：_,_,因为甘当“小草”的人与敢为“人杰”的人的精神(做贡,献、做奉献)是一致的，所以说二者并不矛盾。,人杰可擎天，小草可绿野。,“苦学”与“乐学”,“乐”与“学”，自古以来，就似乎不可兼得，大凡有成就者，其成功的另一面，便是超乎常人的茹苦含辛。于是，也就有了“梅花香自苦寒来”“学海无涯苦作舟”等千古遗训。能否吃苦，便也成了能否成才的标志。,教师，盼生成才；家长，望子成龙。学生为成才成龙，便在老师、家长的安排好的程序上机械地转动，从课文到参考书，从作业到练习题。星期日成了“星期七”，节假日变为“补课日”。不少学生，刚脱身于学校的重负，又被强纳于家庭教师的膝下。日复一日，年复一提，学生没有了自己支配的时间。,当然，不付出一定的劳动，吃不了一定的“苦”，是难以取得好成绩的。但凡事都应有“度”，超过这个“度”就会适得其反。学生的学习“负担”是一个相对量，没有一定的“负担”，学生便不会取得学习上的进步。“负担”超过了学生的承受能力，就会事与愿违。教育心理学表明：学生以愉悦的心境学习，其效率远在那种被动、被迫的学习之上。对待青少年学生，如果一味地倡导其苦学，而压制他们活泼的天性，势必使学生产生厌倦情绪。在辍学学生中，有相当一部分是不堪忍受学习的重负而离开学校的。,因此，在从“应试教育”向“素质教育”转轨中，教师应该把主要精力放在钻研教材、提高教学效率上。在教学中，充分发挥学生的主动性，激发他们的学习兴趣，,由“苦学”变为“乐学”，这才是提高教学质量之本,。,1、本文的是心论点是_(文中语),2、文章的第2段所用表达方式是_其特点为_这一段大意可概括为(不超过8个字)_,3、古人云：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”此言可用来做这篇文章的一个论据。插入文章的何处合适，为什么？,说明：_,_,记叙,概括性强,学生学习负担过重,插在,第三段的“对待青少年学生”之前较合,适，既顺了上句之意，又与下句形成对比,一 步,(1)人的一步很有限，上前一步，不上前或退后一步，粗看并无多大差别。可生活就是这么有趣，许多时候，上前一步便与不上前一步大相径庭。,(2)君不见，垃圾箱附近遍地是垃圾，痰盂周围尽是痰迹？这些司空见惯的现象，不正表明，为数不少的人，缺少了上前一步的素质？把垃圾倒在垃圾箱外，反把痰吐到痰盂周围，虽然也有了讲卫生的意识，可惜因少上前一步，便前功尽弃,了。,(3)公共汽车前还有另外一种上前一步的现象：本来，排队候车，长龙静卧，但车一到，总有人抢前一步。正因为这一步上前，便惊扰卧龙，破坏了秩序，争先恐后的拥挤，导致了汽车门口的喉梗阻。且不论这种做法不文明，单说速度也远不及鱼贯而入了。而挤到车上的人，却又往往懒得更上前一步，以致于公共汽车每每出现门边挤，密不容针：里面空，疏可走马。在这里，抢着上前与不前一步，正好像一面镜子，映照某些人心理的畸形，映照出市容的病态，多么值得咀嚼的一步呀！,（4）战场上，有跃上一步，舍生取义的英雄；也有后退一步，心惊胆裂的孬种。今有见困难就上，见荣誉就让的高风亮节者；亦有争名夺利，步步进退的卑私之徒。面对偷盗、抢劫、行凶的歹徒，有人上前一步，堵住了罪犯；有人后退一步，放走了罪犯。,（5）一步虽小，却往往见出风格、精神、品貌。关键时刻，小小一步，更是意义重大。竞技场上，一步之差，常有天壤之别；人生路上，一步之错，往往终身遗恨。珍重脚下，走好“这一步”，马虎不得哩。,1、解释下列词语在文中的含义。,大相径庭：_,司空见惯：_,2、“在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前或后退一步，往往是检验人的思想品格的试金石”是从本文中抽出来的一句话，应放回到_段前。与“一步虽小，却往往见出风格、精神、品貌”相照应的是_、_段，与“关键时刻，小小一步，更是意义重大”相照应的是 _段。,3、本文的中心论点是什么？,答：_,_,(5),(,2),(,3),(,4),珍重脚下，走好每一步，马虎不得,形容相差很远或互相矛盾,形容 见的多了也就不奇怪了,4、为了证明中心论点，作者确定并论证了哪两个分论点？,答：_,_,5、分析本文的论证方法，回答下列问题。,为了论证“上前一步与不上前一步大相径庭”，作者在(2)段中列举了哪些事实？,答：_,第(3)段中加横线的句子使用了什么论证方法？有何作用？再从文中举出三个实例。,答：_,_,一步虽,小，却往往见出风格、精神、品貌；,关键时刻，小小一步，更是意义重大。,把,垃圾扔到垃圾箱外，把痰吐到痰盂周围；,举例论证，体出了一步虽小，却往往见出风格、精神,、,品貌,第(4)段中哪三组对比？这样写有何作用？,答：_,_,_,_,6、(3),段加曲线句子中“密不容针”和“疏可走马”是什么意思？这样说的作用是什么？,答：_,_,_,7、结合实际，谈谈读了这篇短文后对你的启示。,舍生取义的英雄与心惊胆裂的孬种；,高风亮节者与自私之徒；,面对罪犯，见义勇为和胆小退缩，,论证出关键时刻，小小一步更是意义重大。,通过对比形象写出公共汽车门边很挤与里面很空的,巨大反差，表现出公共汽车的很多人因欠缺,“上前一步”的素质造成市容的病态。,
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