宁兴北校胡卫红《5.3平行线的性质》七年级数学教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,试一试:,如果两条直线平行,那么这两条平行线被第三条直线所截而成的同位角会有什么关系呢?,平行线的性质,a,b,c,1,2,3,4,5,6,8,7,1,平行线的第一个性质,(公理),两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。,用数学式子表示为,简记:两直线平,同位角相 。,a,b,c,1,2,3,4,5,6,8,7,ab,(已知),1=2,(两直线平,同位角相),2,问题,如图:已知,ab,,那么,3,与,2,是什么关系?,1,2,3,a,b,c,3,如图:已知,ab,,那么,3,与,2,是什么关系?,1,2,3,a,b,c,ab,1=2,又,1=3,(已知),(两直线平行,同位角相等),(对顶角相等),证明:,问题,4,如图:已知,ab,,那么,3,与,2,是什么关系?,1,2,3,a,b,c,ab,1=2,又,1=3,(已知),(两直线平行,同位角相等),(对顶角相等),问题,3=2 (,等量代换,),5,如图:已知,ab,,那么,3,与,2,是什么关系?,1,2,3,a,b,c,ab,1=2,又,1=3,3=2 (,等量代换,),(已知),(两直线平行,同位角相等),(对顶角相等),平行线的性质,2,:,两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。,问题,简记:两直线平行,内错角相等。,6,问题,如图:已知,ab,,那么,2,与,4,会有什么关系呢?,a,b,2,4,1,3,两条平行被第三条直线所截,得到的同旁内角互补。,简记:两直线平行,同旁内角互补,平行线性质定理,3,7,如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同。也就是拐弯前后的两条路互相平行。第一次拐的角,B,是,142,o,,第二次拐的角,C,是多少度?为什么?,B,C,练习,8,如图,一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同。也就是拐弯前后的两条路互相平行。第一次拐的角,B,是,142,o,,第二次拐的角,C,是多少度?为什么?,B,C,答: ,C=142,o,因为拐弯前后的两条路互相平行,,B,和,C,是两条平行线的内错角,根据两直线平行,内错角相等,,C=B=142,o,解决问题,9,例,1,例,1,、如图,是有梯形上底的一部分,已经量得,A=115,o,,,D=100,o,,梯形另外两个角各是多少度?,D,C,B,A,10,例,1,、如图,是有梯形上底的一部分,已经量得,A=115,o,,,D=100,o,,梯形另外两个角各是多少度?,解:,ADBC,(梯形定义),A+B=180,o,D,C,B,A,解答,11,例,1,、如图,是有梯形上底的一部分,已经量得,A=115,o,,,D=100,o,,梯形另外两个角各是多少度?,解:,ADBC,(梯形定义),A+B=180,o,(两直线平行,同旁内角互补),D,C,B,A,12,如图,平行线,AB,、,CD,被直线,AE,所截,已知,1=110,o,,则,2,、,3,、,4,分别是多少度?为什么?,问题,(,(,(,(,4,3,2,1,D,C,B,A,E,13,解答,如图,已知,D,是,AB,上一点,,E,是,AC,上一点,,ADE=60,o,,,B=60,o,,,AED=40,o,(,1,),DE,和,BC,平行吗?为什么?,(,2,),C,是多少度?为什么?,E,D,C,B,A,问题,14,(,1,),ADE=B=60,o,(已知),DEBC,(同位角相等,两直线平行),解答,如图,已知,D,是,AB,上一点,,E,是,AC,上一点,,ADE=60,o,,,B=60,o,,,AED=40,o,(,1,),DE,和,BC,平行吗?为什么?,(,2,),C,是多少度?为什么?,E,D,C,B,A,问题,15,(,1,),ADE=B=60,o,(已知),DEBC,(同位角相等,两直线平行),(,2,),DEBC,(已证),C=AED=40,o,(两直线平行,同位角相等),解答,如图,已知,D,是,AB,上一点,,E,是,AC,上一点,,ADE=60,o,,,B=60,o,,,AED=40,o,(,1,),DE,和,BC,平行吗?为什么?,(,2,),C,是多少度?为什么?,E,D,C,B,A,问题,16,17,
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