指挥的基本图式(一)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,感受经典,- -,指挥实践,二,音乐综合实践课,指挥实践,一、,复习,1,、,指挥的动作与基本姿势要求： 自然 大方 美观,2,、二拍子指挥图式,3,、三拍子指挥图式,二、新课,1,、四拍子指挥图式,三、音乐指挥中的起拍与收拍,1,、起拍收拍的定义,音乐中演唱、演奏的第一拍（或半拍）为起拍，音乐中演唱、演奏的最后一拍为收拍。,2,、起拍与收拍的指挥要点,打好预备拍,预备拍的概念：音乐开始的前一拍（或半拍）及音乐结束的前一拍为预备拍。,四、起拍的打法,1,：打好预备拍。按预备拍所在拍点的指挥线条打好预备拍，注意体现音乐的速度、力度、音乐情绪等要素。,2,：起拍方法：,A:,强拍起音，弱拍预备。,如：,5 6 | 5 3 | 2 3 | 1,|,的指挥。,四：起拍的打法,B:,弱拍起音，强拍（或前一拍）预备。,如：,6 | 5 3 | 2 3 | 1,|,的指挥 。,五、收拍的打法,1,：打好预备拍。加大预备拍所在拍点的指挥线条，提示大家音乐准备结束了。,2,：收拍方法：,A:,强拍收拍，弱拍预备。,如：,5 6 | 5 3 | 2 3 | 1 0 |,的指挥。,五、收拍的打法,B:,弱拍收拍，强拍预备。,如：,5 6 | 5 3 | 2 3 | 1,|,的指挥。,1,、介绍并欣赏,让世界充满爱,2,、分析作品,音乐为,ABA,结构，,A,段为弱拍起唱，速度较慢，,B,段强拍起唱速度比,A,段快一些。歌曲旋律优美，表达了人们对爱的渴望，及让世界充满爱的美好愿望,。,3,、处理并演唱作品,六、感受经典,-,欣赏并演唱,让世界充满爱,七、综合实践,演唱并指挥,让世界充满爱,课堂小结,1.,让世界充满爱,的情感处理,2.,音乐实践,让世界充满爱,要求,课后练习,演唱并指挥,让世界充满爱,谢谢！,