整套教学课件《色彩构成》

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,色 彩 构 成,第一部分 色彩原理与色彩构成,色彩作为视觉信息，无时无刻不在影响着人类的正常生活。美妙的自然色彩，刺激和感染着人的视觉和情感，陶冶着人的情操，提供给人们丰富的视觉空间。,我们认识色彩基本上有以下途径：,1,、日常生活的接触（各类色彩环境、场所、物品、人物、自然景色等）。,2,、对色彩的科学研究，色彩设计的研究，色彩体系理论研究及色彩资料的收集、研制和创新。,3,、艺术门类对色彩的艺术性表现。如造型艺术、电影戏剧艺术等，对色彩进行艺术形式美的、融入艺术家个人情感和艺术造诣的个性化表现。,定义：,在色彩方面，从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本的要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的色彩规律去组合各构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果，这种对色彩的创造过程，称为色彩构成。,（一） 色彩的物理性质,一、光与色,没有光便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状和色彩，从而获得对客观世界的认识，在没有光线的情况下，就没有视觉活动，也就无所谓色彩了。,什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质，它属于电磁波的一部分，电磁波包括宇宙射线、,X,射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等，他们有着不同的波长和震动频率。只有波长在,380-780nm,（纳米）的电磁波叫做可见光谱或光谱色。,1667,年，英国物理学家牛顿在剑桥大学做了一个非常著名的实验，即将太阳光引入暗室，并透过三棱镜分解出红、橙、黄、绿、蓝、紫色彩带。由三棱镜分解出来的色光，如果用光度计测定，就能取得各个色光的波长。,在一定波长范围内的光，刺激人眼所产生的是同一种色调感觉，如,640-780nm,波长范围的光是红色，,600-640nm,波长范围的光是橙色。,550-600nm,为黄色，,480-550nm,为绿色，,450-480nm,为蓝色，,380-450nm,为紫色。,牛顿的光学实验说明，色的概念实际上是不同波长的光刺激人的眼睛的视觉反映。,色的物理性质由光波的波长和振幅两个因素决定，光波的长度决定色相的差别，波长相同，而振幅不同，则决定相同色相的不同明暗的差别。（图）,在实际生活中，我们接触到的颜色除了红橙黄绿青蓝紫光谱色之外，还有间于红与紫之间的紫红色系，这部分的色属于非光谱色。单色光波不能产生非光谱色，如把两种或两种以上具有不同波长的光混合起来，便能产生非光谱色。,二、物体色、环境色、光源色与固有色,物体色具有最基本的两种表现形式：,物体表面反射光所呈现的颜色叫表面色；,透过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。,不透明物体的颜色是由它所反射的色光,决定的。,当白光照射到物体上时，它的一部分被,物体表面反射，另一部分被物体吸收，剩,下的透过物体穿过来。对于不透明物体，,即不透光的物体，它们的颜色取决于不同,波长的色光的反射和吸收情况。如果物体,几乎能反射所有色光，那么这个物体看上,去是白色的，如果这个物体能吸收几乎所,有的色光，那么这个物体看上去是黑的。,透明物体的颜色是由它所透过的色光决定的，红色的玻璃之所以呈现红色，是因为它只透过红光而吸收其他色光的缘故。,物体表面色的饱和度（纯度）取决于表面反射的光亮和选择性吸收的光亮，实际上与物体表面的性质有关。如果表面平滑，有光泽，那么入射光基本上被全部反射出来（镜面反射），那么物体表面色彩纯度接近于入射光的纯度，物体表面的颜色就很鲜艳；反之，如果物体表面粗糙，入射光产生漫反射，光能量在漫反射过程中不断被消耗，因此，物体表面的色彩纯度就降低了。,环境色：某一物体反射出一种色光又反射到其它物体上的颜色。一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显。环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对周围物体色彩的影响也大，反之，表面粗糙的物体，其反光量小，对周围物体的影响也小。,光源色：所有物体的色彩都是在光源照射下产生的。相同的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的照耀下，白纸呈白色，在红光的照耀下，白纸呈红色。,除了光源色本身的性质外，其光亮强度也会对照射物体产生影响，强光下物体显得明亮浅淡；弱光下问题会变得模糊灰暗；只有在中等光线强度下，物体的本来面目才清晰可见。,人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的“,固有色,”。,许多人误认为,“,固有色,”,是物体固定不变的颜色，这种提法固然是不科学的，但是物体固有的物理属性却不会因光源色的改变而改变,。,总之，光的作用与物体的特性是构成物体色的两个不可缺少的条件，他们相互影响，相互制约。,（二）色的特性与分类,一、色的分类,1,、无彩色系,指白色、黑色和由白色黑色调和形成的各种深浅不同的灰色。现实生活中不存在纯白与纯黑的物体，颜料中的纯白（锌白、铅白）只能接近纯白，煤黑也只能是接近纯黑。,2,、有彩色系,彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色，不同明度和纯度的红橙黄绿青蓝紫色。,色调都属于有彩色系。,二、,色彩的基本特征,有彩色系的颜色具有三个基本特征：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度。在色彩学上也称为色彩的,三大要素,或色彩的,三属性,。,1,、,色相,(Hue),色相是有彩色的最大特征。所谓色相是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。如橘黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿等。（从物理学上讲，各种色相是由射入人眼的光线的光谱成分决定的，单色光的色相完全取决于该光线的波长，而混合光的色相则取决于各种波长光线的相对量）。物体的颜色是由光源的光谱成分和物体表面反射（或透射）的特性决定的。,2,、纯度（彩度、饱和度）（,Chroma,）,色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色成分的比例越高，则色彩的纯度越高，反之含有色成分的比例越小，纯度越低。所以单色光是最纯的颜色。当一种颜色参入黑、白或别的颜色时，纯度就会发生变化。当参入的颜色达到很大的比例时，在眼睛看来，原来的颜色便失去本来的色彩，成为参合的颜色了。,有色物体的色彩的纯度与物体表面的纯度有关，如果物体表面粗糙，其漫反射作用将使色彩的纯度降低，如果物体的表面光滑，则全反射会使颜色比较鲜艳。,3,、明度,（,Value),明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于其反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。,任何色彩均有其明暗关系，它是色彩关系的骨架，而且有其自身的美学价值和表现魅力（素描、黑白照片、黑白电影等），没有明暗关系的构成，色彩会失去份量而显得苍白无力，只有介入明度变化的色彩才能展现出色彩的视觉冲击力和丰富的层次变化。,无彩色中，最高明度为白色，最低明度为黑色，普通明度标准定在,9,级左右。,色彩的明度有三种情况：,一是同一色相不同明度。同一颜色在强光下显得特别明亮，弱光照射下显得灰暗模糊；,二是同一颜色加黑或加白后也能产生不同明度的层次。,三是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有起相应的明度，黄色明度最高，蓝紫色的明度最低，红绿为中间明度。,色彩的明度变化往往会影响到纯度的改变。,（三） 色的混合,人们对色料（颜料、染料）的混合比较容易认识，黄色与红色混合可得到橙色，黄色与青色混合可得到绿色。但是对于色光的混合句比较难理解，特别是初学者，往往将色光的混合与颜料的混合混淆起来，其实，色料的混合与色光的混合以及色彩远距离空间混合的效果各自不同，混合规律也不一样。,在色彩科学理论的科学研究过程中发现，同一种色彩，（除了单一光谱外）可以用不同波长的光混合产生，所有的颜色都可以由几个基本的色混合而成，从而奠定了三原色的理论基础。,色的混合理论由三原色原理、加色法混合、减色法混合和中性混合理论组成。,一、原色理论,三原色（三基色） 所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独立的色为三原色。,在我们心目中三原色即为红、黄、蓝，而实际上经过长期的科学实验，直到十九世纪，人们才开始认识到色光的原色和颜料的原色机器混合规律是不同的。国际照明委员会（,CIE,）将色彩标准化，正式确认色光的三原色为红、绿、蓝（蓝紫色），颜料的三原色为红（品红）、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝），色光混合变亮最后产生白光，称为加色法混合；颜料混合后变暗最后产生黑色，称为减色法混合。,二、,混色理论,1,、加色法混合 国际照明委员会规定：,红、绿、蓝三原色的标准波长为：,700nm,546.1nm,435.8nm,。,从加色法混色图中可以得出：,红光,+,绿光,=,黄光,红光,+,蓝光,=,品红光,蓝光,+,绿光,=,青光,红光,+,绿光,+,蓝光,=,白光,一切色光都可以由三原色光按一定比例进行加法混合得到。,加色法混合的基本规律：,（,1,）,混合色光的亮度等于个色光亮度的总和。,（,2,）,两个相邻的单色光混合可以得出中间色光，如红光与黄光混合可得出红橙色光。,（,3,）,在色相环（说明）上间距较远的两个色光混合，也能得出中间色光，色光亮度提高，但其纯度（颜色的饱和度）降低。,（,4,）,在色相环上，相对的两个补色光相混，如红光与青绿色光相混，其结果为白光。,电视屏幕的色光混合,第二种是区域混合（空间混合），如果把两种或两种以上的点或色线非常密集地交织在一起，在一定的视觉范围之外，眼睛无法分辨，形成一种视网膜上的区域性混合。,在绘画艺术中，不同颜色的笔触交织在画面上，会产生生动的画面效果。,印象主义大师莫奈（他利用这一色彩规律去表现大自然中阳光的绚丽与空气的颤动，他并不是把一块颜色调好后涂在画面上，而是合理地用多种色并置的笔触去表达所需的色调，因此莫奈的风景画中具有闪动、迷人的色彩效果），新印象主义画家修拉以及后期印象主义画家凡高，都采用了这种混色的原理，用强烈的色彩、有力的碎笔触，完成了许多伟大的作品。,播种者,凡,.,高,朝阳下的围田,凡,.,高,粉红色的云,保尔,.,西涅克,色彩中性混合的规律：,（,1,）,凡互为补色关系的色彩按一定比例中性混合，可以得到无彩色系的灰和有彩色系的含灰色，如红与绿相混合，可得到灰、红灰或者绿灰。,（,2,）,非互补色的色彩中性混合时，产生中间色，如不同比例的红与黄混合时产生红橙、橙、橙红。,（,3,）,彩色系与非彩色系相混合时，也产生中间色，如红与白色按不同比例混合时，可得到不同明度的浅红。,（,4,）,色彩中性混合时所产生的新色，其明度相当于所混合色的平均明度。,色彩并置产生中性混合是有条件的：,其一，混合的色应该是细点、细线，同时要求成密集状，点、线的排列越细、越密，效果越明显。其二，色彩空间混合的效果与视觉的距离有关，必须在一定的视觉范围之外才能产生混合，距离越远，混合效果越好。,空间混合的三大特点：,（,1,）,近看色彩丰富，远看色调统一。,（,2,）,色彩具有颤动感,（,3,）,如果变化各种混合色量的比例，少套色可以得到多套色的效果。,放大的印刷网点图，,由于印刷油墨具有,透明性，可以在印,刷过程中产生减法,混色效果。,威尔米油画的印刷过程。,视觉中性混合规律是印,刷术所采用的又一重要,原理，由于网点的细密，,使眼睛将四色网点的叠,加效果混合起来，能够,看到逼真的效果。,色彩构成,第二部分 色立体与视觉的生理理论,（三） 牛顿色环与色立体,一、牛顿色环,牛顿将太阳光分解以后产生,的红、橙、黄、绿、青、蓝、,紫光带头尾相接，形成一个,圆环形并定名为色环，以后,人们称为牛顿色环。,牛顿色环为后来的表色体系,的建立奠定了一定的理论基,础，在此基础上有发展成,10,色相环、,12,色相环、,24,色相,环、,100,色相环等。,二、色立体,牛顿色环的发明虽然建立了色彩的色相关系上的表示方法，但是色彩的属性还有明度与纯度，显然，二维的平面是无法表达三个因素的。,为了更全面、更科学、更直观的表述色彩概念，运用色彩及其规律规范色彩的使用，需要把色彩三要素按照一定的秩序和内在联系，立体而又有明确标号地排列到一个完整而严密的色彩表述体系之中，这种表述的方法和形式我们称为色彩的体系,，,该,体系借助三维的空间来同时表述出色相、纯度和明度三者之间的变化关系，我们简称它为,“,色立体,”,。（即借助于三维空间的模式来表示色相、明度、纯度关系的一种表色方法。）,1,、色立体的作用：,（,1,） 色立体对于实用美术工作者来说它相当于一本配色词典。它所标示的颜色样品都是按照科学的颜色测定理论，以精密的测仪所测定的标准色样，可供印染、涂料、印刷、美术设计等行业的颜色工作者作为配色的参照示样。,（,2,）,由于各种色彩在色立体中是按照一定的秩序排列起来的，无论色相秩序、纯度秩序、明度秩序都组织得非常严密，它支持着色彩的分类、对比、调和等一切规律，大大有助于我们对色彩进行完整的逻辑分析。,色立体的基本骨架：（见图）,（,1,）明度色阶表 明度色阶表,位于色立体的中心位置，成为色,立体的垂直中轴，分别以白色和,黑色为最高明度和最低明度的极,点，在黑白之间依次序划出从亮,到暗的过度色阶，每一个色阶表,示一个明度等级。,（,2,）色相环 色相色阶是一,明度色阶表示中心，通过环状运,动来表示色相的完整体系和秩序,的变化。色相由纯色组成。,（,3,）纯度色阶表 纯度色阶表呈水平直线形式，与明度色界表构成直角关系，每一个色相都有自己的纯度色阶表，以该色最饱和色为一极端，向中心轴靠近，含灰量不断加大，纯度不断降低，到达另一个极端，即明度色阶上的灰色。,（,1,） 等色相面,（,2,） 等明度面,三、孟谢尔色立体,1,、孟谢尔色立体结构,孟谢尔是一位美国画家，他创立的颜色系统,(Munsell color system,）以三维空间的近似球状模型把色彩的色相、明度、纯度这三种视觉特征全部表示出来。,其优点在于它对颜色的分类和标定符合人的逻辑心理与颜色视觉特征，易于理解，模型中每一个部位的色样都代表特定的颜色，并给予一定的标号。,孟氏色环一红（,R,）、黄（,Y,）、绿（,G,）、蓝（,B,）、紫（,P,）,5,种色为基础色相，之间加入黄红、黄绿、蓝缕、篮子、紫红,5,中过度色，构成了,10,种色的色相环，这,10,种色的每一种色相还可以细分为,10,个等级，这样，就有,100,个色相，在每个色相中，,10,个等级中的第五级定位这个色相中的代表色，如,5R,、,5Y,、,5BG,、,5GY,等。,孟氏明度色阶共分为,11,个等级，把垂直的中心轴的底部定为理想的黑色，明度标码为,N0,，顶部为理想白色，标码,N10,，这样从黑到白分为,N0,、,N1,、,N2.N10,共,11,个明度等级，每一个等级都对应了日光下颜色样品的一定亮度，但在实际中只用,N1N9,，孟氏色立体的每一纯度色相与其等明度的中性灰水平对应，由于各色相的明度不等，因此各色相的饱和色在色立体上的位置高低不等。,孟氏纯度色阶与明度色阶成直角关系直角相交点为某一等级的中性灰，该色的纯度定为,0,，离明度中心轴越远，纯度越高。各个色相的纯度等级不等，在孟氏色立体中，纯红（,5R,）的纯度最高，也就是说该色在视觉中可以划分的纯度等级最多，共有,14,个等级。蓝绿色登记最少，只有,6,个等级。由于各色的纯度等级不等，因此各色相的饱和色距离中心轴的远近不等。,2,、孟氏色彩体系数字表示法,以,H(hue),表示色相，,V(value),表示明度，,C(chroma),表示纯度，形式为,Hv/c=,色相明度,/,纯度 例如：,5G 2 / 4 5G,是色相，,2,是明度，,4,是纯度。,孟谢尔色立体是目前国际上广泛采用的颜色系统，用以对表面色的分类与标定。,三、奥斯特瓦尔德色立体,1,、奥斯特瓦尔德不是画家，是一位科学家，因此奥斯特瓦尔德色立体不象孟氏色立体那样重视心理逻辑与视觉特征，而是以物理科学为依据，孟谢尔把理想中的黑色与白色作为色立体的明度极点，奥斯特瓦尔德则认为纯白实际上并非真正的纯白，而是有,11%,的含黑量，所谓纯黑，也有,3.5%,的含白量。这样，所有的色彩都应该是由纯色加一定数量的黑色和白色混合而成的。,这样他就引导出一个适用于任何色彩的公式：,白量,+,黑量,+,纯白量,=100,（总色量）,奥氏明度色阶表位于色立体的垂直中轴，从底部的黑色到顶部的白色共分,8,个等级，分别用字母,a,、,c,、,e,、,g,、,I,、,l,、,n,、,p,表示，每个字母都代表一定的含黑量与含白量。,奥斯特瓦尔德色立体的同一色相面是有规整的等边三角形组成，明度的垂直中心轴为三角形的底边，该色相的饱和色位于三角形的顶点，随着含白量与含黑量的增加，就形成了纯度等级的变化。由于奥氏色相面的纯色都位于等边三角形的顶点，而个纯色的密度并不相等，因而色相面上和明度垂直轴对应的水平线并不表示等明度的色彩。,奥氏色相环以赫林的四色说为依据。奥氏色环上，首先以等间距放了红、黄、绿、蓝四个主色，然后增加四个间色，扩展为,8,个基本色相，在将各主色分为,3,个色阶，就组成了,24,色相环。,四、日本色彩研究会色立体,该色立体的明度色阶表也是位于垂直中心轴，把黑色定为,10,，白色定为,20,，共,11,个等级，其中有,9,个阶段的灰色系列。,日本色研色环为,24,色相环，该色相环注重等感觉差，所以为等差色环。该色环上直径两端的位置并非是完全正确的补色关系，这是由于该色环照顾等色相差的排列顺序所至。,该色相环的纯度表示法与孟氏色立体相似，但纯度分割比例不同。,（五）、色彩的生理理论,人的眼睛不是绝对完美无缺的（如盲点） ，它有本身的生理局限性，由于人在观看物体的时候会因视觉功能的局限性而产生一些视知觉的生理现象。,一、 色彩的视觉适应,距离适应,人的眼睛能够识别一定距离内的形状与色彩，也就是说具备一定的视觉生理功能。（眼球中的晶状体可以通过自身的曲率调节）,明暗适应,明适应是视网膜对光刺激的敏感度降低的结果，暗适应是视网膜对光刺激的敏感度升高的结果。,颜色适应,人眼在颜色的刺激作用下引起颜色视觉变化称为颜色适应。,色的恒常性,指人们头脑和记忆中对体验过的事物所形成的色彩印象与色彩知觉度的联系。,二、,错觉与幻觉,产生错觉和幻觉的生理现象与心理现象有关。错觉有视错觉、听错觉、嗅错觉、味错觉、,运动错觉与时间错觉等。在多种错觉中，以视错觉最为明显，视错觉又可分为形错觉和色错觉。,1,、形的错觉与幻觉,如距离长短的错觉、面积大小的错觉等。,2,、 色的错觉与幻觉,（,1,）视觉后像（视觉残像） 当外界物体的视觉刺激作用停止后，在眼睛视网膜上的影像感觉不会立即消失，这种视觉现象叫做视觉后像。,A,正后像 当视觉神经兴奋尚未达到高峰，由于视觉惯性作用残留的后像叫正后像。,B,负后像 由于视觉神经兴奋过度而产生疲劳并诱导出相反的结果叫负后像。,正后像是神经正在兴奋而尚未完成是引起的。负后像则是神经兴奋疲劳过度引起的，因此它的反映与正后像相反。,（,2,）同时对比,色彩的同时对比是由于眼睛同时受到不同色彩的刺激时，色彩感觉会发生互相排斥的现象，结果使相邻之色都带有相邻之色的补色光。,同时对比的规律：,1,、亮色与暗色相邻，亮色更亮，暗色更暗；灰与艳并置，灰色更灰，颜色更艳。冷暖也是同样结果。,2,、不同色相邻，都倾向于把对方推向自己的补色。,3,、补色相邻，由于对比作用，各色都增加了补色光，色彩艳度也同时增加。,4,、同时对比效果随着纯度的增加而增加，相邻之处边缘部分最为明显。,色彩的同时对比，在交界处更为明显，这种现象又称为边缘对比。,强化的方法：,1,、提高对比色彩的纯度，强化纯度对比作用；,2,、使对比之色建立补色关系，强化色相对比作用；,3,、扩大面积对比关系，强化面积对比关系。,抑制的方法则相反。（略）,伊顿在,色彩艺术,中指出：“连续对比与同时对比说明了人类的眼睛只有在互补关系建立时，才会满足或处于平衡。”“视觉残像的现象和同时性效果，两者都表明了一个值得注意的生理上事实，即视力需要有相应补色来对任何特定的色彩进行平衡，如果这种补色没有出现，势力还会自动的产生这种补色。”“互补色的规律是色彩和谐布局的基础，因为遵守这种规律便会在视觉中建立精确的平衡。”,依顿提出的“补色平衡理论”揭示了一条色彩构成的基本规律。当色彩构成缺少生气时，互补色的选择是十分有效的配色方法。,（,3,） 色彩的膨胀与收缩感,色彩的膨胀、收缩感与波长和明度有关。,波长长的暖色具有膨胀感，波长短的冷色具有收缩感，因为波长长的暖色影像似乎焦距不准确，因此在视网膜上形成的影像模糊不清，具有扩散性。波长短的冷色就比较清晰，具有收缩性。,明度高的光亮物体看起来就觉得比实物大一些（有光圈围绕着）。,（,4,） 色彩的前进与后退感,暖色前进与冷色后退的性质构成了绘画透视的又一条基本规律。,色彩的前进后退感除了与波长有关外，还与色彩的对比有关，对比度强的色彩具有前进感，对比度弱的色彩具有后退感，膨胀的色彩具有前进感，收缩的色彩具有后退感，明快的色彩具有前进感，暧昧的色彩具有后退感；高纯度的色彩具有前进感，低纯度的色彩具有后退感。,（,5,） 色彩的同化,当某一色被其他色包围时，如果被包围的色彩在色相、明度方面与包围色太接近，或者两者面积对比十分悬殊，被包围的颜色面积很小，那么，被包围之色就会被吃掉，这种色彩现象就叫做色彩的同化。,色彩的同化与距离有关；与光的强度与明度对比有关；与色与色之间的面积大小及分布状况有关。,（,6,） 主观色彩（光效应）人眼睛在无彩色黑白条纹的的同时刺激下，能产生彩色幻觉，如图所示，该图完为黑白条纹构成的图形，我们在长时间的注视下，密集的弧形条纹处会出现闪烁的彩虹般的色彩感觉，这种现象产生的原因至今还是一个迷，因为用现有的色彩理论无法解释，最早的发现者是弗挈那，依次也称之为弗挈那色彩现象。,（六） 色彩的心理理论,注：在色彩情感的心理构成训练中详细论述。,作业,：,24,色相环一张，呈环状排列,取色环上任意连续的,4,个以上的色相组织画面，要求过渡自然。,取任意明度中等的纯色，分别加黑与加白进行明度渐变，渐变的等级各为,10,级,取任意明度的纯色加灰，进行纯度的简便训练，渐变的等级为,10,级，呈条状排列,该作业大小为,20/20cm,。,作业：,三属性推移综合练习,色相推移：以色相环上的色彩秩序为依据，做这些推移训练。如，在色相环上任选一绿色，从绿色开始，可以向左或向右逐渐变化色相，即由绿,蓝绿,蓝,蓝紫这样形成色相简便的系列，再用这一系列构成一副理想的画面。,要求：,1,、任选上述三种方式之一组织一张完整的画面（可选择任两种方式也可三种方式同时运用在一张完整的画面中）。,2,、渐变的颜色和层次不能太少，推移要自然，不能太脱节。,3,、画面整洁、精细。,4,、画面大小：,20*20cm,色 彩 构 成,第三部分 以色相变化（对比）为主的色构知识,任何配色，都离不开色彩的三个基本属性，色相、明度、纯度是同时存在不可分割的整体，但是为了强化系统的色彩构成训练，因此将训练的内容分解为以色相变化为基础的构成、以明度变化为基础的构成、以纯度变化为基础的构成和综合构成几大部分。,色相对比,因色彩之间的差别而形成的对比称色相对比。,1,、三原色对比,红、黄、蓝三色为三原色，橙、绿、紫三色为三间色。,原色与间色颜色纯度高，对比鲜明，视觉冲击力强。,世界著名电脑公司大多拉丁字或单色的标志，而苹果公司正是,由其五彩的标志及有趣味的图形标榜了自己的与众不同。,零件公司（美国）,餐具（丹麦）,日本,.,大阪,美国布鲁克林,2,、 邻近色相对比,色相环上任意一色的相邻色为邻近色，邻近色色相差很小，色彩对比非常微弱，接近于同一色相的搭配，如黄与微绿黄、黄与微橙黄。虽然色彩调和，但画面配色单调，必须借助明度和纯度的变化或者点缀少量对比色来增加变化。（色彩在色相环的间隔在,30,度以内）,首创润宇投资顾问公司,中国电子学研究所,以色相统一为主的包装，箱子整体的颜色就随着明确，即使箱子并置也容易识别，又能将品牌形象彰显出来。由于色相统一会在色彩的强弱变化上显得有些贫乏，不适合用在广告之类，而经常使用在商品包装、包装纸、形象图像之类的配色。,3,、 类似色相对比,24,色相环上间隔在,30,度,60,度以内的色组配合。如黄与绿味黄，黄与黄味绿。类似色的色相差比邻近色稍大，但仍保持着色彩上的绝对统一性，主色调倾向明确，又富有一定的变化，是较为常用的色彩构成的方法。如果适当的变化其明度和纯度或点缀少量的对比色，就能取得较为理想的效果。,韩国酒店,消防设备（日本）,北大天创信息公司,中国工业经济联合会（陈楠）,4,、 中差色相对比,24,色相环上间隔在,60,度,120,度之间的色彩配合，如黄与绿，黄与绿味青，黄与青味绿，青与紫、青与微红紫、青与红味紫、青与紫味红等。中差色构成是富有变化又不失调和的配色，也是较为常用的构成方法。,以纯色为主体的配色,为招揽顾客的特价大甩卖的贱货市场上,常用原色的红加黄,配色。这种贱货市场必须营造一种便宜热闹的气氛,所以不宜使用素雅的色彩。画面,上还加上了黑、白及另一种浊色，使明度、纯度差更加层次丰富，创造了一种拳击,般的强烈夺目的效果。,民源房地产,壮壮食品,元老网球俱乐部,5,、 对比色相对比,24,色相环上间隔,120,度以上,165,度以内的色组配合。如黄与红、黄与紫味红、黄与红味紫。对比色构成的色彩对比强烈而醒目，在视觉艺术中具有冲击力，但往往难以取得调和，一般应变化其明度和纯度，或者采用强化主调，调整面积比例来协调色彩的对比关系。,高纯度的对比色与大提琴造型的结合，,强烈而鲜明地传达了海报的主题。,YY,酒吧（日本）,韩国广岛和平组织（韩国）,美国棒球组织,密克罗尼西亚州航空公司（美国）,6,、 互补色相对比,色环上间隔,180,度右的色组配合。黄与青味紫，黄与紫、黄与微红紫等色组构成。互补色相构成，色彩对比极为强烈，醒目而突出，在色彩的视觉生理上有平衡的满足感，另一方面又会产生粗俗生硬、动荡不安的消极作用。由于对比极端，必须采取综合调整色彩的明度、纯度以及面积比例关系，或者借助无彩色的缓冲协调等方式来达到色调的和谐统一。,凡高,拉,.,伯休斯,凡高,婴孩马歇尔,.,罗林,凡高,凯米尔,.,罗林,为了标榜亲和、现代，该银行不仅以“西红柿”作为,名称及图形，而且以红绿的对比来表现活泼、趣味。,联邦快递（美国）,Fox,公司（美国）,Detroit Tigers,作业：,选取一组具有系列性的画面作为表达媒介，分别以三原色或间色对比、邻近色相对比、类似色相对比、中差色相对比、对比色相对比、互补色相对比完成六张边长为,8cm,的正方形的画面，最后装裱在一张黑或白的大卡纸上。,要求：色彩准确，对比正确，画面清晰工整、画面之间有系列感。,色彩构成,第四部分,以明度对比为主的色构知识,明度，指色彩的明暗或深浅程度，也称“光度”。它是一切色彩的共同属性，任何色彩都可以还原为明度性质而被理解为类似素描效果的图形，并作为色彩构成的层次与空间依托，有的色彩学家称之为“色彩的骨骼”。,明度产生的三种情况：,1,、同一色彩因光源的强弱和投射角度的不同而造成明度强弱的差异。,2,、同一色相因混入不同比例的黑、白、灰或其它色相而形成不同的明度变化。（本课主要内容点）,3,、在同等光源下，各种不同色相之间的明度变化。（如黄至蓝紫的不同明度）,任意选择一个色分别混合黑或白制作级明度系列的色标。以深色系级为主调的称低明度基调；以中色系级为主调的称中明基调；以浅色系,级为主调的称高明度基调。,如果再根据明度对比的强弱可分成三种调子：相差级以内的弱对比为短调；相差级的中对比为中调；相差级以上的强对比为长调。,如果运用以上低调、中调、 高调和短调、中调、长调个因素进行组合，可构成许多基于明度基调的配色。组合后的第一字表示明度的基调，第二字表示明度对比的程度，如：高长调是表示高明度基调、明度强对,比的配色；低短调是表示低明度基调、明度弱对比的配色。,不同明度基调的构成具有不同的情调与个性,（,1,） 高长调,积极、明快、强烈、醒目,（,2,） 高短调,淡雅、温和、淡雅之美，象征女性,（,3,） 中长调,明快、有利、阳刚之美象征男性,（,4,） 中高短调,丰富、含蓄具有层次感,（,5,） 中低短调,模糊、厚重具有神秘感,（,6,） 中短调,沉着、含糊、暧昧,（,7,） 低长调,强烈、明快、威严和沉重感,（,8,） 低短调,沉闷、忧郁缺乏生气,长调是相当于在级明度色标中，间隔距离最长，六级以上的色组配合。如黑与白、黑与灰白等，属于最长调色组成，色彩对比强烈、鲜明突出，但难免过于生硬。因此，应注意调整面积比例并运用色相和纯度的同一性来协调对比关系。,高长调,积极、明快、强烈、醒目,高长调,积极、明快、强烈、醒目,短调是相当于在级明度色标中，三级以内的色组配合。,高短调,淡雅、温和、淡雅之美，象征女性,高短调,淡雅、温和、淡雅之美，象征女性,中调是在级明度色标中，间隔级左右的色组配合。如黑与深灰、黑与中灰、深灰与浅灰等，属于中凋的色组构成。中调组合具有一定的层次感，也容易调和。如变化色相和纯度便可取得较为理想的配色。,中长调,明快、有利、阳刚之美象征男性,中高短调,丰富、含蓄具有层次感,中低短调,模糊、厚重具有神秘感,中短调,沉着、含糊、暧昧,中短调,沉着、含糊、暧昧,低长调,强烈、明快、威严和沉重感,低长调,强烈、明快、威严和沉重感,低中调,低短调,沉闷、忧郁缺乏生气,只运用明度对比的实例,Hansol,基金会（韩国）,天创,作业：,从颜料中任取一纯色，,分别混合黑或白制作级明度系列的色标,，选一组具有系列性的画面作为主题，分别绘制高长调、高短调、中长调、中短调、低长调、低短调六张边长为,8cm,的小画面，同时装裱在一张大卡纸上。,要求：色调明确，风格统一，画面精致。,色 彩 构 成,第五部分,以纯度对比为主的色构知识,基于纯度基调的构成,所谓纯度基调是指色彩纯度构成的基本调子。,任意选一个色分别混合与此色明度相同的中性灰制作 级纯度系列色标，以级为主调的为低纯度基调；以级为主调的为中纯度基调；以级为主调的为高纯度基调。间隔级以内的为纯度弱对比；间隔 级左右为纯度中对比；间隔 级以上为纯度强对比；纯色与无彩色黑、白、灰为极限纯度对比。,不同纯度基调的构成具有不同的情调与个性：,低纯度基调,又称灰调，非常接近中性灰，色彩朦胧而暧昧，具有神秘感。,中纯度基调,又称含灰调，色彩温和柔软，典雅含蓄，具有亲和性。,高纯度基调,又称艳调，是纯色或稍带灰味的鲜艳色的配合，具有强烈、鲜明、华丽、个性化的特点。,同一纯度构成,同一纯度构成不存在纯度差的对比。在孟赛尔色立体中，与中心轴平行直线上的系列均为同纯度系列。同一纯度并同一色相的色组（实际是同种色不同明度的色组）配合非常容易取得协调，但是同一纯度的不同色相的色组配合就不一定容易协调。如果是同一高纯度的对比色组或互补色组配合，非但不容易取得调和，甚至还会因同时对比的作用，反而加强了对比关系。只有当对比色或互补色同时降低纯度时，才能减弱其对比关系从而趋于协调。,邻近纯度构成,邻近纯度构成是相当于级纯度色标（以中性灰纯度为，纯色的纯度为）中，两个邻近的色组配合，是纯度对比非常微弱的配合。与同一纯度构成相似，邻近纯度构成虽然容易调和，但缺少变化，非常暧昧，因此必须注意色相和明度的变化。,类似纯度构成,类似纯度构成是相当于级纯度色标中，间隔距离,4,级左右的色组配合。它虽然较同一纯度和邻近纯度构成富于变化，但是由于在色彩构成中，一般同一色以同一、邻近、类似纯度变化为基础的构成，其视觉力度都很低，因此应用范围也受到一定限制。,对比纯度构成,对比纯度构成是相当于级纯度色标中，间隔,6,级以上的色组配合，是低纯度色与高纯度色的配合，其中以纯色与无彩色黑、白、灰的对比最为强烈。色彩趋于明快，容易协调，因此，是常用的配色方法之一。,5.,纯色与无彩色黑、白、灰为极限纯度对比。,邻近纯度构成（弱对比）,对比纯度构成（强对比）,纯度对比与明度对比的异同,高纯度基调邻近纯度对比,中纯度基调同一纯度对比,低纯度基调同一纯度,低纯度中明度基调邻近纯度对比,低纯度中高明度基调邻近（,同一,）纯度对比,低纯度中明度基调类似纯度对比,中纯度基调类似纯度对比,高纯度基调邻近纯度对比,高纯度基调类似纯度对比,低纯度低明度基调类似纯度对比,对比纯度构成,纯色与无彩色的组合构成,高纯度基调对比,高纯度基调,ICPS,组织（日本）,学校（日本）,服装公司,健康组织（荷兰）,淡黄与灰色的搭配用以表现安宁与健康,运用以上几个因素进行组合可构成许多基于纯度基调的配色，但是，因为色彩纯度对比的力量大大低于色相对比和明度对比，如三级纯度差只相当于一级明度差的知觉度，特别是同色相、同明度、纯度弱对比的配色，容易造成含混不清，过分暖昧，应通过色相和明度的变化或增加对比的点缀色，以增强色彩对比效果。,五、综合构成,色彩的色相、明度三个因素中，有两个因素同一（或类似），则可得到非常统一的调和；有一个因素同一（或类似）而其他因素有不同程度的变化，则可得到生动的有变化的调和；如果三个都缺少共性，则难以取得调和。,作业：,1,、从颜料中任取一纯色，选一组具有系列性的画面作为主题，,分别与高明度灰、中明度灰、低明度灰,绘制成,3,张边长为,8cm,的小画面。（要求纯色面积小于灰色面积）,2,、从颜料中任取一纯色，（可以取同一色也可以另换一纯色），再选择一明度接近的中性灰色，分别与灰色组成高纯度基调对比、中纯度基调对比、低纯度基调对比三张边长为,8cm,的小画面。（要求纯色面积大于灰色面积）,要求：色调明确，每一组风格统一，画面精致。 装裱在一张大卡纸上。,色 彩 构 成,第六部分 以冷暖关系为主的色构知识及其它色彩的对比关系,冷暖感觉并非为肌肤的温度感觉，而是如前所述，主要是人的一种心理反应，它与人们的生活经验相联系，是联想的结果。,色彩的冷暖感主要由色相决定，红橙黄为暖色系；青绿青,/,蓝为冷色系；绿紫为中性色系，不同色相的冷暖以含有红橙和青蓝比例而定,。,其次，在同一色相中，明度的变化也会引起冷暖倾向的变化，凡掺和白而提高明度者色性趋向冷,，掺黑,降低明度者色性趋暖,。,色彩的冷暖性质不是绝对的，它往往与色性的倾向有关，同为暖色系，偏青光者相对倾向于冷，偏红光者则相对倾向于暖；同为冷色系偏青光者相对倾向于冷，偏红光者则相对倾向于暖,，,色彩的冷暖对比在色彩艺术中具有丰富的表现力，伊顿认为冷暖可以用一些相对应的术语来表示：,冷色：透明、镇静、阴影、稀薄、空气感、遥远、轻的、潮湿。,暖色：不透明、刺激、日光、浓密、土质感、近傍、重的、干燥；,冷暧对比色在色相坏上的两端，冷极色蓝、暖极色橙，红、黄为暖色，红紫、黄绿为中性微暖色，青紫、蓝绿为中性微冷色。,我们可以从冷暖区域彩色示意图小总结出以下几点：,（,1,）冷暖的极色对比为冷暖感觉的最强对比。,（,2,）冷极色与暖色的对比，暖极色与冷色的对比为冷暖的强对比。,（,3,）暖极色、暖色与中性微冷色；冷极色、冷色与中性微暖色的对比为中等对比。,（,4,）暖极与暖色、冷极与冷色、暖色与中性微暖色、冷色与中性微冷色的,对比为弱对比。,如果介入了明度、纯度的变化，色彩的冷暖也会随之变化。,色彩的冷暖对比影响远近空间距离关系。因此，运用冷色在心理上具有后退收缩感、暖色具有前进扩张的视觉规律来加强画面的深度是常用的艺术处理手法,。,运用色彩的冷暖对比不仅可以增强远近距离感，而且可以加强色彩的艺术感染力。色彩的明暗对比虽然能强化素描层次，但是易于单调乏味，如果同时采用冷暖转换，冷暖调节画法，那么色彩效果就会更显得生动活泼。,建筑上的暖调应用,建筑上的冷调应用,二、亮调与暗,调,这类色调的应用，一是以无彩色系为主调色，二是有彩色与无彩色的对比色调，三是有彩色系的色调,。,明度可以组织成不同对比效果的色调，如亮调和暗调的配置，以亮调为主，配以少量的暗色，可呈现明快、爽朗、对比鲜明的色彩效果。,色相感强纯度高的色调介入少量的含灰色可形成鲜亮的、活泼的效果，又不失稳重和安定。,纯色相与暗色调也形成一种厚重强烈、有力度、艳丽、华贵、辉煌的色彩效果。,如果以纯黑白色与纯色调组合配置，可以衬托出纯色的鲜艳，,又,不失明快且对比强烈的视觉效应。,亮调与暗调或灰调，均需在面积对比上占绝对优势，形成视觉上明显强烈的印象。,以亮调为基调的招贴设计,亮色调设计作品,以暗调为基调的油画作品,安格尔,摩依蒂赛尔夫人像,暗色调书装设计作品,强调黑白灰调性构成的招贴设计,纯黑白色与纯色调组合,三、纯调与浊调的调性表达,纯度是影响色彩感情效应的主要因素。,纯调与浊调的调性表达,不同纯度的调性表达,四、 其他对比,1,、面积与色彩对比,色彩对比中，面积的变化对对比的影响至关重要，一个色彩是否能形成主色、主调，它在整个色彩区域与其他色面积的比例可以起决定性的作用。当一种色彩或这种色彩为主构成的色调在画面上占有最大面积时，画面的色调就随之形成。反之，要改变一幅作品的色调，基本手段就是改变色彩的占有面积,。,色彩,面积对比实际上是数量上的多与少、大与小的结构比例的对比。色彩构图时有时感觉某色太跳，而另一色则力量不够，难以在视觉上引起注意，这样除了改变色相、纯度、明度外，对色彩所占据的面积上引化就至关重要了,。,而,暖色具有膨胀感，看起来会比实际面积大，冷色具有收缩感，看起来会比实际面积小。在微调时应该注意形状与色彩对比。,歌德把一个色相环分成,36,等份，以面积的多寡表示色彩的力量比，图中黄占,3,份，橙占,4,份，红占,6,份，绿占,6,份，蓝占,8,份，紫占,9,份。从而得出：上述色彩的面积对应与明度比例成反比关系，例如：黄色与紫色、红色与绿色的明度与面积关系。面积对比在色彩构成设计活动中的影响力和制约力是非常大的，有时甚至是决定性的,。,另外，距离与面积也有很多讲究，应该充分考虑进去。,面积与色彩对比,2,、形状与色彩,对比,在心理学上，把由一种感觉引起的另一种感觉叫作共感觉或副感觉。色彩的副感觉之一就是色彩的形状。伊顿认为红、黄、蓝三原色恰好与正方形、正三角形、正圆形符合,。,正方形象征着物体的稳定与重量，有一种实在感。红色饱满、浓郁的视觉特征符合正方形的安定、重量与充实，红色具有扩张感，正方形的四个内角就象指向四方的箭头一样，正方形同样具有扩张性。,正三角形在这三个形体中明显地消瘦、锐利、分量最轻、富有刺激性。黄色的特征是明亮醒目、锐利快速，在三原色中黄色最富有刺激性。,圆在所以形状中最为详和。使人感到轻快、流畅、漂浮并且没有紧张感。兰色使人想到天空、大海、空气和水，这与轻快流畅、轻松漂浮的圆形相吻合。,三原色的形状状共感觉一经确定，作为间色的橙、绿、紫的形状也就应运而生：橙色为介于正方形与三角形间的梯形；绿色为圆与三角形之间的球面三角形形，紫色为介于正方形形与原形间的那种椭圆形。,康定斯基把运动感与色彩联系起来，黄色象征离心、青色象征向心、红色象征稳定。另外，康定斯基还把线与色彩相联系，黑代表水平线、白代表垂直线，对角线为绿色、红色或灰色，任意直线与黄色、蓝色相对应。角度与色彩的对应关系为：,30,度对应黄色，,60,度对应橙色，,90,度对应红色，,120,度对应紫色，,150,度对应蓝色，,180,度对应黑色。从对应的色彩看，这些角度与伊顿的形色对应关系有相近的地方，如,30,度的黄色与三角形相似，,60,度的橙色与梯形相似，,90,度的红色与正方形相近。,康定斯基把颜色与几何形联系起来，是基于对线与面基本性格的理解，对色彩的独到见解。他说；“黑为死的符号，白为生的象征，前者平躺，后者站立。黑代表水平线，白代表垂直线。他认为，这些关系并不是作为完全相等价值来理解，而是作为内心的对应理解的。,此外，日本色彩学家冢（,zhong,）田氏对色彩与形状之间的相互情感对应关系进行研究与实验，他选择孟塞尔色环的,10,个主要色相的纯色：红、橙、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝、青紫、紫、紫红，形状选择了正三角形、正方形、菱形、长方形、等腰梯形、正六边形、扇形、半圆形、椭圆形、圆形,10,种几何形，前提是：先看过颜色和形状，然后给,10,个形容词的限定，对其进行色与形的分别对号，它们是：冷暖、干湿、软硬、锐钝、强弱、收扩、轻重、质朴华丽、高尚低劣、愉快忧郁。结果是,：,圆,非常愉快、暖、软、湿、扩大、高尚。,半圆,暖、湿、钝。,扇形,锐、冷、轻、华丽。,正三角形,冷、锐、硬、干、强、收缩、轻、华丽。,等腰梯形,重、硬、质朴。,正方形,硬、强、质朴、高尚、愉快。,长方形,冷、干、硬、强。,正六边形,无特别感受。,椭圆形,暖、钝、软、愉快、湿、扩大。,菱形,硬、锐、冷、干、收缩、质朴。,以上可以看出，一般以直线组合成的正方形类，所对应的色彩感比较稳重、硬、质朴、男性化；曲线组合成的圆形、椭圆形等曲线形，一般有柔、轻、轻快、华丽等色彩意味；形与色的对应关系既有一定的规律性，也有许多的特殊性。人们对色彩与形态的感受有共性也有个性，每个人都应自己亲自试一试，对于理解色彩的各种特性和视觉心理效应是有一定的启示的,。,形与色原是无法分离的统一体。色彩的形状共感觉并不显而易见，然特定色彩同相应形状之间的对等关系包含着一种类似因素，它会微妙地作用于人的视觉、轻轻地移动着形与色的平衡法码。据此原理，有时候在各种色彩面积、分布、比例不变，距离、位置与数量不变的情况下，改变一下色彩的形状也可以使之加强或减弱。,3,、位置与色彩,对比,位置的变化，有助于,我们构建色彩对比的,运动方向和运动旋律。,位置不同但面积相等,4,、距离与色彩,对比,距离与色彩对比的关系最易为人们简单地理解为两色并置，距离远对比弱，距离近对比强,。,显然，凡邻近色并且距离越近就越有亲和力,。,对比色并置，距离近会产生一种相互排斥的力，距离增加后，两色之间的排斥力得以施放，关系得到缓和，对比在改为宽松的氛围中进行，更易为人们接受。,同类色等距离的重复，同类色有秩序的重复能构成节奏感。,田中一光,5,、数量与色彩,对比,数量对色彩对比的影响有三个方面：,一为同一画面上究竟有多少种色彩、明度、纯度等出现；,二为同一色彩有多少类形体出现；,三为同一色彩、同类形体有多少数量。,在同一画面中，不管有多少种色彩出现，主色调不应该失落，不管画面活跃着多少种对比，主要的对比关系,色彩对比的关系不能轻易淹灭。,数量认识的误区是认为色彩越丰富越好，越复杂越好，结构越交错越好，其实设计表达犹如语言表达，婆婆妈妈式的闲言碎语即便终于表达出意思了也会令人生厌。,面积与色数,数量与配色,面积相等但色块数量不同,6,、虚实对比,所谓虚实相生就是直接描写与间接描写，重点描写与轻描淡写相结合的方法。实者就是有形的、具体的、鲜明的、突出的，虚者就是空白的、模糊的、分散的、灰暗的、隐藏的。虚实关系处理得当，画面意境深远，有画尽意不尽之妙,。,从色彩的知觉度（易见度）来看，较重的鲜明色是较实的，带灰性的明度较高的色是较虚的、隐伏的。偏青的冷色是后退的、较虚的，偏红的暖色是前进的、较实的。对比强的色调是较实的，对比弱的色调是较虚的。,无论是绘画艺术还是装饰艺术，其主体部分常常是充实具体的。为了突出主体，色彩一般应配以鲜明之色，使其醒目突出，以吸引观者的注意力。宾体部分因起陆村烘托作用，配色应有所节制，所谓露其要处而隐其全,。,从色彩构成来看，面积虽然小 能量极大的最精彩的最生动的部分是依靠周围色彩对比而起作用的。倘若面面俱到，其结果反而求全而不全，画面主体的生动性往往被掩盖和削弱了。,作业：,取任意画面， 进行,6,张调性变化的表达：,1,、冷调冷暖对比,2,、暖调冷暖对比,3,、纯调构成,4,、浊调构成,5,、明调构成,6,、暗调构成,要求：冷暖调表达准确，,颜色组合不少于,4,套，,画面生动、整洁、精致。,色 彩 构 成,第七部分 以调和为主的构成知识,一调和的概念,“调和”本是音乐的概念，,新书 六术,载：是故五声宫、商、角、微、羽，唱和相应而调和。色彩调和是从音乐理论中引进的概念，是指各种色彩的配合取得和谐的意思。,蒙塞尔对色彩调和理论也是以补色理论为依据的，他认为若把构成画面的各种颜色全部混合（或放在旋转盘上混合），能产生第五级明度的灰色，那么色彩配合是和谐的。,蒙塞尔认为，色彩和谐的面积比同时与明度、纯度有关。（如将等比例的红色与绿色混合？）,色彩的调和有两层含义：,一是色彩调和是配色美的一种形态，一般认为好看的配色” 即能使人产生愉快、舒适感的配色是调和的。,二是色彩调和是配色美的一种手段。,色彩的调和是就色彩的对比而言的，没有对比也就无所谓调和，两者既互相排斥又互相依存，相辅相成，相得益彰。不过对比是绝对的，因为两种以上的色彩在构成中，总会在色相、纯度、面积等方面或多或少地有所差别，这种差别必然会导致不同程度的对比对比。过分对比的配色需要加强共性来进行调和；过分暧昧的配色需要加强对比来进行协调。,色彩的对比与调和是色彩构成的基本的原理，表现色彩的多样变化主要依靠色彩的对比，使变化和多样的色彩达到统一主要依靠色彩的调和。,一、秩序调和构成,客观事物总是按照其自身的规律在有序的状态下有条不紊的发展演变，这就是秩序。,美学家声称,“,美是复杂性中的秩序,”,。,秩序是色彩美构成的最基本的也是最重要的形式，而渐变构成又是秩序构成中最典型的形式。所谓秩序构成，是同一要素有规则地反复或两种相反要素有规则地交替出现，自始至终保持某种秩序的过程。,在色彩构成中采用色相、明度、纯度级差递增、递减的形式，由于各色按照一定的秩序有规律地变化，因此具有秩序的美。,秩序调和构成有如下几种形式：,色相秩序构成,是指按照光谱序列的构成。,其构成形式有类似色相序列构成、对比色相序列构成、互补色相序列构成、全色相序列构成（即完整的光谱色序列）。,色相秩序构成具有色相感强、鲜明而强烈又不失调和之美。,明度秩序构成,是指按照明度序列的构成。,其构成的形式有深一中一浅、深一中一浅一中一深一中,