城市社会学课件之城市社区研究

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,城市社会学课件之城市社区研究,一、社区概念与类型,1、社区概念起源与含义：,社区是中国社会学者30年代对英文community一词意译。滕尼斯最早把社区概念引入社会学，在名著社区与社会中将社区界定为以地缘与血缘为基础的具有紧密情感关系的社会共同体。,社区定义没有统一的界定，一般认为社区具有两大基本属性：地域型与共同的联系纽带，换句话说，社区是地域性关系共同体。社区是一个具有外延伸缩性的概念，也最具有社会学特色的概念 。,2.社区类型:,丹尼尔,贝尔根据社区构成的核心要素的不同,将社区分为:,A.地域性社群,以居住共同地域的关系密切社群,即社区;B.记忆性社群,以共同道德传统为社区纽带,如吉普赛人社群;C.心理性社群,指由于参与共同活动而形成共同的心理体验,并追求共同目标的群体.,G.D.沙斯特,A.J.亨特根据社区规模及社区认同度将社区分为:,A.面对面的街区;B.被保护的邻里关系;C.有限责任社区;D.有限责任的扩大社区.,二、城市社区功能,A.生产/服务-分配-消费功能;,B.社会化功能,主要通过社区家庭邻里教会学校等正式与非正式的组织来实现社会化;,C.社会控制功能,1.通过社会化发展出来内在控制实现,2.通过制度化的社区奖励与社区惩罚来时实现;,D.社会参与功能,是社区的根本功能,主要通过志愿者组织和中介机构实现;,F.相互支持功能,通过初级次级正式社会群体职能来实现.,三、城市社区理论,（一）城市社区关系理论,沃思的社区失落论：城市生活让人际关系变得势利陌生与不信任,滕尼斯所指称的社区在城市中不再存在.,奥斯卡刘罗斯、赫伯特甘斯的社区继存论：认为城市人口由五类各具特色群体组成,造成了所谓的城市性,而非城市生态环境.,费舍尔、威尔曼、雷顿的社区解放论：主张社区居民应该从地域边界中走出来,接触与结交更广泛的朋友,建立起超越邻里关系血缘关系的初级关系.,（二）社区发展理论,社区发展起源于1947年威廉毕都教授的“社区动力学”项目。,社区发展定义：指社区居民通过自我组织过程找出共同的需要与问题，拟定共同计划，通过自助、合作、自治的行动过程，尽可能运用社区资源，必要时寻求政府或社团资源，以迎合其需要和解决其问题的社会行动过程。,社区发展目标：短期目标：协助社区认识共同需要，协助社区运用技术，协助社区动员资源，协助社区改善生活环境。长期目标：经济、社会、政治、文化等方面发展。,社区发展原则：,社区发展基本原则（联合国提出来10条基本原则）：,1.社区活动符合社区基本需要，根据民众愿望制定工作方案。,2.社区局部改进虽然可以从各方面着手,但全面社区发展必须建立多目标的计划与各方面的联合行动。,3. 社区发展的初期，改善居民的态度和物资建设同样重要。,4.选拔、鼓励和训练地方领导人才是社区发展的主要工作。,5. 特别注重妇女和青年人的参与，以扩大参与基础而求得社区服务的长期发展。,6.社区发展目的是促进人民热心参与社区工作，从而改进地方行政职能。,7.社区自助计划的有效开展有赖于政府积极而广泛的协助。,8.全民性社区发展计划应当有完整的政策。,9.地方，全国，国际的非政府组织的资源在社区服务发展中应当充分利用。,10.地方社会经济进步必须与全国性的发展计划互相结合。,工作原则方面（罗斯斯提出了以下八条原则）：,1.从鼓励居民发掘社区问题入手。,2.将不满情绪导入行动。,3.工作方案的设计要符合社区多数人的利益。,4.社区服务的组织须具有各方面的代表。,5.工作推动应当把握社区中活动的各种机会。,6.应当加强沟通制度。,7.社区活动应当了解社区内各群体的背景。,8.应当注重长期发展目标不。,社区发展推行方式:,直接方式:,主旨:强调有型之物的建构,如社区设施等,做法:以行政命令方式,自上而下推行而动员.,优劣点:办事迅速,但民众参与不足.,间接方式:,主旨:重视人的发展,如居民能力知识合作精神等,关注社区凝聚力和自治,加强社区横向结构建设.,方式:由下而上的启发,从动员社区参与到社会资源寻找.,优劣点:易于生根,但途径难以建功.,（三）社区(群)主义,社区主义词源于1841年古德温邦比第一次使用,塞尔兹尼克道德共同体：社会理论与社区承诺奠定知识基础。代表人埃兹奥尼、丹尼尔贝尔等。,丹尼尔贝尔提出三社群类型：,地域型社群，记忆性社区（其核心是共同的道德传统，如吉普赛人），心理性社群（参与共同活动而形成共同的心理体验，并追去共同目标的群体）,埃兹奥尼的回应性社区主义观点：,建立一个好的社会（好的课观察性；在包容基础上建立社会信任）。,个人权利与公共利益的平衡，主张取消任何权利与隐私，兼顾共同利益。,培养好社会的手段与基础：培养手段是“文化”与社会风俗；培养基础是道德基础建设，家庭、学校、社区、多个社区形成联合体共同展开道德基础设施建设。,社区意义在于社区三特征：群体间浓厚情感关系网，认同并忠诚于一套共享价值观，高水平的回应能力。,权利与责任、自由与秩序的颠倒共生关系。,重视志愿者组织发展，宣扬新型家庭主义，主张社会福利获得者的某种责任。,（四）以社会为中心的社会资本理论,1、社会资本理论有两大视角:以个人为中心的资本理论,以博特、林南为代表;以社会为中心的资本理论,以科尔曼、布坎南为代表.,2、依据布坎南的观点:社会资本是具有提高社会合作效率的群体信任、规范、网络。,3、社会资本分类：,从认知角度分：结构性社会资本与认知性社会资本；,从存在领域分：微观、中观、宏观社会资本。,从作用特点分：纽带式社会资本、桥梁性社会资本、联结性社会资本。,4、与个人为中心的社会资本相比，以社会为中心的社会资本具有促进社会进步作用（布坎南）：,社会信任与网络关系提供机制促进集体行为的产生；,信任构成以后合作的文化模式，降低日常商业与社会交易的成本；,塑造我们的共同意识与认同；,发展有益于社会的好个人品质与特征。,同时社会资本具有导致群体结构封闭性产生的负功能，进而导致群体成员的共同进步、个人自由的牺牲、社会群体成员对社会主流群体成员的敌对态度等。,四、城市社区建设问题,社区建设目标与意义：,目标：把社区建设成和谐性自治组织，实现城市的人性化、自然化、民主化，进而重建国家与社会关系。,意义： A.社会转型所必须，适应从大政府小社会到小政府大社会转变下的社会职能化趋势；,B.城市摆脱城市病，回归自然、人性的需要；,C.适应市场经济要求与发展社会自由民主的需要。,D.培育公民社会，实现社会民主与政治转型。,3.国外城市社区建设经验：,A.美国哥伦比亚城的社区设计价值与理念：价值观：自由选择，个人发展，为居民提供必要服务，保护土地与环境；理念：小区由建筑组团、服务中心、活动中心将居民联系起来的有机整体，以促进共同意识、认同感、归属感的产生。此外美国私人社区类型、社区民间自治制度、社区共管制（日常事务有职业社区管理者管理，重大事务以社区联席会议形式共管制。,B.英国可持续居住概念的社区规划：重视社区规模、设施建设、生态环境、野生生物开发利用与保护等综合考虑，突出社区休闲性，此外社区设有居委会、有健全的社区医疗保护网。,C.加拿大社区：社区组织与政府是一种伙伴关系和合作关系；此外社区与社区内部企业建立伙伴关系，开拓新项目吸引企业投资，收分成；另社区活动形式多样。,D.香港社区：社区建设资源由政府配备，如场地费、装修费、设施费、办公费、招聘员工工资等；社区发展日益成为市民参与、公民教育、影响教育政策的工具。,总之，社区发展目标、设计理念、社区构造与设施、社区规模、社区组织与活动形式、社区资金募集方式都可以供借鉴参考。,4、社区发展路径：,A.社区环境建设：以人为本的空间结构（住房、活动广场、服务等搭配、社区规模等）；回归自然的自然环境；民主自治的人文环境；,B.亲密情感的社区文化建设：塑造社区公共意识、社区归属感、社会参与意识、社会民主意识；和谐的邻里关系；提高文化素质；,C.人性化的社区管理建设：服务而非控制的社区管理；培育人性化的公共空间；多元化与民主协商的管理制度；,D.全面优质社区服务建设：包括社会福利在内的全方位专业服务；社区服务产业化、社会化与邻里互助相结合。,参考文献：,夏建中：城市社会学，中国人民大学出版社，2010年9月第一版。,向德平：城市社会学，武汉大学出版社，2002年12月第一版。,王颖：城市社会学，上海三联书店，2005年8月第一版。,蔡和：城市社会学：理论与视野。中山大大学出版社，2003年1月第一版。,许英：城市社会学，齐鲁书社，2002年8月第一版。,要点提示与复习思想考题,要点：,社区概念，社区类型，社区功能，社区发展理论，以社会为中心的社会资本理论。,复习题：,1、简述社会学社区主义理论观点。,2、请以某一社区为例，结合自己观察及相关知识理论，谈谈城市社区建设问题。,谢谢观赏！,2020/11/5,21,