正面屈体扣球 (3)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,排球侧面下手垫球,一、指导思想,二、教材分析,三、学情分析,四、教学目标,五、教学重点、难点,六、教学方法,七、教学流程,八、场地器材,说课内容：,一：指导思想,树立,“,健康第一,”,的指导思想，结合职业教育的学生特点，通过排球运动的学习引发学生的人生思考。使学生很好认识到团队合作的重要性，把握好与同伴合作的空间和时间，在适应群体的同时使个人能力得到充分发挥，坚持体育人文精神的培养。,二、教材分析,排球运动是体育教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。,三、学情分析,本节课教学对象为高二年级的学生，生理和心理已经成熟，具有独立思考、 判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、 力量和灵敏素质，具备了学习排球技术的条件。,1.,认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣,。,四、教学目标,2. 技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力,。,能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。,3. 情感目标：认真练习，通过,游,戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。,五、教学重点与难点,重点：正确的击球点和发球手型。,难点：身体与手臂的协调动作。,六、教学方法,1.,启发教学法：,通过启发让学生更好的了解排球的基本知识，激发学生的学习兴趣。,2.,分解法：,让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。,3.,游戏法：,通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。,放松点评,游戏巩固,自主学与练,导入新课,8分钟,22分钟,10分钟,5分钟,七、教学流程,课堂常规,介绍教学内容、目标及要求,观看,示范姿势,徒手操,热身,（一）,导入新课,10,分钟,逐步提高,（二）自主学与练,（22分钟),师生相互交流,学生自主练习,观看,示范,教师讲解,自主练习,教师巡回检查、,个别纠错；,学生示范与互评。,一对一,垫球练习,自抛自垫练习,垫击,固定球,（三）游戏巩固：排球垫球游戏,8分钟,教师,讲解游戏方法及规则，担任裁判。,学生,友情分组，研究对策，团结合作,力争胜利，尽情欢乐。,（四） 放松点评,5分钟,师生,同做放松练习,Add your text in here,鼓励和肯定学生，让学生体验成功、树立信心。,教师,点评与总结,学生消除肌肉疲劳，身心得到恢复。,八、场地器材,场地：排球房,器材：排球40个,谢谢观看！thanks,