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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真分数和假分数,一,复习,二,真分数,假分数,四,假分数化整数,请选择,复 习,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,2,3,表示把单位,“1”,平均分成,3,份，取其中的,2,份，,用分数表示是,2,3,表示把单位,“1”,平均分成,7,份，取其中的,6,份，,用分数表示是,6,7,6,7,复 习,5,6,3,4,说出,7,8,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位.,5,6,的分数单位是,1,6,，,有,5,个这样的分数单位.,的分数单位是,1,4,，,有,3,个这样的分数单位.,3,4,的分数单位是,1,8,，,有,7,个这样的分数单位.,7,8,1,3,3,4,5,6,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母,小,，,分子比分母小的分数叫做,真分数,（比较分子分母的大小）,这三个分数,比“1”小,4,4,4,4,5,5,这三个分数有什么特点？,分数的分子比分母,大,或分子和分母,相等,分子比分母大或者分子和分母相等的,分数叫做,假分数,3,4,+,7,4,=,5,5,+,11,5,=,1,5,+,这三个分数,比“1”大,做一做,1,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,13,6,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,练习,一,1.,读出下面的分数，再把它们分别写在下面的圈里。, ,1,4,3,2,6,6,14,15,24,12,39,40,27,16,真分数,假分数,1,4,3,2,6,6,14,15,24,12,39,40,27,16,练习,二,2.,指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数，再指出哪些假分数等于,1,，哪些假分数大于,1,。,真分数,假分数,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5, ,=1,1,1,真分数：,假分数：,3,3,5,3,6,6,7,6,做一做,2,13,6,1,3,1,6,3,3,5,3,6,6,7,6,13,6,2.,把上一题中的分数用直线上的点表示出来，看 一看表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上,。,0,1,2,1,3,1,6,巩固练习,判断,1,、分子比分母小的分数是真分数。（ ）,2,、分子比分母大的分数是假分数。（ ）,3,、假分数就是分子比母大的分数。（ ）,4,、分母比分子大的分数是真分数。（ ）,5,、分母比分子小的分数是假分数。（ ）,6,、真分数都比,1,小。 （ ）,7,、假分数都比,1,大。 （ ）,8,、,1,比任何真分数大。 （ ）,9,、假分数一定比真分数大。 （ ）,拓展练习,填空,1,、写出分母是,6,的真分数：,2,、,写出分母是,4,的假分数：,1,6,2,6,3,6,4,6,5,6,1,4,2,4,3,4,分母是,2、3、4、5,的真分数分别有几个？真分数,的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有,几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小,1,6,5,10,9,
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