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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数据的整理与表示,1,1,.你们知道条形图、折线图、扇形图吗？,一 复习引入,2,2,下列数据能否用表格或图形表示出来？,（1）在2000年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况的调查结果是：每1000人中具有初中文化程度的约有340人，具有高中文化程度的约有111人，具有大学文化程度的约有36人。,3,可以利用表格来表示：,文化程度,每1000人中所占人数,初中,340,高中,111,大学,36,4,可以利用图形来表示：,5,（2）某学生每天进行1500米跑运动。一个阶段内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用时7分30秒，第四次用时7分钟，第五次用时6分48秒，第六次用时6分30秒，第七次用时6分18秒。,6,可以利用表格来表示：,测试序号,1,2,3,4,5,6,7,时间(分),7.5,7.5,7.5,7,6.8,6.5,6.3,7,可以利用图形来表示：,3,0,测试序号,1,2,3,4,5,6,7,1,2,4,5,6,7,8,（3） 据调查，某校九年级有300名学生，其中30%的学生步行上学，50%的学生乘公交车上学，15%的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工具上学。,9,可以利用表格来表示：,上学方式,步行,乘公交车,骑车,其他,百分比(%),30,50,15,5,10,可以利用图形来表示：,11,二 学习新课,例1,我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。,根据这个条形图，回答下列问题：,（1）从第三次人口普查到第四次人口普查，每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少？,12,例1,我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图，回答下列问题：,（2）从第四次人口普查到第五次人口普查，每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少？,13,例1,我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。,根据这个条形图，回答下列问题：,（3）从1982年到1990年，每1000人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人？从1990年到2000年呢？,14,例2 某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：,（1）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本是多少万元？,15,例2 某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：,（2）请将两图中缺少的部分补充完整。,16,三 巩固练习,1从1953年到2000年，我国进行了五次人口普查，下表是历次普查中关于全国人口数量的统计表：,请制作适当的统计图来表示上述数据。,普查年份,1953,1964,1982,1990,2000,时间(分),5.94,6.95,10.08,11.34,12.95,17,2对某小区400户家庭中电视机类型的情况进行调查，得出如图所示的扇形图。根据图中提供的信息，回答下列问题：,（1）拥有两台彩电的家庭有多少户？,（2）只有一台彩电的家庭有多少户？,（3）图中表示只有黑白电视机的家庭所占比例的扇形的圆心角是多少度？,18,32006年我国沿海11个城市生产总值的条形图如图所示，根据图中提供的数据，求2006年上海生产总值占沿海11个城市生产总值的百分比。,19,今天我们学习了哪些内容？从这节课中你有何收获？,四 课堂小结,20,作业：练习册,28.1,21,
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