栽蒜苗（一） (3)

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,栽 蒜 苗,将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并,说说准备如何整理数据。,将组内同学记录的蒜苗,14,天后的高度填入统计表中。,小组蒜苗,14,天后的高度统计表,姓名,蒜苗高,/,厘米,在下图中完成条形统计图。,小组蒜苗,14,天后的高度统计图,1.,你经常在家里做一些力所能及的家务吗？,和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动,情况的数据。,下面是四班同学家务劳动情况统计表。,1.,你经常在家里做一些力所能及的家务吗？,完成下面的条形统计图。说一说，你用,1,格表示多少人？,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2,你学到,了什么,？,4.,生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合,作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附,页,4,图,1,中制成统计图。,