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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/17,#,第一章 有理数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第,2,课时 有理数大小的比较,下图表示某一天我国5个城市的最低气温.,武汉5 北京10上海0 广州10 哈尔滨20,讲授新课,借助数轴比较有理数的大小,一,问题,:你能将上述五个城市的最低气温按,从低到高,的顺序依次排列吗?,哈尔滨,20,北京,10,上海,0,武汉,5,广州,10,请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系,?,越 来 越 大,哈尔滨,20,北京,10,上海,0,武汉,5,广州,10,20,10,0,5,10,记住了吗?,有理数大小的比较方法,1,:,数轴比较法,:,在数轴上表示的两个数,右边,的数总比,左边,的数,大,.,-5 -4 -3 -2 -1,0 1 2 3 4,5,小 大,想一想,有没有最大的有理数,?,有没有最小的有理数,?,为什么,?,-5,-4,-3,-2 -1,0,1 2 3,4,5,例,1,在数轴上表示数,-3,-5,4,0,,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“”号连接,.,解:,-3,-5,4,0,在数轴上表示如图:,将它们按从小到大的顺序排列为:,5 ,3 0 ,课堂小结,比较有理数大小的方法,.,方法:数轴上表示的两个数,右边的总比左边的大,方法:正数大于,0,,,0,大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小,
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