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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。,长方体的认识,北师大版五年级数学下册,长方体的认识 北师大版五年级数学下册,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1 2,2,在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。,在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。,3,长方体,这些都叫立体图形,长方体这些都叫立体图形,4,左面,右面,上面,下面,前面,后面,长方体有6个面,左面右面上面下面前面后面长方体有6个面,5,相对的面完全相同,相对的面完全相同,6,相对的棱长度相等,棱可以分为三组,相对的棱长度相等棱可以分为三组,7,长方体有8个顶点,长方体有8个顶点,8,长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里,顶点,面,棱,个数,个数,形状,大小关系,个数,长度关系,相对的四条棱长度相等。,12,相对的面完全相同。,长方形（也可能有两个相对的面是正方形），,6,长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里顶点面,9,北师大版数学五年级下册长方体的认识PPT课件,10,长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里,顶点,面,棱,个数,个数,形状,大小关系,个数,长度关系,长方形（也可能有两个相对的面是正方形），,相对的面完全相同。,12,相对的四条棱长度相等。,6,12,正方形,完全相等,完全相等,长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里顶点面,11,高,宽,长,高,12,棱,棱,棱,正方体,是长、宽、高都相,等,的,长方体，,是一种特殊的,长方体,。,可以用下图来表示正方体和长方体的关系。,长方体,正方体,透视图,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,=,宽,=,高,棱 棱 棱 正方体是长、宽、高都相可以用下图,13,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？,3,6,3,10,6,6,3,10,10,指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？3631066310,14,练习：,1.根据图中数据口答填空：,（1）,8厘米,3厘米,4厘米,图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。,8,3,4,60,练习：1.根据图中数据口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米,15,（2）,图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。,9,3,3,2.5,14.5,（2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是,16,填空,长方体有（,）个面。每个面都是（ ）也可能有2个相对的面是（ ）相对的面（ ）长方体有（ ）条棱，相对的棱长度（ ）长方体有（ ）个顶点。,6,长方形,12,完全相同,正方形,相等,8,填空 长方体有（ ）个面。每个面都是（,17,一、,填空题。,1、长、宽、高都相等的长方体叫,，正方体,是,的长方体，6个面都是,，6个面的面积,都,，12条棱的长度都,。,正方体,特殊,正方形,相等,相等,8厘米,8厘米,8厘米,2、左图是,体，也叫做,体 每个面的面积是,平方厘米；每条棱,是,厘米；它的棱长总和是,厘米。,正方,64,8,96,3、一个正方体的棱长总和是24厘米，,它的棱长是,厘米。,2,立方,课堂练习,一、,18,正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围,成的立体图形也有（ ）条棱，它们的长,度都（ ）。正方体有（ ）个顶点。由于,正方体的棱长都相等，所以它的长、宽、高都叫做（ ）。,6,正方形,棱长,12,8,相等,正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围6正,19,2. 判断。,（1）长方体的六个面一定是长方形。（ ）,（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。（ ）,(2)长方体有6个面,每个面有,4条棱,共四六二十四条棱。 ( ),(4)长方体有6个面，12条棱，,8个顶点,。,( ),2. 判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（,20,
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