资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,4.2,种群的数量变化,.,4.2种群的数量变化.,1,首先要做出麦芽浆,通过制作麦芽浆，将麦芽中的淀粉转换为可发酵的糖。淀粉是许多葡萄糖分子成串链接在一起形成的聚合物，必须先将这些分子链分解为只含两三个葡萄糖分子的分子链，才能进行发酵。麦芽中含有酶，可以帮助转化淀粉。,第二就是麦芽汁,啤酒酿造过程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后，可得到沸煮过的麦汁。,冷却麦芽汁，以便立即添加酵母，开始发酵。,.,首先要做出麦芽浆.,2,.,.,3,温度,PH,食物,空间,.,温度.,4,探究,培养液中酵母菌种群数量的变化,一般步骤,:,(1),提出问题：,培养液中酵母菌种群是怎样随更换培养液时间变化的？,(2),作出假设：,(3),设计思路：,(4),制定计划：,(5),实施计划：,(6),分析结果，得出结论：,(7),表达和交流：,(8),进一步探究：,.,探究培养液中酵母菌种群数量的变化一般步骤:.,5,试管编号,酵母菌母液,/mL,温度（,）,更换培养液时间,A,0.1,28,3h,B,0.1,28,12h,C,0.1,28,24h,D,0.1,28,不更换,.,试管编号酵母菌母液/mL温度（）更换培养液时间A0.128,6,在营养和生存空间没有限制的情况下，酵母菌每,20min,就通过分裂增殖一次。,.,在营养和生存空间没有限制的情况下，酵母菌每20min就通过分,7,.,.,8,世代,时间,亲代,0,子一代,20,子二代,40,子三代,60,子四代,80,子五代,100,子n代,细菌,数量,1,4,2,8,16,32,2,n,能否将数学公式（,N=2,n,),变为曲线图？,曲线形状类似于英,文字母“J”J型曲线,（这一次总数上一次总数）/上一次总数100%=增长率。,=1,增长率,种群增长率是指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数,.,世代亲代子一代子二代子三代子四代子五代子n代细菌142816,9,.,.,10,食物充足,空间充裕,环境适宜,没有天敌,资源无限,指数生长,.,食物充足空间充裕环境适宜没有天敌资源无限.,11,产生条件：,理想状态,食物充足，空间不限，,环境适宜，没有天敌等；,增长特点：,种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的,倍。,量的计算：,t,年后种群的数量为,（,N,0,为起始数量，,t,为时间，,N,t,表示,t,年后该种群的数量，增长率为,-1,）,适用情形：,实验室条件下、当一个种群刚迁入到一个新的适宜环境时的最初一段时间,N,t,=N,0,t,一、种群增长的“,J”,型曲线,.,产生条件： 理想状态食物充足，空间不限，增长特点：,12,增长率是指,单位数量的个体,在单位时间内增加的个体数量,增长率的大小不仅与种群数量增加的时间和种群数量增加值的大小有关，还与种群的起始数量有关,增长率与增长速率,增长速率是指单位时间内增加的个体数量,增长速率只与种群数量增加的时间和种群数量增加值的大小有关,增长率（末数初数）/初数100（NtNo）No100（无单位）,增长速率（末数初数）/单位时间（NtNo）/t（有单位，如个/年）,.,增长率是指单位数量的个体在单位时间内增加的个体数量增长率与增,13,世代,时间,亲代,0,子一代,20,子二代,40,子三代,60,子四代,80,子五代,100,子n代,细菌,数量,1,2,4,8,16,32,2,n,增长率（末数初数）/初数100（NtNo）No100（无单位）,增长速率（末数初数）/单位时间（NtNo）/t（有单位，如个/年）,.,世代亲代子一代子二代子三代子四代子五代子n代细菌124816,14,1,在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是,B,.,1在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是B.,15,2,、种群的指数增长（,J,型）是有条件的，条件之一是（）,A,在该环境中只有一个种群,B,该种群对环境的适应比其他种群优越得多,C,环境资源是无限的,D,环境资源是有限的,C,.,2、种群的指数增长（J型）是有条件的，条件之一是（）C.,16,自然界也有符合,J,型曲线的种群吗,一、种群增长的“,J”,型曲线,.,自然界也有符合J型曲线的种群吗一、种群增长的“J”型曲线,17,世界人口的指数增长曲线,理想条件下的种群增长模型,.,世界人口的指数增长曲线理想条件下的种群增长模型.,18,实例,1,：,澳大利亚本来并没有兔子。,1859,年，,24,只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到,100,年，兔子的数量达到,6,亿只以上，遍布整个大陆。,.,实例1：澳大利亚本来并没有兔子。1859年，24只欧洲野兔从,19,甘蔗蟾蜍的引进开始是为了控制野兔的疯长，增长到一定数量，又被放进昆士兰甘蔗种植园，以控制虫害。到1937年，超过6万只年幼蟾蜍被用于捕食昆虫，甘蔗蟾蜍能够从皮肤中排泄一种很强的毒素，杀死任何一种接近它们的动物。周围的任何东西它都吃，无论是死的还是活的。甘蔗蟾蜍是澳大利亚政府环境政策的头号错误之一，造成生态浩劫的惨重程度可与该国家野兔的引进相提并论。,.,甘蔗蟾蜍的引进开始是为了控制野兔的疯长，增长到一定数量，又被,20,指因为人类的活动有意或无意的将产于外地的生物引到本地,这些生物快速地进行生长繁衍,危害本地的生产和生活,改变当地的生态环境,带来很大的危害.,生态入侵,.,指因为人类的活动有意或无意的将产于外地的生物引到本地,这些生,21,试管编号,培养液,/mL,无菌水,/mL,酵母菌母液,/mL,温度（,）,A,10,0.1,28,B,10,0.1,5,C,10,0.1,28,.,试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度（）A,22,例,生态学家高斯的实验,种群经过一定时间的增长后，,数量趋于稳定的增长,曲线，称为,“,S”,型曲线,大草履虫种群的增长曲线,逻辑斯蒂增长模型,S,.,例 生态学家高斯的实验种群经过一定时间的增长后，数量趋,23,产生条件：,存在环境阻力：,自然条件（现实状态）,食物等资源和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高,当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，,有时会稳定在一定的水平,种群增长的“”型曲线,增长特点：,种群数量达到环境所允许的最大值（,K,值）后，将停止增长并在,K,值左右保持相对稳定。,.,产生条件：存在环境阻力：自然条件（现实状态）食物等资,24,A,种群数量达到,K,值时，,种群,增长停止,种群数量在,K/2,值时，,种群,增长最快,种群数量 小于,K/2,值时,种群,增长逐渐加快,种群数量 大于,K/2,值时,种群,增长逐渐减慢,K,值,环境容纳量（,carrying capacity,）,.,A种群数量达到K值时，增长停止种群数量在 K/2值时，增长最,25,种,群,数,量,“,S”,型,增,长,曲,线,（种群数量）,K/2,K,种,群,数,量,增,长,速,率,时间,D:,出生率死亡率，即,种群数量处于,K,值。,B:,出生率与死亡率之差,最大，即种群数量处于,K/2,值。,增长率,=,出生率,-,死亡率,.,种（种群数量）K/2K种时间D: 出生率死亡率，即B: 出,26,27,种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的关系,图乙的,fg,段相当于图甲的,ac,段,图乙的,g,点相当于图甲的,c,点,图乙的,gh,段相当于图甲的,cd,段,图乙的,h,点相当于图甲的,de,段,K/2,a,b,c,d,g,h,f,e,甲,乙,0K/2,时逐渐增大,K/2 K,时逐渐减小,在,K/2,时达到最大,在,K,时增长速率为,0,增长速率变化：,种群数量变化：,在,K,值时达到最大,t0,t1,t2,.,27种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的关系图乙的fg段相,27,K,值是环境最大容纳量。,环境阻力代表自然选择的作用。,总结,.,K值是环境最大容纳量。环境阻力代表自然选择的作用。总结.,28,2002年广东高考26题在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如下图所示。,下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是,D,C,“S”曲线的增长率是先增后减还是一直减少？,.,2002年广东高考26题在一个玻璃容器内，装入一定量的符,29,2、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是：,c,.,2、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接,30,种群增长曲线的生产生活中的应用：,有害动物的防治，应通过,降低,其环境容纳量,受保护动物的拯救和恢复，应通过改善其栖息环境，,提高,K,值,。,生产上的捕获期应确定在种群数量略,比,K/2,多时最好；而杀虫效果最好的时期在潜伏期（,K/2,以下,）。,在生产中的应用,K/2,.,种群增长曲线的生产生活中的应用：在生产中的应用K/2.,31,项目,“J”,型增长曲线,“S”,型增长曲线,条件,无限环境,(,理想条件,),有限环境（自然条件）,模型假设,食物和空间条件充裕、,气候适宜、没有敌害等。,增长率不随种群密度的,变化而变化,食物和空间条件有限、,气候多变、存在敌害等。,增长率随种群密度的变,化而变化,建立模型,N,t,=,N,O,t,K,为环境容纳量,种群增长率,不变,逐渐减小,.,项目“J”型增长曲线“S”型增长曲线条件无限,32,
展开阅读全文